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Educación

1. CATEDRA:
FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN
DOCENTE:
JUDY YOLANDA SIFUENTES LOPEZ
INTEGRANTES:
CALLUPE CASTAÑEDA JACK JEFFERSON
CENCIA MARTÍNEZ, BRIANTHO ADHEMIR
MAYHUA HUAMAN JOSE LUIS
NIMA HILARIO, GÉNESIS XIOXMI
TITO CUETO KURLY JHOJANEZ
HUANCAYO-PERÚ
2024
Universidad Peruana Los Andes
Facultad de Ingeniería
Carrera Profesional de Ingeniería Civil
APO

2. ADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓNADMINISTRACIÓN
POR OBJETIVOSPOR OBJETIVOSPOR OBJETIVOS

3. CONTENIDO
ORÍGEN
1
DEFINICIÓN
2
CARACTERÍSTICAS
3
PARTES
4
UTILIDADES
5
VENTAJAS
6
DESVENTAJAS
7
LIMITACIÓNES
8

4. (1954)
ORÍGEN
Método de evaluación y control.
Peter F. Drucker

5. DEFINICIÓN
Enfoque de administración
que se basa en el modelo
de sistemas y se centra en
lograr resultados. Los
puesto definen sus objetivos
en función de los resultados
que se esperan alcanzar.
COHERENTES
ESPECÍFICOS
PRIORIDADES
DESAFIANTES
TIENDE A MEJORAR
PERMANENTEMENTE

6. Establece un conjunto de objetivos entre el
ejecutivo y su superior.
1.
Establece objetivos para cada departamento.2.
Interrelaciona los objetivos departamentales.3.
Elabora planes tácticos y planes
operacionales con énfasis en la medición y el
control.
4.
Continua evaluación, revisión y reciclaje de
los planes.
5.
Participación activa de la dirección.6.
Apoyo intensivo del staff durante las
primeras etapas.
7.
CARACTERÍSTICAS

7. PARTES
REVISIÓN DE LOS
OBJETIVOS DEL
EMPLEADO
SUPERVISIÓN DEL
PROGRESO
ESTABLECER LOS
OBJETIVOS DEL
EMPLEADO
EVALUACIÓN DEL
DESEMPEÑO
RECOMPENSAS

8. UTILIDADES
PARA EL SUBORDINADO:
Mayor libertad de acción.
Registro objetivo de logros.
Objetividad en la identificación de obstáculos.
Enfoque en áreas específicas.
Claridad sobre el desempeño individual.
Base sólida para promociones o ascensos.
PARA EL JEFE:
Calificación objetiva de subordinados.
Supervisión focalizada en áreas clave.
Evita discusiones sobre rendimiento.
Fomenta sugerencias de mejora.
Promueve principios organizativos.
Requiere comunicación y cumplimiento de
funciones.
100%
PARA LA ORGANIZACIÓN:
Promueve la delegación.
Establece responsabilidades individuales.
Simplifica la compensación basada en
rendimiento.
Fomenta la formación de equipos.
Fundamenta el desarrollo del personal.

9. VENTAJAS
Según Samuel C. Certo:
Énfasis en acciones para lograr objetivos
organizacionales.
Compromiso del empleado con los objetivos.
Según Harold Koontz:
Mejora de la administración.
Clarificación de la organización.
Estímulo al compromiso personal.
Desarrollo de controles efectivos.

10. DESVENTAJAS
Según Harold Koontz:
Deficiencias en la enseñanza de la filosofía de la APO.
Deficiencias en la definición de normas para
establecer metas.
Dificultades en el establecimiento de metas.
Énfasis excesivo en metas a corto plazo.
Peligro de inflexibilidad.
Según Samuel C. Certo:
La elaboración de objetivos puede ser consumidora de
tiempo.
La necesidad de documentar objetivos, comunicarlos y
evaluar el desempeño aumenta el papeleo.

11. LIMITACIONES
Coerción hacia subordinados.
Aprobación de objetivos incompatibles.
Exceso de documentación.
Preferencia por resultados fáciles de medir.
Seguimiento rígido de objetivos, incluso si deberían ser
abandonados.
Mayor tiempo inicial requerido por los jefes.

12. ¡GRACIAS!