araling panlipunan 8 quarter 2 lesson plan

A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa kahalagahan ng pakikipag - ugnayan at sama -samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa kahalagahan ng pakikipag - ugnayan at sama -samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa kahalagahan ng pakikipag - ugnayan at sama -samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa kahalagahan ng pakikipag - ugnayan at sama -samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag -aaral ay… aktibong nakikilahok sa mga gawain, programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… aktibong nakikilahok sa mga gawain, programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… aktibong nakikilahok sa mga gawain, programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… aktibong nakikilahok sa mga gawain, programa,proyekto sa antas ng komunidad at bansa na nagsusulong ng rehiyonal at pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan) ‘’ Natataya ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at kaunlaran’’ ‘’ Natataya ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at kaunlaran’’ ‘’ Natataya ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at kaunlaran’’ ‘’ Natataya ang pagsisikap ng mga bansa na makamit ang kapayapaang pandaigdig at kaunlaran’’
A. Pamantayang Pangnilalaman Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa kahalagahan ng pakikipag - ugnayan at sama -samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa kahalagahan ng pakikipag - ugnayan at sama -samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa kahalagahan ng pakikipag - ugnayan at sama -samang pagkilos sa kontemporanyong daigdig tungo sa pandaigdigang kapayapaan, pagkakaisa, pagtutulungan, at kaunlaran Ang mag -aaral ay… naipamamalas ng mag - aaral ang pag -unawa sa ka

1. Grades 1 to 12
DAILY LESSON LOG
Paaralan Antas 8
Guro Asignatura AP
Petsa/Oras WK5 Markahan Ika-apat Markahan
Unang Araw Pangalawang Araw Pangatlong Araw Pang Apat na Araw Pang Limang Araw
I.LAYUNIN CUF
A.Pamantayang
Pangnilalaman
Ang mag -aaral ay…
naipamamalas ng mag -
aaral ang pag -unawa
sa kahalagahan ng
pakikipag - ugnayan at
sama -samang pagkilos
sa kontemporanyong
daigdig tungo sa
pandaigdigang
kapayapaan,
pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
Ang mag -aaral ay…
naipamamalas ng mag -
aaral ang pag -unawa sa
kahalagahan ng
pakikipag - ugnayan at
sama -samang pagkilos
sa kontemporanyong
daigdig tungo sa
pandaigdigang
kapayapaan,
pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
Ang mag -aaral ay…
naipamamalas ng mag -
aaral ang pag -unawa sa
kahalagahan ng
pakikipag - ugnayan at
sama -samang pagkilos
sa kontemporanyong
daigdig tungo sa
pandaigdigang
kapayapaan,
pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
Ang mag -aaral ay…
naipamamalas ng mag -
aaral ang pag -unawa sa
kahalagahan ng pakikipag
- ugnayan at sama -
samang pagkilos sa
kontemporanyong daigdig
tungo sa pandaigdigang
kapayapaan, pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
B.Pamantayan sa
Pagganap
Ang mag -aaral ay…
aktibong nakikilahok sa
mga gawain,
programa,proyekto sa
antas ng komunidad at
bansa na nagsusulong
ng rehiyonal at
pandaigdigang
Ang mag -aaral ay…
aktibong nakikilahok sa
mga gawain,
programa,proyekto sa
antas ng komunidad at
bansa na nagsusulong
ng rehiyonal at
pandaigdigang
Ang mag -aaral ay…
aktibong nakikilahok sa
mga gawain,
programa,proyekto sa
antas ng komunidad at
bansa na nagsusulong
ng rehiyonal at
pandaigdigang
Ang mag -aaral ay…
aktibong nakikilahok sa
mga gawain,
programa,proyekto sa
antas ng komunidad at
bansa na nagsusulong ng
rehiyonal at
pandaigdigang
Created by : GREG M., Et al

2. kapayapaan,
pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
kapayapaan,
pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
kapayapaan,
pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
kapayapaan, pagkakaisa,
pagtutulungan, at
kaunlaran
C.Mga Kasanayan sa
Pagkatuto
(Isulat ang code ng
bawat
kasanayan)
‘’ Natataya ang
pagsisikap ng mga
bansa na makamit ang
kapayapaang
pandaigdig at
kaunlaran’’
‘’ Natataya ang
pagsisikap ng mga
bansa na makamit ang
kapayapaang
pandaigdig at
kaunlaran’’
‘’ Natataya ang
pagsisikap ng mga
bansa na makamit ang
kapayapaang
pandaigdig at kaunlaran’’
‘’ Natataya ang pagsisikap
ng mga bansa na makamit
ang kapayapaang
pandaigdig at kaunlaran’’
II. NILALAMAN
III. KAGAMITANG
PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula
Portal ng
Learning Resource
Created by : GREG M., Et al

3. Iba Pang Kagamitang
Panturo
iv. pamamaraan
A.Balik-aral sa
nakaraang aralin
at/o pagsisimula
ng bagong aralin
I-review ang mga
pangunahing konsepto
hinggil sa kapayapaang
pandaigdig at kaunlaran
mula sa nakaraang
aralin.
Balikan ang mga
pangunahing konsepto
tungkol sa
pandaigdigang
kapayapaan at
kaunlaran.
Itanong sa mga mag-
aaral kung ano ang
kanilang natutunan
tungkol sa kapayapaan
at kaunlaran mula sa
nakaraang aralin.
Talakayin ang mga
pangunahing hakbang ng
mga bansa sa pagtugon
sa mga pandaigdigang
isyu tulad ng climate
change at kalamidad.
Magbigay ng maikling
pagsusulit tungkol sa mga
organisasyon tulad ng
United Nations (UN) at
World Health Organization
(WHO).
B.Paghahabi sa
layunin ng aralin
Ipakita ang mga
larawan ng mga
bansang may
magandang halimbawa
ng kapayapaan at
kaunlaran at magbigay
ng mga bakit mahalaga
ang mga ito.
Ipakita ang kaugnayan
ng aralin sa pang-araw-
araw na buhay.
Itanong sa mga mag-
aaral kung ano ang alam
nila tungkol sa tema.
Ipakita ang mga larawan
o video clip ng mga
bansa na nakamit ang
kapayapaan at
kaunlaran.
Magpakita ng video clip na
nagpapakita ng epekto ng
digmaan at kapayapaan
sa mga tao. Ipasagot sa
mga mag-aaral ang
tanong: "Bakit mahalaga
ang kapayapaan at
kaunlaran sa bawat
bansa?"
C.Pag-uugnay ng
mga halimbawa
sa bagong aralin
I-relate ang mga
natutunan hinggil sa
mga bansang
naghahangad ng
kapayapaan at
kaunlaran sa mga
Ipakita ang mga
halimbawa ng mga
bansa na nagtagumpay
sa pagtamo ng
kapayapaan at
Ipakita ang mga
kahalagahan ng mga
hakbang na ginawa ng
mga bansa na naabot
ang kapayapaan at
Magpakita ng mga
larawan ng iba't ibang
programa ng UN para sa
kapayapaan, tulad ng
peacekeeping missions at
mga programa para sa
Created by : GREG M., Et al

4. aktwal na pangyayari sa
buong mundo.
kaunlaran. kaunlaran. sustainable development.
Ipatalakay sa klase ang
mga larawan.
D.Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong
kasanayan #1
Ituro ang mga hakbang
na ginagawa ng mga
bansa upang makamit
ang kapayapaan,
kasama na ang
diplomasya,
kooperasyon, at iba pa.
Ituro ang mga hakbang
ng mga bansa sa
pagtamo ng
kapayapaan.
Ituro ang mga konsepto
ng kapayapaan at
kaunlaran.
Ipakita ang mga
hakbang ng mga bansa
sa pagtamo ng
kapayapaan.
Ipakilala ang mga
pangunahing
pandaigdigang
organisasyon na
nagpapanatili ng
kapayapaan tulad ng UN,
NATO, at ASEAN. I-
discuss ang kanilang mga
layunin at programa.
E.Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong
kasanayan #2
I-highlight ang mga
programa at proyekto
ng mga bansa na may
layuning mapaunlad
ang kanilang kaunlaran
at ekonomiya.
Ipakita ang ugnayan ng
kapayapaan at
kaunlaran.
Ibigay ang mga
halimbawa ng mga
internasyonal na
samahan at kasunduan
sa pandaigdigang
kapayapaan at
kaunlaran.
Talakayin ang mga
Sustainable Development
Goals (SDGs) at ang
kanilang kahalagahan sa
pagpapanatili ng
kapayapaan at kaunlaran.
Bigyang-diin ang
kahalagahan ng
pagkakaisa ng mga bansa
sa pagtamo ng mga
layuning ito.
F.Paglinang ng
Kabihasnan
(Tungo sa
Formative
Assessment)
Magkaruon ng
talakayan hinggil sa
mga pag-aalsa at
tensyon sa mga bansa
at paano ito
nakakaapekto sa
kapayapaan at
Ipamahagi ang mga
pagsasanay o takdang-
aralin na magpapatunay
ng kanilang pang-
unawa.
Magkaruon ng
pagsasanay o talakayan
tungkol sa mga isyung
may kaugnayan sa
pandaigdigang
kapayapaan at
Pagpangkatin ang mga
mag-aaral at ipagawa ang
isang poster o infographics
na nagpapakita ng mga
hakbang ng iba't ibang
bansa para makamit ang
Created by : GREG M., Et al

5. kaunlaran. kaunlaran. kapayapaan at kaunlaran.
G.Paglalapat ng
aralin sa pang
araw-araw na
buhay
Magkaruon ng
talakayan hinggil sa
mga kasalukuyang isyu
ng kapayapaan at
kaunlaran sa bansa at
sa buong mundo.
Magkaruon ng talakayan
tungkol sa mga
kasalukuyang isyung
may kaugnayan sa
pandaigdigang
kapayapaan at
kaunlaran.
Ipakita ang mga
kasalukuyang isyung
pandaigdigang may
kaugnayan sa
kapayapaan at
kaunlaran.
Talakayin kung paano
maaaring makibahagi ang
mga mag-aaral sa mga
programa ng lokal na
komunidad na naglalayong
mapanatili ang
kapayapaan at kaunlaran,
tulad ng tree planting at
community clean-up
drives.
H.Paglalahat ng
Aralin
Buodin ang mga
natutunan ukol sa
hakbang na ginagawa
ng mga bansa para sa
kapayapaan at
kaunlaran.
Ipahayag ang mga
natutunan mula sa
aralin.
Paikliin ang mga
pangunahing punto at
kahalagahan ng aralin.
Magkaroon ng diskusyon
sa klase tungkol sa
kahalagahan ng
kapayapaan at kaunlaran
sa bawat bansa at kung
paano ito nakakaapekto sa
ating pang-araw-araw na
buhay.
I.Pagtataya ng
Aralin
Ano ang layunin ng
United Nations (UN) sa
pagsusulong ng
kapayapaan at
kaunlaran?
a. Pagtagumpay sa
expansionismo ng mga
Ano ang naging papel
ng "Paris Agreement"
sa pagsusulong ng
kapayapaan at
pagtugon sa climate
change?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
Ano ang naging
epekto ng "Information
and Communication
Technology (ICT)" sa
pagsulong ng
kapayapaan at
kaunlaran?
a. Ito ang nagbigay
●
1.Ano ang
pangunahing
layunin ng
United
Nations?
2.Ano ang
SDGs?
Created by : GREG M., Et al

6. bansa.
b. Pagtutok sa
pagsulong ng
teknolohiya.
c. Pagbigay suporta sa
mga bansang
nangangailangan ng
tulong.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Pagbigay
suporta sa mga
bansang
nangangailangan ng
tulong.
Ano ang naging papel
ng "League of Nations"
sa pagsusulong ng
kapayapaan matapos
ang Unang Digmaang
Pandaigdig?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpigil sa pagbagsak
ng Berlin Wall.
ideolohiya ng
komunismo.
b. Binigyan ito ng
oportunidad ang mga
bansa na
magtagumpay sa Cold
War.
c. Nagbigay ito ng
internasyonal na
kasunduan para sa
pag-address ng
climate change at
pagtulong sa mga
apektadong bansa.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbigay ito
ng internasyonal na
kasunduan para sa
pag-address ng
climate change at
pagtulong sa mga
apektadong bansa.
Ano ang naging
epekto ng
"Humanitarian Aid" sa
mga bansang
daan sa pag-unlad ng
teknolohiya ngunit
nagdulot din ng digital
divide.
b. Ito ang nagsilbing
hadlang sa pag-unlad
ng teknolohiya sa iba't
ibang bansa.
c. Ito ang nagbigay
daan sa pagkakaroon
ng mga armas at
malakas na puwersang
militar.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: a. Ito ang
nagbigay daan sa pag-
unlad ng teknolohiya
ngunit nagdulot din ng
digital divide.
Ano ang
"Environmental
Sustainability" at
paano ito
nakakatulong sa
pangmatagalang
kaunlaran?
3.Ano ang
kahalagahan
ng NATO sa
kapayapaang
pandaigdig?
4.Alin sa mga
sumusunod
ang
pangunahing
layunin ng
ASEAN?
5.Anong
hakbang ang
ginagawa ng
mga bansa
upang
makamit ang
kaunlaran?
Mga Sagot: 1. C, 2. A, 3.
B, 4. D, 5. C
Created by : GREG M., Et al

7. b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa pagitan
ng mga bansa.
c. Binigyan ito ng
pagkakataon ang mga
bansa sa Axis Powers
na magtagumpay.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: b. Nagtaguyod
ito ng kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
Ano ang pangunahing
layunin ng "Universal
Declaration of Human
Rights" ng United
Nations?
a. Pagtagumpay sa
expansionismo ng
Soviet Union.
b. Pagtutok sa
pagsulong ng
teknolohiya.
c. Pagprotekta at
apektado ng krisis at
digmaan?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
c. Nagbigay ito ng
tulong sa mga
apektadong bansa sa
pamamagitan ng
humanitarian
assistance.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbigay ito
ng tulong sa mga
apektadong bansa sa
pamamagitan ng
humanitarian
assistance.
Ano ang "International
Criminal Court" (ICC)
a. Ito ang paligsahan
sa pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang pagsasanay
ng mga bansa na
magkasundo sa ilalim
ng Soviet Union.
c. Ito ang pagtutok sa
pagsusulong ng
pangmatagalang
kaunlaran sa
pamamagitan ng pag-
iingat sa kalikasan at
likas-yaman.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Ito ang
pagtutok sa
pagsusulong ng
pangmatagalang
kaunlaran sa
pamamagitan ng pag-
iingat sa kalikasan at
likas-yaman.
Created by : GREG M., Et al

8. pagpapahalaga sa
karapatang pantao ng
lahat ng tao.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Pagprotekta at
pagpapahalaga sa
karapatang pantao ng
lahat ng tao.
Paano naging
instrumento ang
"Diplomasya" sa
pagsusulong ng
kapayapaan sa
pandaigdigang antas?
a. Ito ang paraan ng
pakikipag-usap at
negosasyon sa pagitan
ng mga bansa upang
malutas ang mga
alitang diplomasya.
b. Ito ang uri ng
digmaan na nagdudulot
ng malawakang pinsala.
c. Ito ang pagsasanay
at paano ito
nakakatulong sa
pagtutok sa
katarungan sa buong
mundo?
a. Ito ang sangay ng
UN na nagtataguyod
ng kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
b. Ito ang
organisasyon na
nagbibigay ng tulong
pinansiyal sa mga
bansang
nangangailangan.
c. Ito ang nag-
iimbestiga at naglilitis
ng mga individual na
nagkasala ng mga
krimen laban sa
katarungan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Ito ang nag-
iimbestiga at naglilitis
ng mga individual na
nagkasala ng mga
Ano ang naging papel
ng "Interfaith
Dialogue" sa
pagsusulong ng
kapayapaan at pag-
unawaan sa pagitan ng
iba't ibang relihiyon?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
c. Nagbibigay ito ng
pagkakataon sa mga
relihiyon na
magkaruon ng
masusing usapan at
pag-unawaan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbibigay
ito ng pagkakataon sa
mga relihiyon na
magkaruon ng
masusing usapan at
Created by : GREG M., Et al

9. ng mga bansa na
magkasundo sa ilalim
ng Soviet Union.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: a. Ito ang paraan
ng pakikipag-usap at
negosasyon sa pagitan
ng mga bansa upang
malutas ang mga
alitang diplomasya.
Ano ang "Arms Control"
at paano ito
nakakatulong sa
pagsusulong ng
kapayapaan?
a. Ito ang paligsahan sa
pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang pagkontrol at
pagsasaayos sa dami at
uri ng armas ng mga
bansa.
krimen laban sa
katarungan.
Paano naging bahagi
ang "Education for
Sustainable
Development" sa
pagsusulong ng
kapayapaan at
kaunlaran?
a. Ito ang paligsahan
sa pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang programa na
naglalayong magbigay
edukasyon na
nagtataguyod ng pag-
unlad na may
kakaibang ideolohiya.
c. Ito ang edukasyon
na nagtatampok ng
mga sustainable
practices at values
para sa
pangmatagalang
kaunlaran.
pag-unawaan.
Paano nakatutulong
ang "Youth
Empowerment" sa
pagtataguyod ng
kapayapaan at
kaunlaran?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
c. Nagbibigay ito ng
pagkakataon sa
kabataan na maging
mas aktibo sa mga
isyu ng lipunan at
makilahok sa
pagtataguyod ng
kapayapaan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbibigay
Created by : GREG M., Et al

10. c. Ito ang paligsahan sa
likas-yaman ng mga
bansa na may malakas
na ekonomiya.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: b. Ito ang
pagkontrol at
pagsasaayos sa dami at
uri ng armas ng mga
bansa.
Ano ang naging papel
ng "Non-Aligned
Movement" sa
pandaigdigang
kapayapaan?
a. Binigyan ito ng
pagkakataon ang mga
bansa na maging
neutral sa Cold War.
b. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
c. Nagbigay ito daan sa
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Ito ang
edukasyon na
nagtatampok ng mga
sustainable practices
at values para sa
pangmatagalang
kaunlaran.
Ano ang "Gender
Equality" at paano ito
nakatutulong sa pag-
abot ng kapayapaan at
kaunlaran?
a. Ito ang paligsahan
sa pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang pagkakaroon
ng pantay-pantay na
karapatan at
oportunidad para sa
lahat ng kasarian.
c. Ito ang pag-usbong
ng ekonomiya sa loob
ito ng pagkakataon sa
kabataan na maging
mas aktibo sa mga
isyu ng lipunan at
makilahok sa
pagtataguyod ng
kapayapaan.
Ano ang naging papel
ng "Cultural
Exchange" sa
pagsusulong ng
kapayapaan at pag-
unawaan sa pagitan ng
iba't ibang kultura?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
c. Nagbibigay ito ng
pagkakataon sa mga
tao na makilala at
maunawaan ang
kultura ng iba.
Created by : GREG M., Et al

11. pagsusulong ng
teritoryo ng mga bansa.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: a. Binigyan ito
ng pagkakataon ang
mga bansa na maging
neutral sa Cold War.
Ano ang naging epekto
ng "Peacekeeping
Operations" ng United
Nations sa mga krisis at
gulo sa iba't ibang
bahagi ng mundo?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa pagitan
ng mga bansa.
c. Nagbigay ito ng
suporta sa mga
bansang
nangangailangan ng
tulong sa panahon ng
ng isang bansa.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: b. Ito ang
pagkakaroon ng
pantay-pantay na
karapatan at
oportunidad para sa
lahat ng kasarian.
Ano ang naging papel
ng "Millennium
Development Goals"
(MDGs) sa
pagtataguyod ng
kapayapaan at
kaunlaran?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Binigyan ito ng
oportunidad ang mga
bansa na
magtagumpay sa Cold
War.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbibigay
ito ng pagkakataon sa
mga tao na makilala at
maunawaan ang
kultura ng iba.
Ano ang
"Microfinance" at
paano ito
nakakatulong sa pang-
ekonomiyang
kaunlaran?
a. Ito ang paligsahan
sa pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang sistema ng
pautang at serbisyong
pinansiyal para sa mga
maliliit na negosyo at
indibidwal.
c. Ito ang pagsasanay
ng mga bansa na
magkasundo sa ilalim
Created by : GREG M., Et al

12. krisis.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbigay ito
ng suporta sa mga
bansang
nangangailangan ng
tulong sa panahon ng
krisis.
Ano ang naging epekto
ng "Economic
Sanctions" sa
pagsusulong ng
kapayapaan at
kaunlaran?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagbigay ito ng
oportunidad sa mga
bansa na magtagumpay
sa Cold War.
c. Nagdulot ito ng pag-
usbong ng ekonomiya
c. Nagbigay ito ng mga
layunin para sa pag-
angat ng antas ng
pamumuhay at
pagbabawas ng
kahirapan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbigay ito
ng mga layunin para
sa pag-angat ng antas
ng pamumuhay at
pagbabawas ng
kahirapan.
Ano ang "Sustainable
Development Goals"
(SDGs) at paano ito
naglalayong makamit
ang pangmatagalang
kaunlaran?
a. Ito ang paligsahan
sa pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang
ng Soviet Union.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: b. Ito ang
sistema ng pautang at
serbisyong pinansiyal
para sa mga maliliit na
negosyo at indibidwal.
Paano nakakatulong
ang "Social
Entrepreneurship" sa
pag-angat ng antas ng
pamumuhay sa isang
komunidad?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
c. Nagtataguyod ito ng
mga negosyo na may
layuning makatulong
sa lipunan at
Created by : GREG M., Et al

13. sa mga bansa na
naapektohan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagdulot ito
ng pag-usbong ng
ekonomiya sa mga
bansa na naapektohan.
Ano ang "International
Cooperation" at paano
ito nakatutulong sa pag-
unlad ng kapayapaan at
kaunlaran?
a. Ito ang paligsahan sa
pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang pagtutok sa
pagsulong ng
ekonomiya ng isang
bansa.
c. Ito ang pagtutulungan
ng iba't ibang bansa
upang malutas ang
pagtataguyod ng mga
layunin para sa
pangmatagalang
kaunlaran, kabilang
ang pagtugon sa
climate change at pag-
angat ng antas ng
pamumuhay.
c. Ito ang patakaran ng
peaceful coexistence
sa pagitan ng United
States at Soviet Union.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: b. Ito ang
pagtataguyod ng mga
layunin para sa
pangmatagalang
kaunlaran, kabilang
ang pagtugon sa
climate change at pag-
angat ng antas ng
pamumuhay.
Paano nakatutulong
ang "Fair Trade" sa
pagsusulong ng patas
na kalakaran sa
pandaigdigang
kapaligiran.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c.
Nagtataguyod ito ng
mga negosyo na may
layuning makatulong
sa lipunan at
kapaligiran.
Ano ang nangyari sa
"Marshall Plan" at
paano ito nakatulong
sa post-World War II
na pag-angat ng
ekonomiya?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
c. Ito ang programa ng
Estados Unidos na
nagbigay tulong
Created by : GREG M., Et al

14. pandaigdigang mga
problema.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Ito ang
pagtutulungan ng iba't
ibang bansa upang
malutas ang
pandaigdigang mga
problema.
Paano naging bahagi
ang "Globalization" sa
pangkalahatang layunin
ng kapayapaan at
kaunlaran?
a. Ito ang pag-usbong
ng ekonomiya sa loob
ng isang bansa.
b. Ito ang pag-unlad ng
teknolohiya at
komunikasyon sa buong
mundo.
c. Ito ang paligsahan sa
pagtamo ng teritoryo sa
pagitan ng mga kalahok
ekonomiya?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng mga bansa.
c. Nagbibigay ito ng
pagkakataon sa adil at
makatarunganang
kalakaran sa
komersyo.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbibigay
ito ng pagkakataon sa
adil at
makatarunganang
kalakaran sa
komersyo.
Ano ang "Community
Development" at
paano ito naglalayong
makatulong sa pag-
pinansiyal sa mga
bansang naapektohan
ng World War II para
sa kanilang pag-angat.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Ito ang
programa ng Estados
Unidos na nagbigay
tulong pinansiyal sa
mga bansang
naapektohan ng World
War II para sa kanilang
pag-angat.
Ano ang naging papel
ng "Global Partnership
for Education" sa
pagsusulong ng
edukasyon sa buong
mundo?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
Created by : GREG M., Et al

15. sa digmaan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: b. Ito ang pag-
unlad ng teknolohiya at
komunikasyon sa buong
mundo.
usbong ng mga
komunidad?
a. Ito ang paligsahan
sa pag-unlad ng
teknolohiya at military
capabilities ng mga
bansa.
b. Ito ang pagtutok sa
pagsulong ng
ekonomiya ng isang
bansa.
c. Ito ang pagsasanay
ng mga komunidad na
magkasundo sa ilalim
ng Soviet Union.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: b. Ito ang
pagtutok sa pagsulong
ng ekonomiya ng
isang bansa.
Paano nakakatulong
ang "Volunteerism" sa
pagsusulong ng
kapayapaan at
pagitan ng mga bansa.
c. Ito ang nagbibigay
tulong pinansiyal at
suporta sa mga
programa ng
edukasyon sa mga
bansang may
pangangailangan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Ito ang
nagbibigay tulong
pinansiyal at suporta
sa mga programa ng
edukasyon sa mga
bansang may
pangangailangan.
Paano nakakatulong
ang "Corporate Social
Responsibility" sa
pagtataguyod ng
kaunlaran sa isang
kompanya at sa
lipunan?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
Created by : GREG M., Et al

16. pagtutulungan sa
lipunan?
a. Nagtagumpay ito sa
pagpapalaganap ng
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagbibigay ito ng
pagkakataon sa mga
tao na magkaruon ng
kasanayan sa militar.
c. Nagbibigay ito ng
pagkakataon sa mga
tao na magbahagi ng
kanilang oras at
kakayahan para sa
kapakanan ng iba.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbibigay
ito ng pagkakataon sa
mga tao na magbahagi
ng kanilang oras at
kakayahan para sa
kapakanan ng iba.
ideolohiya ng
komunismo.
b. Nagtaguyod ito ng
kooperasyon sa
pagitan ng iba't ibang
kumpanya.
c. Nagbibigay ito ng
layunin para sa mga
kumpanya na
magtaguyod ng mga
proyektong
makakatulong sa
lipunan.
d. Lahat ng nabanggit
Sagot: c. Nagbibigay
ito ng layunin para sa
mga kumpanya na
magtaguyod ng mga
proyektong
makakatulong sa
lipunan.
J.Karagdagang
Gawain
Magbigay ng
karagdagang
asignaturang
Ibigay ang takdang-
aralin para sa susunod
Ibigay ang takdang-
aralin para sa susunod
Ipasulat sa mga mag-aaral
ang isang sanaysay
tungkol sa kung paano nila
Created by : GREG M., Et al

17. magsasanay o
proyektong tutukoy sa
mga hakbang para sa
kapayapaan at
kaunlaran.
na araw.
Kung kinakailangan,
magkaruon ng remedial
na pag-aaral para sa
mga may kakulangan sa
pang-unawa.
na araw.
Kung kinakailangan,
magkaruon ng remedial
na pag-aaral para sa
mga may kakulangan sa
pang-unawa.
nakikita ang kanilang sarili
bilang bahagi ng
pandaigdigang komunidad
na nagtataguyod ng
kapayapaan at kaunlaran.
V. MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A .Bilang ng mag-
aaral na
nakakuha ng 80%
sa pagtataya
B.Bilang ng mag-
aaral na
nangangailanga
n ng iba pang
gawain sa
remediation
B.Nakatulong ba
ang remedial?
Bilang ng mag-
aaral na
nakaunawa
aralin
C.Bilang ng mag-
aaral na
magpapatulo sa
remediation
Created by : GREG M., Et al

18. D.Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo ang
nakatulong ng
lubos? Paano ito
nakatulong
E.Anong suliranin
ang aking
naranasan na
solusyon sa
tulong ng aking
punungguro at
superbisor?
F.Anong
kagamitang
panturo ang
aking nadibuho
na nais kong
ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
Inihanda ni Binigyang-pansin
_______________________________
Guro ___________________________
Punong Guro

Created by : GREG M., Et al