13° Actitudes y sus componentes

Actitudes y sus componentes

1. LAS ACTITUDES y sus LAS ACTITUDES y sus
ComponentesComponentes

2. CONCEPTO DE ACTITUD
Postura intelectual y afectiva adoptada por un
sujeto ante otro sujeto, objeto o situación.
Disposición favorable o desfavorable que se
establece ante todo elemento perceptivo de la
realidad que nos rodea.
Una determinada forma de responder frente a
sujetos, objetos o situaciones.

3. CARACTERÍSTICAS (Sherif y Sherif,
1969,75)
•Son aprendidas (adquiridas), se forjan a lo largo de la vida.
•Relativamente estables y duraderas (consistencia) y por tanto
relativamente resistentes al cambio.
•Tienen una capacidad selectiva sobre la conducta por lo que
inducen comportamientos.
•No pueden ser observadas directamente pero se infieren
mediante las conductas verbales y no verbales del sujeto.
•Poseen tres componentes: El cognitivo, el afectivo y el de
respuesta o conductual.

4. COMPONENTESCOMPONENTES DE LA ACTITUD DE LA ACTITUD
COGNITIVO
AFECTIVO
CONDUCTUAL
¿Que piensa sobre el
objeto, sujeto o
situación de “actitud”?
¿Que siente sobre el
objeto, sujeto o
situación de “actitud”?
¿Cómo se comporta
ante el objeto, sujeto o
situación de “actitud”?

5. COGNITIVO
AFECTIVO
CONDUCTUAL
¿Que piensa sobre el
objeto, sujeto o situación
de “actitud”?
¿Que siente sobre el
objeto, sujeto o situación
de “actitud”?
¿Cómo se comporta ante el
objeto, sujeto o situación
de “actitud”?
ESTEREOTIPO
PREJUICIO
DISCRIMINACIÓN
Actitud hacia un objeto/sujeto
basada en creencias
exageradas que se asocian a
una determinada categoría
(simplicidad, rigidez...)
Actitud hostil o sobrevalorada hacia
un objeto/sujeto por el mero de
hecho de pertenecer a un conjunto al
que se le atribuyen unas
características negativas o positivas
Comportamiento hacia un
objeto/sujeto basado en una
actitud hostil y en unas
creencias exageradas
Componentes de
la actitud

6. PREJUICIOPREJUICIO ESTEREOTIPOESTEREOTIPO
Se justifica en
DISCRIMINACIÓNDISCRIMINACIÓN
Da lugar a
“Me asustan los locos” “Todos los locos son agresivos”
“ rechazo al enfermo mental”
“Odio a las mujeres” “Todos los hombres son infieles”
“rechazo de las hombres”

32. Cultura del
Sexo Inteligente
ã FFPMU
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33. Nueva ética del amor y la sexualidad
Para propiciar la realización
personal y familiar
El VIH/SIDA y otras ITS se han
frenado con conductas sexuales
disciplinadas
Sólo puede proliferar en una
sociedad promiscua
ã FFPMU
Para proteger y renovar la
sociedad
Única capaz de detener los
excesos de la revolución
sexual
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34. REFLEXIONEMOS: Propósito de la vida
Nuevo paradigma:
¿Somos Homo sapiens o
somos Homo amans-sapiens?
La alegría más profunda y duradera se alcanza a través de dar y recibir
amor/afecto con uno mismo, otros y la naturaleza
ã FFPMU
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35. La cultura del homo amans-sapiens
ã FFPMU
Ciencia, Filosofía, Religión
Moral individual y ética
familiar, escolar, social,
laboral, económica, política,
científica, ambiental, etc.
Relaciones
interpersonales y con el
medio ambiente, arte,
deportes, recreación
Conocimiento
Intelecto
VoluntadEmoción
BellezaBondad
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36. 1. INDIVIDUO: Madurez del carácter (AMOR/AFECTO-
RESPONSABILIDAD)
2. FAMILIA : Madurez de las relaciones interpersonales
(NORMAS)
3. SOCIEDAD: Contribución a la comunidad y provecho
responsable del ambiente (TRABAJO Y CREATIVIDAD)
La cultura del homo amans-sapiens
Metas fundamentales de la vida
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37. La cultura del homo amans-sapiens
Equilibrio personal, familiar y social
RESPONSABILIDADLIBERTAD
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38. Dos dimensiones de los deseos humanos
Amor/Afecto
Confianza
Bondad/justicia
Armonía
Conocimiento
Paz
Sexo
Comida
Refugio
Deportes
Descanso
Comodidad
Riqueza
Satisfacción
Interna
Bienestar
Externo
Felicidad
Mente
Cuerpo
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