1º dia de aula Produção Textual 1º ano EM

Produção Textual 1° dia de aula

1. Professora: Kátia Albuquerque Produção Textual

2. COMBINADOS:   A aula de produção textual será na segunda feira: 3ª aula para o 1º E e 6ª aula para 1º A/I; Atividades: teremos atividades de leitura, de pesquisa, de discussão e apresentação de temas, de produção de redação e anotação no caderno. As atividades para entregar valerão pontos que serão somados com a nota da prova. Peço que providenciem um caderno para as atividades; A prova de produção textual será uma produção de texto, preferencialmente dissertativo-argumentativo, algumas com opções de temas para o aluno escolher, valendo 5 pontos. O restante da pontuação será dada pelas atividades. A correção da avaliação será feita com a pontuação de zero a mil, obedecendo as competências do ENEM; A data da prova de produção textual sempre será de aproximadamente 15 dias antes da semana de provas da escola; O Grupo de WhatsApp de Redação será organizado com todos os alunos de 1º ano e servirá para tirar dúvidas, trocar experiências da disciplina, postar atividades, enviar material, sempre valorizando o respeito quanto a opinião do colega.  

3. SOBRE A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA:   1º ADM - TEMA: Você tem medo de quê? Escreva uma narração cujo protagonista, levado pelo medo, envolve-se em uma situação cômica ou desagradável. Dê um título ao seu texto. 1º ENF - TEMA: UM CONVITE INESPERADO Suponha que você foi surpreendentemente convidado para uma festa de pessoas que mal conhece. Conte o que teria ocorrido, imaginando os pormenores da situação. Não deixe de transmitir suas possíveis reflexões e impressões.  1º INF - TEMA: Qual é o seu sonho? Escreva uma narrativa em que o personagem enfrenta barreiras para concretização do seu sonho. Nesse texto, você deverá mostrar o conflito enfrentado por esse personagem e a superação do problema.   ATENÇÃO: O texto a ser produzido deve: ater-se exclusivamente ao tema proposto, sob pena de ter o texto desclassificado (zerado); evitar o uso de gírias; mostrar originalidade; apresentar coesão, coerência e clareza na apresentação das ideias; ser escrito em parágrafos, de forma legível, ao limite mínimo de 10 linhas e máximo de 20 linhas. O título é obrigatório. Use caneta azul ou preta.  

4. SOBRE A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA:     CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 1. Domínio dos recursos da língua padrão 2. Tema proposto e tipo de texto     3.Coerência, organização e capacidade criativa 4. Coesão textual     5. Conclusão/Desfecho final   ( ) Inadequado (zero) ( ) Insuficiente (0,4) ( ) Mediano (0,8) ( ) Adequado (1,2) ( ) Ótimo (1,6) ( ) Excelente (2,0) ( ) Inadequado (zero) ( ) Insuficiente (0,4) ( ) Mediano (0,8) ( ) Adequado (1,2) ( ) Ótimo (1,6) ( ) Excelente (2,0) ( ) Inadequado (zero) ( ) Insuficiente (0,4) ( ) Mediano (0,8) ( ) Adequado (1,2) ( ) Ótimo (1,6) ( ) Excelente (2,0) ( ) Inadequado (zero) ( ) Insuficiente (0,4) ( ) Mediano (0,8) ( ) Adequado (1,2) ( ) Ótimo (1,6) ( ) Excelente (2,0) ( ) Inadequado (zero) ( ) Insuficiente (0,4) ( ) Mediano (0,8) ( ) Adequado (1,2) ( ) Ótimo (1,6) ( ) Excelente (2,0)

5. Professora: Kátia Albuquerque Produção Textual