2-10-EF - 9º ANO - CIÊNCIAS - LUZ E CORES.pdf

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Portuguesa.
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LUZ E CORES
9
o
ano - Ensino Fundamental
Área de Conhecimento: Ciências da
Natureza e suas Tecnologias
Componente Curricular: Ciências
Professora: Marisa Araújo

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Aula 1 - “Luz e cores”.
Aula 2 - “Ondas: características físicas”.
Aula 3 - “Ondas eletromagnéticas”.
Aula 4 - “Ondas eletromagnéticas: aplicações
tecnológicas”.
Aula 5 - “Ondas eletromagnéticas: exames
diagnósticos”.
Cronograma para o 2º bimestre

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Aula 6 - “Ondas eletromagnéticas: impactos na saúde”.
Aula 7 - “Ondas sonoras: características físicas”.
Aula 8 - “Como percebemos o som?”.
Aula 9 - “Ondas sonoras: aplicações
tecnológicas”.
Aula 10 - “Célula: característica gerais”.
Cronograma para o 2º bimestre

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Habilidades para a aula de hoje:
(EF09CI04) Planejar e executar experimentos
que evidenciem que todas as cores de luz
podem ser formadas pela composição das
três cores primárias da luz e que a cor de um
objeto está relacionada também à cor da luz
que o ilumina.

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Luz do Sol
Fonte: https://tinyurl.com/ywz2k7z4. Acesso em: 18 mar. 2024.

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Utilize este padrão de
maneira sucinta,
a título de destaque de
sentenças.
Utilize espaçamento
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Não ultrapasse os
limites da caixa de
texto.
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O que o Sol tem a ver com
as ondas eletromagnéticas?

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O Sol emite uma pluralidade de ondas
eletromagnéticas!

Cada comprimento de onda observado
revela informações para os cientistas sobre
os diferentes elementos (átomos ou íons)
da superfície e da atmosfera do Sol.


Fonte: https://tinyurl.com/5n7junvv. Acesso em: 18 mar. 2024.

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O Sol nos envia todas as cores de luz pois é
preenchido com todos os átomos presentes
na Terra, cada um, dependendo da
temperatura, produz a luz de um
comprimento de onda determinado.

Com os nossos olhos, vemos apenas os
comprimentos de onda no domínio do visível
entre 400 e 700 nm.

Fonte: https://tinyurl.com/5n7junvv. Acesso em: 18 mar. 2024.

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Espectro de luz visível
Fonte: https://tinyurl.com/4j66se94. Acesso em: 18 mar. 2024.

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vermelhas
Fonte: https://tinyurl.com/yc4x5m8v. Acesso em: 18 mar. 2024.
No vácuo, a velocidade da luz vale
aproximadamente 300.000.000 m/s.

A velocidade da luz depende de uma
propriedade dos meios ópticos chamada
refringência. Quanto mais refringente for
um meio, menor será a velocidade de
propagação da luz em seu interior.
A velocidade da luz

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Prisma e difração de ondas
Fonte: https://tinyurl.com/4ft826h6. Acesso em: 05 mar. 2024.

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Como se explica o arco-íris?
Fonte: https://tinyurl.com/38mk92cp. Acesso em: 18 mar. 2024.

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O arco-íris é um fenômeno óptico e
meteorológico que ocorre quando há
chuva seguida de sol.

As gotículas de água funcionam
como um prisma, a luz refratada para
dentro das gotas, é refletida em um
ângulo de, aproximadamente, 42° e
volta a ser refratada para a atmosfera.


Fonte: https://tinyurl.com/3fwcr9pm. Acesso em: 18 mar. 2024.

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Por que o céu é azul?
Fonte: https://tinyurl.com/ywz2k7z4. Acesso em: 18 mar. 2024.

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Fonte: https://tinyurl.com/9anhuppr. Acesso em: 18 mar. 2024.
Espalhamento Rayleigh: provoca a
dispersão dessa luz quando ela passa por
meio de determinadas partículas de ar da
atmosfera.

A cor azul possui menor comprimento de
onda. As pequenas partículas de ar
presentes na atmosfera encontram
compatibilidade com as mesmas,
refletindo e espalhando essa coloração por
todo o espaço.

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E o céu alaranjado/avermelhado?


Fonte: https://tinyurl.com/5ypsmvv9. Acesso em: 18 mar. 2024.

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Quando o Sol nasce ou se põe, sua posição
precisa percorrer uma distância bem maior
até chegar aos olhos humanos.
Isso causa um comprimento bem maior e,
por isso, começamos a enxergar a
coloração vermelha ou alaranjada do céu.
Fonte: https://tinyurl.com/9anhuppr. Acesso em: 18 mar. 2024.

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Clorofila
Fonte: https://tinyurl.com/yccuscjv.
Acesso em: 05 mar. 2024.
Espectros de absorção de luz da clorofila A
e da clorofila B, encontrada nas plantas verdes.

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Neste espectro, observa-se picos intensos
nas regiões de 430 nm e 680 nm, próximos
dos extremos do espectro da região da luz
visível!

A clorofila absorve melhor luzes no extremo
do espectro, ou seja, do azul e do vermelho.

O espectro verde não é muito absorvido,
mas é refletido.

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Clorofila e fotossíntese
Fonte: https://tinyurl.com/5h9rvawe. Acesso em: 18 mar. 2024.

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Questão 1.

A folha da planta é verde, pois:

A.a clorofila absorve melhor a cor verde.
B.a clorofila reflete melhor a cor verde.
C.a clorofila reflete melhor ondas do extremo
do espectro.
D.a clorofila reflete a cor vermelha
e absorve a verde.

24. Na aula de hoje, aprendemos:
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●os fenômenos ópticos relacionados à
luz e às cores.

25. Na próxima aula, veremos:
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●sobre as características físicas das ondas.

26. REFERÊNCIAS
Insira as referências
utilizadas para a aula.
Não altere a fonte
padrão (Barlow).
Formate as
referências de acordo
com as normas ABNT.
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ASTRONOO. Luzes do sol. Disponível em:
http://www.astronoo.com/pt/artigos/luzes-do-sol-e-co
mprimentos-de-onda.html. Acesso em: 18 mar. 2024.
HELERBROCK, R. Espectro eletromagnético. Disponível
em:
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/espectro-eletroma
gnetico.htm. Acesso em: 18 de mar. 2024.
MUNDO EDUCAÇÃO. Por que o céu é azul. Disponível
em:https://mundoeducacao.uol.com.br/curiosidades/po
r-que-ceu-azul.htm. Acesso em: 18 mar. 2024.
OLIVEIRA, G. de. Arco-íris. Disponível em:
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/o-arcoiris.htm.
Acesso em: 18 mar. 2024.

27. Insira o título da aula
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Portuguesa.
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Tira-dúvidas Rede Minas

Fonte: a autora (2024). criada por I.A.Canva.com
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