2. LO QUE DEBEMOS SABER.pptx [Repaired].pptx

desarrollo personal

1. 2. LO QUE DEBEMOS SABER

2. Cuando nacemos , nuestra mente esta limpia de información. El cerebro esta vacío como un CD, DVD, memoria USB o Disco Duro, nuevos sin uso. Mientras crecemos , nuestros padres nos educan, condicionando nuestra mente para los desafíos y dificultades de la vida. El problema es que, en su a fá n por enseñarlo todo, los padres exageran, dejando traumas y lagunas en el comportamiento del n iñ o.

3. Científicos estadounidenses llevaron a cabo un estudio con una serie de niños para saber que oían durante un día. Micrófonos orejas de los niños grabaron todo x 24 horas. Descubrieron nace ocho anos de edad cien mil veces no. No hagas eso. No pongas el dedo ahí No toques el frigorífico Hoy no saldrás a jugar No pongas los pies sobre la silla Y otro dato chocante es que por cada elogio , el niño recibe nueve reprimendas .

4. Como queda la mente del niño después de tantas negativas? Se crea un montón de limitaciones

5. Cerebro Computadora Biológica Computadora Programas "Mentales" (conocido como Software(s) en informática)

6. Estos Programas pueden estar a nivel conscientes para ti, otros ni siquiera te percatas de su existencia, como por ejemplo: -El Programa mediante el cual tu corazón late sin parar toda tu vida. -El Programa que te permite respirar sin cesar y sin tu intervención. -El Programa que activa diferentes y determinadas partes según sea el caso de tu sistema inmune, para ayudarte a combatir virus, infecciones, enfermedades, etc. -El Programa que hace que tu pupila se contraiga o se dilate de acuerdo a la luz que recibe tu ojo. Y por supuesto muchos pero muchísimos más. Tantos, que no terminaríamos hoy.

7. Órgano que nos hace pensar, sentir, desear y actuar Puede procesar datos a la velocidad de la luz Sólo necesita ¼ de segundo para percibir las miles de características de un objeto (visión fotográfica) La clave del éxito no está únicamente en la velocidad procesadora sino en la selección de datos valiosos . El cerebro

8. El cerebro tiene alrededor de mil millones de neuronas y cada neurona establece en promedio 1.000 conexiones con otras neuronas , sumando un total de 1 billón de conexiones.

9. SYNAPSIS Si repetimos esa frase, (por ejemplo, una afirmación) esa misma conexión empieza a fortalecerse…

10. Pero cuando hablamos de conductas, comportamientos, hábitos, costumbres, creencias, paradigmas. ¡TAMBIEN ESTAMOS HABLANDO DE PROGRAMAS! La manera en que nos comportamos ante cualquier situación, va a depender del Programa que PREVIAMENTE hayamos instalado conscientes o no, en nuestra Computadora Biológica. Estos Software(s) Mentales por llamarlos de alguna forma, han sido implantados en nuestro cerebro de acuerdo a muchas situaciones que hemos vivido. Vivencias, formación y educación recibida, conductas heredadas de nuestros padres o familiares, cultura, medio ambiente, situaciones traumáticas o no, patrones de comportamiento de terceros, INCLUSO , hasta de personajes que ves en TV y un largo etc.

11. Porque tu mente, a cada segundo, va grabando todo aquello que va ocurriendo a tu alrededor y ¡A TI PRINCIPALMENTE! por medio de formaciones neuronales, estructuras de neuronas que al repetirse estos sucesos, se van fortaleciendo, creando redes muy fuertes y que posteriormente al repetirse o al asociarse un hecho ocurrido anteriormente, se volverán a formar en tu cerebro nuevamente, dando lugar a una respuesta especifica que la podemos llamar CONDUCTA, HABITO, EMOCION, ACCION, RESPUESTA, REACCION, ACTITUD . Etc.

12. Es ostensible que si los programas que tienes en tu Inconsciente, son producto de creencias limitantes que has podido recolectar a lo largo de tu vida (Otros serán buenos por supuesto) Sufrirás muchos bloqueos a la hora de querer obtener un logro, un sueño, una meta o un objetivo!

13. Nuestra mente es común observarla representada simbólicamente Como un Iceberg (Témpano de hielo como con el que chocó el Titanic) Generalmente ésta representación, es una forma de decirte, que nuestra mente Esta dividida en dos partes importantes (Que a la vez agrupan otras partes)

14. La parte Consciente, La parte Inconsciente. Justamente, se refieren a que, el consciente es esa parte que vemos (Que tenemos Claro que existe y vemos que hay en ella) Esa es la parte de afuera del Iceberg (La que se Ve) Y la parte que NO se ve, es precisamente la que está adentro, es el inconsciente (que es infinitamente más Grande) Así queda a nivel grafico, que nuestra mente Consciente que es la que se ve, es mas pequeña que la mente Inconsciente que NO se ve (No estamos justamente conscientes de lo que existe, ocurre o hay allí) Y la razón científicamente comprobada es que nuestra mente consciente procesa 2000 Bits de información por segundo, y en cambio nuestra mente inconsciente Procesa ¡400.000.000.000 de bits por segundo!

15. Que tu mente inconsciente tiene un altísimo poder (No utilizado) y además es ahí donde debemos fabricar NUESTRO EXITO... NUESTRAS METAS, NUESTROS PROPOSITOS. ¡De nada nos sirve DESEAR algo a nivel consciente si no logramos alinear nuestro Inconsciente que es infinitamente más poderoso hacia el mismo objetivo! La sociedad, la cultura, nos programo un sistema de creencias lleno de limitaciones, y sabes que... ¡NO ES VERDAD! ¡¡Es todo lo contrario!! ¡Somos seres PODEROSOS e ILIMITADOS , creados a imagen y semejanza de nuestro creador!

16. DOS CEREBROS

17. LA MENTE ES POSITIVA: La Mente trabaja siempre de forma Positiva, Creativa y Dinámica;  esta afirmación puede comprobarse simplemente diciéndole a un niño: -“¡NO HAGAS ESO!”. Puesto que La Mente es Positiva, no puede procesar la negación, por lo tanto el resultado es: El niño haciendo exactamente lo que no queríamos que haga.

18. Con la presión deliberada del gobierno para controlar los programas educativos, generación tras generación, la juventud es enseñada a enfocarse únicamente en los hechos, figuras y números. Utilizan la repetición para entrenar a los niños subconscientemente para aceptar lo que están aprendiendo. Es un método de educación orientado al cerebro izquierdo.

19. Los “Mensajes Subliminales” son materia ya conocida para muchos, los encontramos en la Publicidad, el Arte y  el Espectáculo. Son mensajes diseñados para no ser detectados por la Parte Consciente de Nuestros Cerebros;  pero sí para ser detectados por el Inconsciente y sobre todo, por el Sub-Consciente. ¡Intentamos ATRAER CONSCIENTEMENTE Lo que sin saberlo, rechazamos en nuestro INCONSCIENTE!

20. Las neuronas se envían mensajes por medio de impulsos eléctricos que pasan por unas conexiones llamadas "sinapsis". Cuando experimentamos pensamientos, sentimientos y reacciones una y otra vez, o de manera intensificada, para responder a una situación de tensión, se forman redes neurales. A partir de ahí, cuando se enciende una sección de esa red con un pensamiento, activa una reacción en cadena que activa muchos otros pensamientos asociados. Pensamos los pensamientos y sentimos los sentimientos en milisegundos. Si esta red es "positiva", nos sentimos inundados de buenos sentimientos, creando un canal claro y abierto para la energía de manifestación. Si la red es "negativa", el desorden emocional y la melancolía nos inundan, bloqueando nuestra capacidad de manifestar.

21. Hasta hace unos pocos años, la mayoría de los científicos asumían que las redes neuronales que gobiernan nuestras creencias esenciales quedaban fijadas en la infancia, y sólo podían ser alteradas ligeramente en la vida adulta, si es que llegaban a ser alteradas en absoluto. Investigaciones recientes han mostrado concluyentemente que se equivocaban. En realidad, la totalidad de nuestro cerebro es muy maleable. Incluso existe un término para describir su maleabilidad: "Neuroplasticidad." Nuestros cerebros pueden ser conformados y reformados como si fueran de plastilina o arcilla, siempre que se den las condiciones adecuadas. Todo esto implica que actualmente los científicos comprenden lo que los profesores espirituales nos han venido enseñando durante milenios: somos seres conscientes que podemos introducir enormes cambios en nuestras vidas emocionales y mentales. Podemos reestructurar nuestros programas neuronales usando principios que normalmente operan por debajo del nivel de nuestra conciencia.

22. Podemos re-entrenar nuestros cerebros y retirar bloqueos emocionales a nuestra manifestación creando nuevos patrones de pensamiento, junto con las nuevas reacciones emocionales que les acompañan. Todo lo que tenemos que hacer es pensar pensamientos que afirmen nuestras creencias esenciales positivas (y de este modo liberen respuestas emocionales positivas) una y otra vez, hasta crear redes neuronales positivas que sean más rápidas, más fuertes y más duraderas de lo que nunca fueron sus contrapartes negativas.

23. Tus redes neuronales tomaron la forma que tienen porque pensaste y sentiste las mismas cosas una y otra vez. Ahora vas a superponer nuevas creencias sobre ellas del mismo modo: pensando y sintiendo nuevos pensamientos y emociones una y otra vez . Y de nuevo una y otra vez. Y de nuevo una y otra, y otra, y otra vez... (¡¿Entiendes la idea?!) Muchos expertos creen que posiblemente es necesario repetir una afirmación hasta 1.000 veces para efectuar un cambio duradero en tu red neuronal. En igual de condiciones, repetir una información 20 veces al día es el doble de efectivo que repetirla únicamente 10 veces. Por tanto, márcate el objetivo de repetir cada una de ellas al menos entre 10 y 15 veces por la mañana y otras 10 a 15 veces por la tarde. Seguidamente, juega a superar tus objetivos con toda la amplitud y frecuencia que puedas.

24. Al principio es posible que te sientas extraño repitiendo las afirmaciones. Dilas igualmente . Si hay una afirmación concreta que te provoca resistencia o sentimientos negativos, entiende que está dirigida directamente a un bloqueo emocional que ahora mismo es clave para tu visión y tu felicidad. Pero, ¿por qué no puedo simplemente leerlas y pensarlas?, me preguntó hace poco mi cliente Stephanie. (Y sé que algunos de vosotros os estáis preguntando lo mismo.) Si bien leer y pensar afirmaciones tiene un impacto positivo en tus redes neuronales, pronunciarlas y escucharlas tiene un impacto positivo mucho más poderoso . Ves, tu cerebro es mucho menos discriminante a la hora de creer lo que oye que a la hora de creer lo que lee (o "piensa"). Esto significa que el simple hecho de oír tus afirmaciones te permite abrirte paso entre las dudas que surgen en tu mente cuando las lees. Y el acto de hablar en sí mismo multiplica el poder de cualquier afirmación, porque te da acceso a muchas redes neuronales adicionales.

25. CONVIERTE TUS AFIRMACIONES EN PARTE DE TU RUTINA DIARIA SIENTE O GENERA EMOCIONES POSITIVAS AL REPETIR LAS AFIRMACIONES Cuanta más emoción positiva puedas asociar con cada repetición de tus afirmaciones, más intensamente reestructurarás tu cerebro. A medida que las pronuncias en voz alta, imprégnate de una emoción cálida, feliz y optimista.

26. Y mientras la repites una y otra vez, esa conexión se va haciendo REALMENTE FUERTE en tu cerebro, ¿Y sabes que puede llegar a ocurrir? Buena Interconexión Neuronal

27. Organización del Cerebro El cerebro tiene miles de millones de células nerviosas ( neuronas) y al menos el doble de otras células (gliales). Las neuronas son los ladrillos con los que está construido el cerebro y su propiedad más desarrollada es recibir, procesar y transmitir información mediante la emisión de impulsos bio-eléctricos a cientos de otras neuronas.

28. ¿el ser humano puede reinventarse cada día? Desde el punto de vista de la química, de física, de hábitos, de reprogramación y de una inteligencia superior que tanto le da denominar divina, espiritual o subconsciente. Cree en la capacidad de construir y conducir el propio cerebro y a través de él influir en el cuerpo. Ten presente que esto se basa en muchas experiencias personal y observación en enfermos que logran resultados que a nuestro entender son milagros. “Si cada mañana nos planteáramos cuál es la mejor idea que puedo tener de mí mismo, tendríamos otro tipo de mundo”

29. ¿Cada vez que pensamos fabricamos sustancias químicas? Así es, y estas sustancias a su vez son señales que nos permiten sentir exactamente cómo estábamos pensando. Así que si tienes un pensamiento de infelicidad, al cabo de unos segundos te sientes infeliz. la ciencia la que nos permite explicar que efectivamente tenemos control sobre nuestra mente y nuestro cerebro, es decir, que no somos un efecto de nuestros procesos biológicos sino una causa. nuestros pensamientos provocan reacciones químicas que nos llevan a la adicción de comportamientos y sensaciones y que cuando aprendemos cómo se crean esos malos hábitos, no sólo podemos romperlos, sino también reprogramar y desarrollar nuestro cerebro para que aparezcan en nuestra vida comportamientos nuevos.

30. ¿Propone cambiar la química cerebral con nuestro pensamiento? Es una parte de mi trabajo, no se trata sólo de cambiar la química cerebral, también los circuitos cerebrales, el cableado. Si podemos forzar al cerebro a pensar con otros patrones o secuencias, estamos creando una nueva mente. El principio de la neurociencia es que si las células neuronales se activan conjuntamente, se entrelazan creando una conexión más permanente. Una persona ante una situación, por nueva que sea, recurre a esa conexión, es decir, repite el mismo pensamiento una y otra vez y da las mismas respuestas, su cerebro no cambia, vive con la misma mente cada día. ¿Cómo interrumpir el ciclo? A través del proceso de conocimiento y de la experiencia podemos cambiar el cerebro. Es buena idea examinar constantemente qué podemos cambiar dentro de nosotros. Si cada mañana nos planteáramos cuál es la mejor idea que podemos tener de nosotros mismos, tendríamos otro tipo de mundo.

31. ¿Qué preguntas debemos hacernos para sentir de otra manera? La mayoría de las personas cree que las emociones son reales. Las emociones y los sentimientos son el producto final, el resultado de nuestras experiencias. Si no hay experiencias nuevas o vividas de otra manera, vivimos siempre en la actualización de sentimientos pasados. Se trata del mismo proceso químico vez tras vez. Una pregunta que ayudaría a cambiarnos es: ¿qué sentimiento tengo cada día que me sirve de excusa para no cambiar? Si las personas empiezan a decirse: yo puedo eliminar la culpa, la vergüenza, las sensaciones de no merecer, de no valer…; si podemos eliminar esos estados emocionales destructivos, empezamos a liberarnos, porque son estos estados emocionales los que nos impulsan a comportarnos como animales con grandes almacenes de recuerdos. ¿Cuál es el mayor ideal de mí mismo? ¿Qué puedo cambiar de mí mismo para ser mejor persona? ¿A quién en la historia admiro y qué quiero emular?

32. Pero saber quién quieres ser no es suficiente para cambiar tu cableado. No. El conocimiento es lo que precede a la experiencia. Aprender una información es personalizarla y aplicarla. Debemos modificar nuestro comportamiento para poder tener una nueva experiencia que a su vez crea nuevas emociones. El conocimiento es para la mente; la experiencia, para el cuerpo. Tenemos que enseñar al cuerpo lo que la mente ha entendido intelectualmente. Si seguimos repitiendo esa experiencia, se archiva en un sistema nuevo en el cerebro, y eso permite pasar del pensar al hacer, al ser.

33. El siguiente paso es cambiar hábitos de comportamiento, tiene que haber acción. El hábito más grande que tenemos que romper es el de ser nosotros mismos, porque la neurociencia y la psicología dicen que la personalidad ya está formada antes de los 35 años, eso significa que tenemos los circuitos hechos para poder enfrentarnos a cualquier situación y, por lo tanto, vamos a pensar, a sentir y actuar de la misma manera el resto de nuestros días. Pero los últimos estudios muestran que es posible cambiar la personalidad en todas las etapas de la vida, para eso hay que convertir el hábito inconsciente en algo consciente, llegar a tener conciencia de esos pensamientos y sentimientos inconscientes.

34. ¿Eso son 20 años de psicoanálisis? Aunque llegues a entender intelectualmente que tu padre era muy dominante, eso no cambia tu condición. El primer paso siempre es aprender. Mientras vamos aprendiendo nueva información y empezamos a pensarla, la contrastamos con nuestras creencias y la analizamos, estamos cambiando nuestro cableado, construyendo una nueva mente. Una vez esa nueva mente está establecida, tenemos que empezar a pensar cómo mostrarla, y ahí entra el cuerpo. Cualquier proceso de cambio requiere el desaprender y el reaprender.

35. El cerebro izquierdo tiene que ver con la lógica, detalles, hechos, patrones, practicidad, ciencia y matemáticas. Mientras que el derecho tiene que ver con sentimientos, intuición, símbolos, imágenes, toma de riesgos, filosofía y religión. Con la presión deliberada del gobierno para controlar los programas educativos, generación tras generación, la juventud es enseñada a enfocarse únicamente en los hechos, figuras y números. Utilizan la repetición para entrenar a los niños subconscientemente para aceptar lo que están aprendiendo. Es un método de educación orientado al cerebro izquierdo.

36. Y el Poder de la Sugestión (en este caso Auto-Sugestión) puede tener UN IMPACTO tan grande en tu ser, que podría inclusive hasta MODIFICAR tu Fisiología, tus emociones, tus conductas, tu manera de accionar hacia tus objetivos, y mucho pero mucho más Detrás de una frase o afirmación “BIEN ESTRUCTURADA” (Eso síJ) con reales probabilidades, podemos lograr unos cambios impresionantes en nuestra vida, en nuestra salud, en nuestro comportamiento, en nuestra manera de actuar respecto a nuestras finanzas (comportamiento con el dinero) y un largo etc

37. Al principio comenzamos “Fingiendo” , pero con el tiempo, al fortalecer esas conexiones neuronales, terminamos “Creyendo” que ¡SI SOMOS ESO QUE DECIMOS! Para obtener RESULTADOS ESPERADOS Y CIERTOS , debemos SEGUIR UN SISTEMA EFECTIVO si el cerebro entraba en unas frecuencias PROPICIAS (Hoy las conocemos como ondas Alpha u Ondas Theta ) La efectividad de las afirmaciones, SE POTENCIARÍAN

38. estados de relajación, se consigue una respuesta biológica positiva de todo el organismo, y además, porque los hemisferios cerebrales SE SINCRONIZAN Y por lo tanto, activa toda su capacidad para HACERLAS REALIDAD

39. “Porque cuando alcanzas el nivel alfa o theta, tu subconciente se pone al nivel consciente, lo que significa que a este nivel, puedes comunicar a tu subconciente lo que deseas lograr de mejor manera” Diría el Maestro José Silva Es aquí cuando una parte DOTADA DEL MÁS ALTO PODER , que todos tenemos en nuestro cerebro, ¡SE ACTIVA! “Lóbulo Frontal”

40. Una vez que logramos LLAMAR LA ATENCIÓN de nuestro LÓBULO FRONTAL , este SE ENCARGARÁ que LOGREMOS ESE PROPÓSITO sin descansar. ARTICULARÁ TODAS NUESTRAS FUERZAS. Este LÓBULO FRONTAL , en concordancia con tu SISTEMA RETICULAR , aprovechará cualquier circunstancia para que logres tu propósito podemos lograr cambios internamente a nivel de emociones, fisiología, conductas, salud, etc También podemos “LOGRAR QUE COSAS SUCEDAN" externamente

41. Ley de La Sincronicidad del Universo

42. Grandes personajes en la historia de la humanidad como Albert Einstein, Henry Ford, Carl Gustav Jung, Thomas Alva Edison, Andrew Carnegie, etc... Creían en el Poder de la Mente para Crear Coincidencias y Sincronicidades

43. ni hablemos del gran “Goethe” (El hombre que ha tenido el más alto Coeficiente Intelectual de la historia, nada más y nada menos que “210”) Goethe también CREÍA en la posibilidad de CREAR nuestro mundo exterior

44. estamos frente a una TÉCNICA realmente VALIOSA y PODEROSA ¿Cuál es el mayor obstáculo que se nos presenta con esta Técnica tan efectiva? ¿Que es lo que más se nos dificulta para Activar Este Poder? ¡Nuestra mente es muy INQUIETA, por lo que le cuesta DEMASIADO permanecer enfocada en una FRASE DE PODER, el tiempo suficiente para que esta tenga el impacto necesario!

45. Que empezamos a repetir la frase mentalmente, y a los pocos segundos, estamos pensando en cualquier otra cosa ¿Cierto? El Gran Secreto De La Autosugestión

46. Lo Que Pensamos Varía Nuestra Biología Hoy en LaContra de La Vanguardia sale publicada una entrevista a Bruce Lipton      Entre otras que: “ Aprendemos a vernos como nos ven, a valorarnos como nos valoran. Lo que escuchamos y vivimos nos forma. No vemos el mundo como es, vemos el mundo como somos. Somos víctimas de nuestras creencias, pero podemos cambiarlas.” “El subconsciente es un procesador de información un millón de veces más rápido que la mente consciente y utiliza entre el 95% y el 99% del tiempo la información ya almacenada desde nuestra niñez como un referente. Por eso cuando decidimos algo conscientemente como, por ejemplo, ganar más dinero, si nuestro subconsciente contiene información de que es muy difícil ganarse la vida, no lo conseguiremos.” “Si cambiamos las percepciones que tenemos en el subconsciente, cambiará nuestra realidad, y lo he comprobado a través de numerosos experimentos. Al reprogramar las creencias y percepciones que tenemos de cómo es la felicidad, la paz, la abundancia, podemos conquistarlas . “

47. PARA transformar su realidad externa solo debe transformar su realidad interna . Esto es casi imposible para la mayoría de las personas ¿Desea saber por qué? Porque la mente subconsciente acepta como realidad aquello que le es repetido de forma constante o de forma profunda. O ambas.

Por ejemplo, es posible que usted tenga alguna de las siguientes preferencias:
  Un equipo deportivo Una religión Un partido político Una ciudad favorita Etc.