Apa yang kamu ketahui tentang 'isu global'? Pernahkah anda melihat isu global muncul dalam pembelajaran IPA di sekolah?
Apa Itu Isu Global? Masalah lintas negara, berdampak luas dan kompleks, butuh solusi kolektif. Contoh Isu Global: Perubahan iklim Krisis energi Ketahanan pangan Air bers ih Keanekaragaman hayati Ketimpangan teknologi
Karakteristik Isu Global Kompleks dan saling terkait Lintas batas negara Berdampak jangka panjang Memerlukan pendekatan multidisipliner Berkaitan erat dengan keberlanjutan
Mengapa Isu Global Penting dalam Pendidikan IPA? Isu global = kontekstualisasi sains • Menumbuhkan literasi sains kritis • Memicu kepedulian dan aksi nyata siswa • Menanamkan nilai keberlanjutan dalam pembelajaran • IPA bukan hafalan konsep, tapi pemahaman dunia nyata
Pendidikan Berkelanjutan (ESD) Proses pendidikan untuk pengambilan keputusan bertanggung jawab terhadap lingkungan, masyarakat, dan ekonomi. Prinsip utama: • • Holistik dan interdisipliner • • Berbasis nilai • • Partisipatif • • Berorientasi masa depan
Peran Guru IPA dalam ESD Membangun kesadaran lingkungan dan sosial • Menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan reflektif • Mengintegrasikan konteks lokal dan global dalam pembelajaran • Mengembangkan pembelajaran berbasis masalah, proyek, dan isu
Contoh Keterkaitan Isu Global dan IPA Perubahan iklim → Efek rumah kaca, emisi karbon • Krisis air bersih → Sifat air, polusi, sanitasi • Energi alternatif → Konversi energi, listrik • Sampah plastik → Biodegradasi, polimer • Pangan lokal → Fotosintesis, nutrisi, ekologi
Studi Kasus Mini Kasus: Krisis Air di Daerahmu Bagaimana krisis air berdampak pada kehidupan sehari-hari? Apa solusi sains yang bisa kamu tawarkan? Bagaimana pembelajaran IPA bisa menjembatani isu ini?
Penutup dan Refleksi “Bagaimana anda melihat peran IPA dalam menjawab tantangan dunia saat ini?” Tugas: Cari 1 berita/isu global terkini Analisis: bagaimana isu itu berkaitan dengan IPA dan pendidikan?
Referensi U NESCO (2017). Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. Hodson, D. (2011). Looking to the Future: Building a Curriculum for Social Activism. Tilbury, D. (2007). Learning based change for sustainability. Kemdikbud (2022). Profil Pelajar Pancasila.