analisis de la Evaluacion formativa en la educacion

que es la evaluacion formativa

1. Equipo 3 Evaluación Formativa

2. ¿Qué es? Nos proporciona información respecto al proceso de enseñanza- aprendizaje de tal modo que sus resultados permitan ajustar el proceso. Es un proceso continuo y sistemático que tiene como objetivo recopilar información sobre el progreso y el aprendizaje de los estudiantes durante el desarrollo de un curso.

3. Principios de la evaluación formativa Enfoque centrado en El estudiante Continuidad y Retroalimentación constante Desarrollo de la metacognición Orientación al crecimiento y la Mejora.

4. Técnicas de evaluación Desempeño del estudiante Permite evaluar los procesos de aprendizaje en el momento que ocurren Observación Son aquellos que requiere que los estudiantes respondan o realicen una tarea donde demuestren su aprendizaje de una determinada situación Análisis del empeño Constituyen evidencias relevantes del logro de los aprendizajes. Promueven la coevaluación y autoevaluación . Análisis del empeño Pueden evaluar la capacidad de los estudiantes para expresar ideas, argumentar, escuchar y responder preguntas de manera efectiva.

5. Instrumentos Desempeño del estudiante Observación Análisis del empeño Análisis del empeño Guía de observación Registro anecdótico Diario de clase Diario de trabajo Escala de actitudes Preguntas sobre procedimientos Cuadernos de los alumnos Organizadores gráficos Portafolio Rúbricas Lista de cotejo Portafolio Rúbricas Lista de cotejo Textuales: Ensayo – Pruebas escritas Orales-debate

6. Importancia A través de la evaluación formativa, los docentes obtienen información valiosa sobre el nivel de comprensión y dominio de los estudiantes, identifican fortalezas y áreas de mejora, y toman decisiones informadas para ajustar su enseñanza .