3º capítulo bla bra

Tercer capítulo del cuento Los seis amigos y los tres perros para trabajar con el alumnado de primer ciclo de primaria. Las trabads bla, ble, bli, blo, blu y bra, bre, bri, bro, bru

1. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 1
Nombre _____________________________________

1.- Lectura del cuento:

Jacob y Francisco entraron en la casa. Se
quedaron asombrados. En el salón, al fondo,
había una chimenea. A los lados había varias
estanterías con muchos libros. Era una pequeña
biblioteca. Jacob y Francisco se acercaron y
empezaron a leer los títulos de los libros:
Caperucita roja, Peter Pan, La Cenicienta,
Blancanieves y los siete enanitos, Los tres
cerditos…
- Mira, dijo Jacob, son todos cuentos.
- Si, respondió Francisco, son de la colección
de Disney.
- ¡Que guay!, dijo Jacob.

Cogieron un libro cada uno y se sentaron
en el sofá a leerlos.

Se estaba haciendo de noche cuando oyeron
el ruido de un coche. Sus papás salieron de la
casa y ellos también. Del coche se bajaron dos
niñas. Una de ellas llevaba un abrigo de color

2. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 2
blanco. La otra llevaba unas trenzas muy
largas.

A Jacob y a Francisco, les daba vergüenza
acercarse. La niña del abrigo blanco se acercó a
ellos.
- Mi nombre es Carmen María, les dijo.
- Y mi nombre es Jacob. Él es mi amigo y se
llama Francisco, le respondió Jacob.
- Mi nombre es Vanessa y soy su hermana
mayor, dijo Vanessa.

Los cuatro juntos se fueron dentro de la
casa. Vanessa les dijo que sus papás habían
venido para celebrar una reunión importante
sobre las cacerías.
- A mi papá le gusta cazar liebres, dijo
Francisco.
- ¿Aquí habrá muchas liebres, entonces?,
preguntó Carmen María.
- No lo sé. Es la primera vez que venimos,
respondió Jacob.
- Nosotras también, dijo Vanessa. Este campo
se llama “Perritos calientes de Peperoni”.

3. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 3
2.- Escribe las palabras que van con mayúsculas.





3.- Escribe las palabras que llevan tra, tre, tro
del cuento.

tra

tre

tro


4.- Escribe las palabras que llevan bla
del cuento.

bla

bli

4. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 4
5.- Escribe las palabras que llevan bra, bre, bri, bro,
del cuento.

bra

bre

bri

bro

6.- Escribe las palabras que llevan pre, pri,
del cuento.

pre

pri

7.- Escribe una oración con la palabra:: abrigo

5. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 5

8.- Completa las palabras que faltan. Fíjate en el
cuento:

Había estanterías con muchos .

Una de ellas llevaba un de
color .

Sus papás habían venido para

una reunión cacerías.

A mi papá le gusta cazar .


9.- Une con flechas para formar oraciones:

Jacob y Francisco

llevaba un abrigo.
Carmen María

le gusta cazar liebres.

Al papá de Francisco

Mi nombre
se quedaron asombrados.

es Vanessa y soy la mayor.

6. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

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10.- Escribe con b o v según corresponda:

ha___ia asom___rados ___arias

li___ros ___lancanie__es so___re

___anessa ha___rá esta___a

tam___ién ___ajaron lle___a___a

a___rigo ___lanco da____a

___erguenza nom___re cele___rar

11.- Rodea en estas palabras las sílabas:

bra, bre, bri, bro, bru

asombrados libros abrigo sobre

nombre celebrar liebres brazos

bruja brocha sombrilla brújula

cabra libres lombriz abrochar

7. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 7
12.- Rodea en estas palabras las sílabas:

bla, ble, bli, blo, blu

blusa doblar Blancanieves blanco

hablar blonda impermeable cable

niebla bloque Pablo tabla

doble blindado biblioteca terrible

13.- Inventa que les pasa por la noche en la
casa del campo a los cuatro amigos.





14.- Escribe palabras derivadas de libro

8. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 8
15.- Busca palabras que se pueden formar con
las letras que tú conoces.





















b c e e
r a l

b a r
i g o
r i b
e e l
o n c
t o r
a
i b l
s r o

e c n l a e
i n B v s a

9. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 9
16.- Escribe el plural de estas palabras:

una biblioteca

la chimenea

un libro

el blanco

el abrigo

un nombre

la liebre

17.- Busca las palabras del cuento que tienen j
y las que tienen g y escríbelas separándolas
con comas.

j


g

10. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 10
18- Con las sílabas del recuadro forma
palabras nuevas, como en el ejemplo: abrigo







19.- Escribe el femenino de estas palabras

un pequeño

un enanito

el papá

el niño

la otra

la hermana
bri - li - ce - blan - le - co - a - bros - brar - go - da

11. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

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20.- Escribe si es verdadero o falso según el
cuento:


En la cocina había una chimenea.

Cogieron un libro y lo leyeron.

Carmen María y Vanessa son hermanas.

Los papás iban a celebrar una reunión.


21.- Ordena estas oraciones del cuento.

cogieron unos libros Jacob y Francisco




abrigo Carmen blanco un llevaba

12. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 12
22.- Contesta a las preguntas del cuento:

¿Cómo se quedaron Jacob y Francisco cuando
entraron en la casa?



¿Qué había a los lados de la chimenea?



¿Cómo iba vestida Carmen María?



¿Para qué habían ido sus papás al campo?



23.- Dictado

13. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 13
24.- Caligrafía

Era una pequeña biblioteca. Había muchos
libros de cuentos.







Carmen llevaba un abrigo de color blanco.

14. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

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25.- Dibujar el cuento:






















Los amigos en el salón
Los amigos y las hermanas

15. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 15

Contenido a trabajar

1.- Con mayúsculas lo que va detrás de punto, al
comienzo del texto y los nombre propios.

2.- Predominan los tiempos de los verbos, en
presente, en plural.

3.- Trabajar las b, v, j, g,

4.- Las palabras con trabadas son bra y bla.

5.- Se le da importancia al diálogo.

Es la continuación del cuento que se va a ir
transformando conforme los alumnos vayan
dirigiéndolo. Aquí han de inventar una acción
que pase por la noche.

16. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 16
Lectura del cuento para casa:
Jacob y Francisco entraron en la casa. Se
quedaron asombrados. En el salón, al fondo,
había una chimenea. A los lados había varias
estanterías con muchos libros. Era una pequeña
biblioteca. Jacob y Francisco se acercaron y
empezaron a leer los títulos de los libros:
Caperucita roja, Peter Pan, La Cenicienta,
Blancanieves y los siete enanitos, Los tres
cerditos…
- Mira, dijo Jacob, son todos cuentos.
- Si, respondió Francisco, son de la colección
de Disney.
- ¡Que guay!, dijo Jacob.

Cogieron un libro cada uno y se sentaron
en el sofá a leerlos.

Se estaba haciendo de noche cuando oyeron
el ruido de un coche. Sus papás salieron de la
casa y ellos también. Del coche se bajaron dos
niñas. Una de ellas llevaba un abrigo de color
blanco. La otra llevaba unas trenzas muy
largas.

17. TERCER CAPÍTULO: BRA, BRE… Y BLA, BLE…

María Jesús Naranjo Infante Año 2007 17
A Jacob y a Francisco, les daba vergüenza
acercarse. La niña del abrigo blanco se acercó a
ellos.

- Mi nombre es Carmen María, les dijo.
- Y mi nombre es Jacob. Él es mi amigo y se
llama Francisco, le respondió Jacob.
- Mi nombre es Vanessa y soy su hermana
mayor, dijo Vanessa.

Los cuatro juntos se fueron dentro de la
casa. Vanessa les dijo que sus papás habían
venido para celebrar una reunión importante
sobre las cacerías.

- A mi papá le gusta cazar liebres, dijo
Francisco.
- ¿Aquí habrá muchas liebres, entonces?,
preguntó Carmen María.
- No lo sé. Es la primera vez que venimos,
respondió Jacob.
- Nosotras también, dijo Vanessa. Este campo
se llama “Perritos calientes de Peperoni”.