10. Preceptos base de las metodologías activas.pdf

Las metodologías activas son un conjunto de técnicas y estrategias pedagógicas que buscan involucrar activamente al estudiante en su propio proceso de aprendizaje, convirtiéndolo en el protagonista y no solo en un receptor de información.

1. El estudiante
Preceptos base de las metodologías activas
El aprendizaje debe 
ser significativo
El aprendizaje 
es social
Adicional a estos elementos, las
metodologías activas
promueven dos características
de aprendizaje
1 2
Bernal González M. del C., Martínez Dueñas M- S. (2009). Metodologías activas para la
enseñanza y el aprendizaje. Revista panamericana de pedagogía Nº14 (2009):101-106.

2. INTERACTIVIDAD DEL APRENDIZAJE
Las nuevas tecnologías ayudan a
generar comunidades de
aprendizaje, facilitando la
interacción y trascendiendo
tiempo/distancia.

3. El aprendizaje requiere ser realista,
viable y complejo de forma que el
estudiante halle relevancia en la
transferencia del contenido
REQUIERE DOS CONDICIONES
Presentación de material potencialmente significativo,
relacionado sustancialmente con la estructura cognitiva
del aprendiz. También cuenta con ideas de anclaje que
facilitan su interacción con el sujeto que aprende.

Actitud potencialmente significativa de aprendizaje por
parte del estudiante (voluntad de aprender).

4. Es un protagonista
activo de su
aprendizaje

5. Los estudiantes
aprenden mucho
más de la
interacción que
surge entre ellos

6. SOCIABILIDAD DEL APRENDIZAJE
Para que una persona aprenda, debe
lograr la interacción con otros; fomentar
y favorecer el diálogo e intercambio de
ideas.