Antecedentes de una investigación para que sirve y como realizarlos. pptx

Investigación Social como hacerlos como son parta que sirven.

1. Antecedentes de una investigación:

2. Características Constituyen fuentes primarias, ya que aportan los datos del estudio, sean de naturaleza numérica o verbal: muestra, población, categorías emergentes, resultado y validaciones, entre otros. Los antecedentes pueden ser: trabajos de grado, postgrado, trabajos de ascenso, resultados de investigaciones institucionales, ponencias, conferencias, congresos, revistas especializadas. De acuerdo al tutor, pueden llegar a requerirse hasta cinco (5) antecedentes, los cuales serán de carácter nacional o internacional.

3. Realmente existen dos tipos de antecedentes, los antecedentes de campo y los antecedentes teóricos. Ellos presentan la información en forma diferente, debido a que cada uno de estos tipos de antecedentes tiene una función particular. Antecedentes teóricos. Ayudan a comprender el fenómeno en estudio mediante teorías o conclusiones elaboradas por especialistas en el tema y que han sido publicadas en libros relacionados con el tema que se pretende investigar. Estas teorías o ideas sobre el tema en particular nos ayudan a profundizar sobre la importancia y de manera especial definen el tema . En ellos se encuentran también los de tipo histórico los cuales se ubican al comienzo de los antecedentes, pues su función es explicar el origen de los fenómenos. Establecen conceptos que te facilitan la asimilación del tema, la comprensión del mismo y a predecir conclusiones al comparar la teoría con la realidad observada. Antecedentes de Campo. Son aquellos estudios realizados de tipo experimental. Presentan por lo general características de un fenómeno estudiado o datos numéricos sobre un tema en particular. Estos estudios describen las características que predominan en un fenómeno y expresan mediante datos o números el nivel de comportamiento del fenómeno en estudio . (Son análisis cualitativos y cuantitativos como los de las encuestas y estadísticas ).

4. Deben presentarse en orden secuencial y los puntos que se deben extraer de cada antecedente son los siguientes: • Nombre del trabajo • Autor (es) • Fecha Deben fijarse para extraer lo fundamental en los Objetivos de la investigación. • Síntesis de la situación problemática planteada. • Metodología utilizada para el desarrollo del trabajo. • Resultados más importantes.

5. FUNCIONES : L a revisión de la literatura (antecedentes) permiten analizar y reflexionar si la teoría y la investigación anterior sugiere una respuesta (aunque sea parcial) a la pregunta o las preguntas de investigación; o bien, si provee una orientación a seguir dentro del planteamiento del estudio. Son necesarios Para introducirse en el tema , es necesario conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores, especialmente si uno no es experto en la materia. Constituyen elementos teóricos , éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de las primeras actividades que se debe realizar, lo que le permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente los propósitos de la investigación.

6. El antecedente debe constituir una experiencia útil o coincidente en relación a algún aspecto de la investigación en curso, en cuanto al problema, metodología, diseño instruccional empleado, o en la manera de desarrollar el enfoque (cualitativo, cuantitativo o mixto) .

7. *En una investigación social de estudios superiores (universitarios), la extensión de cada antecedente debe ser entre dos y tres (2-3) páginas. *La vigencia de cada antecedente debe ser de hasta 5 años (*) *Se presentan desde el más reciente hasta el más antiguo. *En estudios secundarios se estima 5 páginas de extensión para el total de los antecedentes.

8. Pautas de organización . Se comienza con la indagación de fuentes (búsqueda de antecedentes)- Se deben guardar los enlaces web fuera de los datos ya mencionados. En la bibliografía general y particular deben aparecer por orden alfabético. Fuentes confiables todas aquellas que estén enmarcadas desde el ámbito profesional, Universidades, prensa, revistas científicas, libros, documentos, leyes, audiovisuales, organizaciones especificas, organismos,etc .

9. En síntesis

10. Fuentes : Manual de EEySS Santillana