ARTES VISUAIS – Elementos Visuais as cores e as linhas.ppt

3,202 views 35 slides Feb 21, 2023
Slide 1
Slide 1 of 35
Slide 1
1
Slide 2
2
Slide 3
3
Slide 4
4
Slide 5
5
Slide 6
6
Slide 7
7
Slide 8
8
Slide 9
9
Slide 10
10
Slide 11
11
Slide 12
12
Slide 13
13
Slide 14
14
Slide 15
15
Slide 16
16
Slide 17
17
Slide 18
18
Slide 19
19
Slide 20
20
Slide 21
21
Slide 22
22
Slide 23
23
Slide 24
24
Slide 25
25
Slide 26
26
Slide 27
27
Slide 28
28
Slide 29
29
Slide 30
30
Slide 31
31
Slide 32
32
Slide 33
33
Slide 34
34
Slide 35
35

About This Presentation

arte visuais


Slide Content

Linguagens, Códigos e suas
Tecnologias -Arte
Ensino Fundamental , 6°Ano
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais:
as cores e as linhas

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Elementos Visuais
•Asartesvisuaissãoaquelas
formasdeartequepodemser
percebidaspelosentidodavisão.
•Sãoartesvisuaisapintura,o
desenho,afotografia,ocinema,
etc.
•Ascoreseaslinhassão
importanteselementosdasartes
visuais.
Imagem:
Wassily Kandinsky /
Munich
-
Schwabing with the Church of St.
Ursula
, 1908
/ Domínio público
Igreja de St. Ursulapor Wassily Kandinsky, 1908.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
O ponto
•Opontoéoelementomaissimples
dentrodaproduçãoartísticavisual.
•Éamenorpartedoselementosque
compõemumaobraartísticavisual.
•Sãoconsideradospontosumpequeno
círculo,umquadradoouumamancha.
•Umdosmovimentosartísticosquemais
valorizouopontofoijustamenteo
Pontilhismo.
Imagem: Georges Seurat
/ La Parade, 1889; detalhe mostrando
a técnica do
pontilhismo. Em vez de pintar os contornos e formas com pinceladas e áreas de cor, pontilhismo constrói a imagem de diferentes pontos coloridos de tinta /
Domínio
público.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
A linha
Alinha,traço,éumpontoemmovimentoouajunçãodevários
pontosbempróximosunsdooutro,justapostosouseguidos.
Podeapresentardiferentesespessuras:grossa,fina,contínua,
colorida,firme,fraca,interrompida,etc.Assimcomoháalgunstipos
delinhasdiferentes:
1.Linhareta;
2.Linharetavertical;
3.Linharetahorizontal;
4.Linharetainclinada;
5.Linhacurva;
6.Linhaquebrada;
7.Linhaondulada;
8.Linhaespiral.
1 e 2
3
4
5
6
7
8

•Linhareta–éaformadelinha
traçadademaneirafirme,rígida,
comumúnicodirecionamento.
Podeser:horizontal,inclinadaou
vertical.
•Linharetavertical–quandoé
traçadaemdireçãodebaixopara
cima,ouvice-versa.Relaciona-se
àideiadeequilíbrioeestabilidade.
•Linharetahorizontal–traçada
comoseestivesse“deitada”.Como
onomesugere,relaciona-seao
horizonte,aoinfinito,podendoser
relacionadaà ideiade
espiritualidade,depaz.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Imagem: Hendrike / Grid em
Piet Mondrian
estilo, 24 jul 2007 /
GNU
Free Documentation License.

Linharetainclinada–traçadadeforma
inclinadaparasugeriraideiademovimento,
mastambémdeinstabilidade.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Observem como
no “Monumento
aos mortos em
março”, projetado
por Walter
Gropius, em 1921,
e concluída, em
1922, utilizam-se
linhas retas
inclinadas.
Imagem: Walter Gropius/ Monumento aos mortos em março, 1921 -1922 / Domínio público.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
•Linhacurva–emformadecurvas,
emmeiocírculo.Passaaideiade
suavidade,sinuosidade.
Nailustração“Saiade
pavão”,de1892,de
Aubrey Bearsdsley
paraolivro“Salomé”,
deOscar Wilde,
podemospercebera
utilizaçãodevárias
linhascurvas.
Imagem: Aubrey Beardsley / Saia do Pavão ilustração de
Aubrey Beardsley
para a
peça de
Oscar Wilde,
Salomé
, 1892 / Domínio público.

•Linhaquebrada–formada
pelacombinaçãodediferentes
tiposdelinhas,principalmente
linhasretasemdireções
diversas.Também está
relacionadaàideiade
movimento.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Nessaimagemdeum
antigomapa da
cidadedeParis,
podemospercebera
utilizaçãodelinhas
quebradas de
diversostipos.
Imagem: Claude Lucas / Extrait du plan de Paris dit "Plan de Turgot"; levé et dessiné par Louis Bretez Paris, 1739 / Public domain.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
•Linha ondulada –é
formada pela combinação
de diferentes linhas curvas.
Como sugere o nome,
lembra o movimento das
águas, o ondular das
serpentes, etc.
Imagem: Vincent Van Gogh / Olive Trees com os Alpilles, 1889 / Museu de Arte
Moderna de Nova York / Public domain.

Linhaespiral–indicaum
movimentopulsante,podendo
serclassificadacomouma
evoluçãodalinhacurva.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Imagem: Vincent Van Gogh / A Noite Estrelada/ Óleo sobre tela, 73 ×92 cm,
28 x 36 ¾ ¼ pol / Domínio público.
A noite estrelada, Óleo sobre tela.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
As formas
Asformas,oufiguras,sãoconstruídaspelautilizaçãodaslinhasque
sãoajustadasdemaneiraacriarumespaçoorganizadosobreuma
superfície.Asformaspodemsergeométricasouorgânicas.
1. Formas geométricas (alguns exemplos):
Triângulo
Quadrado
Círculo
Retângulo
Trapézio
Lozango
Pentágono
Hexágono
Elipse

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Formasorgânicas–sãoas
formas livres,geralmente
inspiradasnos elementos
naturais,daíadenominação
“orgânicas”; foram muito
exploradasnomovimento“Art
Nouveau”,porexemplo.
Imagem: Alfons Mucha./
F.
Champenois Imprimeur
-
Editeur,
1897 / Domínio público.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
A cor
•Égraçasàincidênciadaluzsobreaatmosferaqueacor
seprojetaemnossavolta.
•Atravésdascoresnosemocionamos,asformascriamuma
riquezamuitomaior,queasfazúnicas,elasse
individualizam.
•OinglêsIsaacNewtondescobriuqueofenômenodacor
nomundoocorregraçasàfragmentaçãodaluzbranca;ou
seja,obrancoemfísicaéajunçãodetodasascoreseo
pretoéaausênciadasmesmas.
•ApartirdadescobertadeNewton,percebemosqueacor
podeserfísica(luz)equímica(pigmento).

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Elementos da cor
Oestudodacorcomrelaçãoàsuaorigemclassifica-aemdois
grandesgrupos:acorobtidaaditivamente(pormeiodaluz,estudada
pelaFísica)eacorobtidasubtrativamente(corpigmento,estudada
pelaQuímica).Ostrêsparâmetrosbásicosdeclassificaçãodacor
são:matiz,brilhoesaturação.
Cor aditiva (Física) Cor subtrativa (Química)
Imagem: DarkEvil / Cores subtrativas / Domínio público.
Imagem: Xanthous Onyx / Cores aditivadas / Domínio público.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Matiz–correspondeà
intensidadeespectraldecor,a
suapureza.Estárelacionada
aocomprimentodeondas
dominantes.Quantomaisalta
maisforteéacor.
Imagem: Paul Signac / Portrait of Félix Fénéon,1890 / Museum of Modern Art,
New York/ Domínio público.

Saturação–relaciona-seàpercepçãodacor.Quantomaispura,
maisdefinida,maisperceptível.Paraalterarasaturaçãodacor,
acrescenta-seobranco(clareando-a),iluminando-a,ouopreto,
(escurecendo-a),sombreando-a.Ograudesaturaçãodeterminaa
matizdacor.
Autilizaçãodeváriastonalidadesdeumacoréchamadade
monocromiaemarte.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Classificação da cor
Ascorespodemserclassificadasemdiferentescategorias.A
classificaçãomaiscomumpodeseraseguinte:
-Quantoàcomposiçãonodiscocromático(coresprimárias,
secundárias,terciárias).
-Quantoàtemperatura:coresquentesecoresfrias.
-Quantoaoutrasorigens:cromáticas(queestãonodisco
cromático)eacromáticas,ouneutras,(preto,brancoecinza),
terrosas(derivadasdomarrom).
-Quantoàcombinação:complementares,concordantes,
acordantesediscordantes,monocromáticas,policromáticaseas
diferentesharmoniasobtidasapartirdecombinaçõescomodisco
cromático.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Disco Cromático
Cores primárias:
1 –vermelho;
2 –amarelo;
3 –azul.
Cores secundárias:
4 –laranja;
5 –verde;
6 –roxo ou púrpura.
Cores terciárias:
7 –vermelho-alaranjado;
8 –amarelo-esverdeado, limão;
9 –violeta-azulado;
10 –amarelo-alaranjado, âmbar;
11 –azul-esverdeado, turquesa;
12 –vermelho-arroxeado, vinho.
1
23
4
5
6
7
8
9
11
12
10

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Misturas
As misturas básicas resultantes em cores secundárias são:
+
+
+=
=
=

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
A temperatura da cor
Ascorespodemapresentaruma“temperatura”queserelaciona
comassensaçõesqueelasdespertam.Assim,ascorespodemser
quentesoufrias.
Cores quentes Cores frias

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Cores quentes
Ascoresquentessão
aquelasquepassama
sensaçãodemovimento,
luz,agitação,energiae
calor.Sãocoresquentes
overmelho,oamarelo,o
laranjaeocor-de-rosa
emtodasassuas
tonalidades.
Imagem: Kiyoshi Yamashita / Nome Desconhecido / Creative
CommonsAttribution 2.0 Generic.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Cores frias
Ascoresfriassão
aquelasquepassama
sensaçãodeinércia,
calma,tranquilidadee
frieza.Sãocoresfriaso
azuletodasascoresque
opossuem emsua
composição,como a
“família”dosverdesea
“família”dosroxos.
Imagem: Yoshikazu Utagawa / Batalha de Kawanakajima,1857 /
Impressão mostra dois exércitos de cavalaria engajados em uma batalha
com espadachins e arqueiros a cavalo / xilogravura, cor, 35,2 x 24,1 cm
(painel esquerdo), 35,4 x 24 cm (painel direito) / Domínio público.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Cores neutras
•Ascoresneutras,ou
acromáticas,nãoestão
inseridasdiretamenteno
discocromático.
•Sãocorescompostaspela
junçãodasdemaisoupela
ausênciadepigmento(no
casodobranco.
•Por serem neutras,
combinamcomtodasas
demaisdodiscocromático,
podendoserumaponteentre
ascoresquentesefrias.
Preto
Principais cores neutras:
Branco
Cinza
Marrom

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Monocromático
São composições,
organizaçãodecores,de
ummesmotom,com
diferentesníveisde
saturação.
Observe como o
cinza é trabalhado
com diferentes
tonalidades na
imagem
(15)
Imagem: William Simpson / Publicação:Paul & Dominic Colnaghi & Co / Crimean
War -Huts and Warm Clothing for the Army, 13 de março de 1855/ Litografia
colorida, digitalizada a partir da cópia original / Domínio público.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Policromático
São composições,
organizaçãodecores,com
umaenormevariaçãode
cores,tonalidadeseníveisde
saturação.
Nessa tela, Paul
Gauguin utiliza
diversas cores,
diversas tonalidades,
para compor a
imagem.
Imagem: Paul Gauguin./ Petit breton à l'oie, 1889 / Coleção
privada de Pierre Rosenberg, Paris / Public domain.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Significados da cor
Assimcomopossuimúltiplas
aplicações,acortambémpode
assumirmúltiplossignificados,
variandodeculturaparacultura,de
tempoparatempo,delocalização
paralocalizaçãogeográficaou
mesmodeocasiãoparaocasião.
Aquiveremosossignificados
culturaisepsicológicosdas
principaiscores.
Imagem: Lemon
-
s / Chiriri
-
e, técnica japonesa de colagem / Domínio público.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Magenta
Vermelho
Vermelho-
alaranjado
Laranja
Luxúria, feminilidade, sofisticação, sensualidade,
feminilidade, desejo, hipnose, loucura.
Vida,fogo,paixão,força,energia,amor,liderança,
masculinidade,alegria(China),raiva,revolução,perigo,
realeza,entusiasmo,agressividade,guerra,força,
velocidade,avisode"pare“.
Também chamado de Coral, representa: riqueza, calor,
tropicalismo, chama, agilidade.
Equilíbrio,generosidade,entusiasmo,alegria,atração,
aconchego,ligadoaofogoeàignição,energia,
criatividade,equilíbrio,entusiasmo,ludismo,nutrição.

Amarelo -
alaranjado
Amarelo
Amarelo-
esverdeado
Verde
Concentração, disciplina, comunicação,
intelectualidade,positividade,riqueza,infância,luz,
vivacidade,alegria,fraqueza.
Cítrico, limpeza, frescor, atenção, alegria.
Riqueza, luxo, doçura, sensualidade, poder, energia,
criatividade, equilíbrio, entusiasmo e diversão.
Natureza, primavera, fertilidade,juventude,
desenvolvimento,riqueza,dinheiro,sorte,ciúmes,
ganância,esperança,abundância,cura,harmonia,
equilíbrio,revelação,liberdade.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.

Azul -
esverdeado
Azul
Violeta-
azulado
Roxo
Purificação, amabilidade, paciência, serenidade, harmonia,
confidência, conservadorismo, austeridade, monotonia,
dependência, tecnologia, liberdade, saúde, energia
celeste, paternidade, paz.
Velocidade, concentração, otimismo, alegria, felicidade,
idealismo, prosperidade, realeza, fraqueza, inércia.
intuição, emoções, humores e espiritualidade (lilás).
Ou índigo: espiritualidade, criatividade, realeza,
sabedoria, resplandecência, dor, transformação, morte.
Tranquilidade, paz, sossego, limpeza, frescor,chuva, céu,
mar.
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Vermelho -
azulado
Marrom
Preto
Cinza
Ou cor de vinho: sofisticação, luxúria, prestígio, riqueza,
embriaguez.
Doença,destruição,poder,modernidade,sofisticação,
formalidade,morte,medo,anonimato,raiva,mistério,
azar,luto(noocidente).
Elegância,humildade,respeito,reverência,sutileza,
veneno,destruição,velhice,degeneração,tecnologia.
Vida,natureza,paz,prosperidade,solidez,simplicidade,
humildade,segurança,calmo,natureza,rústico,
estabilidade,estagnação,peso,aspereza.

ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.
Branco
Pureza, transformação, o sagrado, perfeição, amor divino,
humildade, limpeza, claridade, frieza, esterilidade, solidão,
inocência, reverência, paz, simplicidade, rendição, união,
luto (no oriente).

Referências
TEBEROSKY, Ana e COLL, César. Aprendendo Arte. Editora Ática,
1ª. Edição, São Paulo-SP.
PRETTE, Maria Carla. Para entender arte: história, linguagem,
época, estilo. São Paulo: Globo, 2008.
Sites:
http://joaopedrocga.blogspot.com.br/2009_12_01_archive.html
http://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Colors_by_name
ARTE, 6º Ano do Ensino Fundamental
ARTES VISUAIS –Elementos Visuais: as cores e as linhas.

Tabela de Imagens
n°do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
Acesso
2Wassily Kandinsky / Munich-Schwabing with
the Church of St. Ursula, 1908 / Domínio
público
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Wassily_Kandinsk
y_-_Munich-
Schwabing_with_the_Church_of_St._Ursula.jpg
13/08/2012
3Georges Seurat/ La Parade detalhe
mostrandoa técnica do
pontilhismo,1889./Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Seurat-
La_Parade_detail.jpg
13/08/2012
5Hendrike / Grid emPiet Mondrianestilo, 24
jul 2007 / GNU Free Documentation License.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Mondrian
like.png
13/08/2012
6Walter Gropius/ Monumento aos mortos
em março, 1921 -1922 / Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Monument_to_th
e_March_dead.jpg
13/08/2012
7Aubrey Beardsley / Saia do Pavão ilustração
deAubrey Beardsleypara a peça deOscar
Wilde,Salomé, 1892 / Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Beardsley-
peacockskirt.PNG
13/08/2012
8Claude Lucas / Extrait du plan de Paris dit
"Plan de Turgot"; levé et dessiné par Louis
Bretez Paris, 1739 / Public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Braque_1
739.jpg
13/08/2012
9Vincent Van Gogh / Olive Trees com os
Alpilles, 1889 / Museu de Arte Moderna de
Nova York / Public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vincent_v
an_Gogh_(1853-1890)_-
_The_Olive_Trees_(1889).jpg
13/08/2012
10Vincent Van Gogh / A Noite Estrelada/ Óleo
sobre tela, 73 ×92 cm, 28 x 36 ¾ ¼ pol /
Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:VanGogh-
starry_night.jpg
13/08/2012

Tabela de Imagens
n°do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
Acesso
12Alfons Mucha./ F.Champenois Imprimeur-
Editeur,1897 / Domínio público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Alfons_Mucha_-
_F._Champenois_Imprimeur-%C3%89diteur.jpg
13/08/2012
14aXanthous Onyx / Cores aditivadas / Domínio
público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:AdditiveC
olorMixing.png
14/08/2012
14bDarkEvil / Cores subtrativas / Domínio
público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Substracti
ve_color.svg?uselang=fr
14/08/2012
15Paul Signac / Portrait of Félix Fénéon,1890 /
Museum of Modern Art, New York/ Domínio
público.
http://en.wikipedia.org/wiki/File:Signac.jpg 14/08/2012
21Kiyoshi Yamashita / Nome Desconhecido /
Creative CommonsAttribution 2.0 Generic.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Kiyoshi_y
amashita2.jpg
14/08/2012
22Yoshikazu Utagawa / Batalha de
Kawanakajima,1857 /Impressão mostra dois
exércitos de cavalaria engajados em uma
batalha com espadachins e arqueiros a
cavalo / xilogravura, cor, 35,2 x 24,1 cm
(painel esquerdo), 35,4 x 24 cm (painel
direito) / Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Battle_of
_Kawanakajima.jpg
14/08/2012

Tabela de Imagens
n°do
slide
direito da imagem como está ao lado da
foto
link do site onde se consegiu a informaçãoData do
Acesso
24William Simpson / Publicação:Paul &
Dominic Colnaghi & Co / Crimean War -Huts
and Warm Clothing for the Army, 13 de
março de 1855 / Litografia colorida,
digitalizada a partir da cópia original /
Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:William_S
impson_-_Crimean_War_-
_Huts_and_Warm_Clothing_for_the_Army.jpg
14/08/2012
25Paul Gauguin / Petit breton à l'oie, 1889 /
Coleção privada de Pierre Rosenberg, Paris /
Public domain.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Paul_Gau
guin_020.jpg
14/08/2012
26Lemon-s / Chiriri-e, técnica japonesa de
colagem / Domínio público.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Chigirie02
.jpg
14/08/2012
Tags