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1. AULÃO SEDUC PORTO FRANCO MA

2. Linguagem, a filosofia já o sabe, tem valor ontológico. A palavra “ontológico” é, no mais, estranha a muita gente, mas no contexto da frase quer dizer apenas o seguinte: o ser é linguagem. Qualquer ser humano, todo ser humano. Afirmar isso significa dizer que a palavra não seria só uma ferramenta da comunicação, ela sustentaria o próprio ser. Ao rotular os fenômenos e os objetos, ao esquadrinhar formas expressivas, cada língua impõe uma maneira de compreender a realidade, de comportar perspectivas e aversões contra outros ângulos possíveis. Sobre a compreensão do primeiro parágrafo do texto, pode-se afirmar que o autor: I. explica, apenas, o valor semântico de “ontológico”. II. justifica o emprego da palavra “ontológico” no texto. III. mostra uma oposição entre “ontológico” e “linguagem”. IV. ironiza a filosofia por utilizar a palavra “ontológico” em relação à linguagem. 1) Está CORRETO o que se afirma : A) Apenas nos itens II e III. B) Apenas no item IV. C) Apenas no item II. D) Nos itens I, II, III e IV. E) Apenas nos itens II e IV.

3. 2) A Linguagem é, segundo o texto, A) incapacidade humana de nomear objetos e fenômenos. B) empecilho à decifração de fenômenos e objetos. C) característica artificial do homem. D) forma imposta pelas línguas. E) elemento intrínseco a todos os homens.

4. 3) O trecho entre vírgulas no primeiro período do texto indica acréscimo, explicação. B) alternativa, possibilidade. C) conclusão, decorrência. D) consequência, efeito. E) contradição, retificação  

5. 4) O pronome ELA, no primeiro parágrafo do texto, retoma, adequadamente. comunicação. B) palavra. C) linguagem. D) frase. E) filosofia.

6. Dispositivos de entrada Memória cache UC ULA Registradores HD/SSD Memória RAM Dispositivos de saída Memória ROM

7. Prova:  AMEOSC - Prefeitura – Professor - 2023 O usuário ao utilizar o computador, precisa de meios que permitam a entrada de desejados e a consequente saída. Para isso existem os periféricos de entrada e saída, também existem periféricos com as duas funções simultâneas (híbridos) Marque a alternativa CORRETA que corresponde a um dispositivo híbrido. A Mouse. B Caixa de som. C Webcam. D Placa de rede.

8.   COPEVE/UFAL - FUNDEPES - IFAL - Pedagogo - 2023  Periféricos são dispositivos que podem ser integrados aos computadores para oferecer recursos adicionais durante a sua utilização. São dispositivos periféricos: Dentre os periféricos listados, quantos podem ser classificados como sendo “dispositivos de entrada e saída”? A 1 B 2 C 3 D 4 E 5 monitor  touch screen ; webcam ; leitor de código de barras; impressora multifuncional; SSD externo USB; impressora 3D

9. Prova:  Objetiva Concursos - Prefeitura de Novo Itacolomi - Professor - 2023  Sobre tecnologia da informação, analisar os conceitos abaixo: I.  Hardware  é cada componente físico necessário para o funcionamento do computador. II. Memória RAM é o  hardware  no qual os dados ficam armazenados quando o computador é desligado. III. Placa-mãe é a responsável por calcular e processar instruções de programas e tarefas solicitadas pelo usuário. IV.  Webcam  é um exemplo de periférico de entrada. Estão CORRETOS: A Somente os itens I e III. B Somente os itens II e IV. C Somente os itens I e IV. D Somente os itens I, III e IV.

10. Prova:  IF - SERTÃO - IF Sertão – professor - 2019 Qual afirmação está correta? A ROM é uma unidade central de processamento B HD é uma memória preestabelecida de fábrica C RAM é uma memória volátil D CPU é uma memória secundária E Nenhuma das afirmações

11. 1-) FSADU-23) Sobre o PNE , diretrizes e metas analise as afirmativas: ( ) Estabelece, como primeira meta, universalizar o atendimento escolar da população de 4 e 5 anos. ( ) Apresenta, como meta prioritária a expansão do ensino médio em detrimento ao ensino fundamental. ( ) Indica a aplicação de recursos para a educação como proporção do Produto Interno Bruto. ( ) Determina, como diretriz excepcional, a erradicação plena do analfabetismo funcional no País. ( ) Organiza estratégias de articulação Inter federativa na implementação das políticas educacionais. ( ) Norteia a implementação de políticas públicas educacionais que visam diminuir as desigualdades. Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. A-) V – F – V – F – V – V. B-) V – V – V – F – V – V. C-) V – F – V – V – F – V. D-) F – V – F – V – V – F. E-) V – F – V – V – V – V

12. 3-) O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.o 13.005/2014, determina diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no País. Acerca do PNE, assinale a alternativa  incorreta . A-) Foi aprovado em 2014, com vigência por dez anos. B-) Consiste em um conjunto de vinte metas, a serem atingidas de forma gradual ao longo do seu período de vigência. C-) Pauta-se na erradicação do analfabetismo e na universalização e na superação das desigualdades educacionais. D-) As ações foram estabelecidas pela União e repassadas aos estados, aos municípios e ao Distrito Federal, visando ao alcance das metas. E-) As estratégias de aplicação e execução do PNE têm foco, principalmente, na constituição da educação básica e na formação e qualificação dos professores, em todos os níveis.

13. Por que o brasileiro paga impostos sem chiar? (Texto A) “O povo não entende a quantidade de impostos que paga. Nem tem conhecimento absoluto de que, quando compra bebida, roupa, comida, esses produtos estão lotados de impostos. Ao contrário do que se diz, não existe uma população à margem da economia. Mesmo o mendigo e a criança de rua compram, por exemplo, seus cigarros, sua comida, e, portanto, pagam impostos. Já a população de classe média, os mais afetados pela carga de impostos, tem consciência disso. Mas acho que não reagimos porque não sabemos onde nem como reclamar. Que medida se pode tomar? Parar de pagar? Isto pode gerar uma chateação ainda maior. Outra questão é que há impostos demais. Em alguns países funciona o imposto único. Aqui você não sabe quanto paga, no meio de tantas taxas e contribuições. Nem para onde vai o dinheiro. O IPTU poderia ter seus efeitos percebidos, afinal, a municipalidade está mais perto do cidadão. Acho que o problema é mesmo o desconhecimento e a impressão de que as coisas são assim mesmo, logo, não adianta reagir.”  

14. 5) “...o mendigo e a criança de rua compram, por exemplo, seus cigarros, sua comida, e, PORTANTO , pagam impostos.” Em qual das alternativas abaixo a ideia apresentada tem a mesma relação sintático-semântica que a construída na oração acima? A) “Mas acho que não reagimos porque não sabemos onde nem como reclamar.” (1º parágrafo) B) “Acho que o problema é mesmo o desconhecimento e a impressão de que as coisas são assim mesmo, logo, não adianta reagir.” (2º parágrafo) C) “Parar de pagar? Isto pode gerar uma chateação ainda maior.” (1º parágrafo) D) “O IPTU poderia ter seus efeitos percebidos, afinal, a municipalidade está mais perto do cidadão.” (2º parágrafo) E) “Nem tem conhecimento absoluto de que, quando compra bebida, roupa, comida, esses produtos estão lotados de impostos.” (1º parágrafo)

15. 6) Assinale a alternativa cujo elemento destacado NÃO exerce papel coesivo por não ter função anafórica, no contexto apresentado. A) “Já a população de classe média, OS mais afetados pela carga de impostos...” B) “Mesmo o mendigo e a criança de rua compram, por exemplo, SEUS cigarros, sua comida...” C) “O povo não entende a quantidade de impostos QUE paga.” D) “ ISTO pode gerar uma chateação ainda maior.” E) “ QUE medida se pode tomar?”

16. 7) A coerência quanto às ideias do texto e a sua correção gramatical são mantidas ao usar o termo entre parênteses no lugar do termo destacado em: A) “...por exemplo, seus cigarros, sua comida, e, PORTANTO, pagam impostos.” (contudo) B) “nem tem conhecimento absoluto DE QUE, quando compra bebida...” (que) C) “MAS acho que não reagimos porque não sabemos...” (todavia) D) “o iptu PODERIA TER seus efeitos percebidos...” (terá) E) “aqui você não sabe quanto paga, NO MEIO de tantas taxas...” (por meio)

17. Prova:  IF - SERTÃO - IF Sertão – professor - 2019 Qual afirmação está correta? A ROM é uma unidade central de processamento B HD é uma memória preestabelecida de fábrica C RAM é uma memória volátil D CPU é uma memória secundária E Nenhuma das afirmações

18. MAN REDE de TV a CABO web

19. MPE GO - MPE GO - Auxiliar Administrativo - 2019 Intranet é uma rede de computadores que disponibiliza um conjunto de serviços análogo à Internet. Diferente da Internet, uma Intranet: A Não usa o conjunto de protocolos TCP/IP, mas os protocolos OSI; B É uma rede interna e exclusiva de uma organização; C Não pode ser conectada a outras redes, ou seja, fica restrita ao ambiente interno da empresa; D Não conecta equipamentos usando tecnologias Wi-Fi, pois não suporta protocolos wireless; E Acessa páginas de conteúdo disponíveis em servidor central usando o protocolo HTML.

20. Quadrix - CRESS SC - Assistente de Tecnologia - 2019   Conceitua‐se Intranet como sendo a interligação de redes internas de uma organização que possui funcionamento, via de regra, totalmente diferente da Internet. Certo Errado CESPE/CEBRASPE - TJ AM - Analista Judiciário - Área Direito - 2019  As  intranets  utilizam tecnologias da Internet para viabilizar a comunicação entre os empregados de uma empresa, permitindo-lhes compartilhar informações e trabalhar de forma colaborativa. Certo Errado

21. Prova:  FGV - 2023 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Analista de Suporte de Rede As redes de computadores que possuem uma área geográfica extensa, como países ou até mesmo uma extensão global, são classificadas como A LANs . B WANs . C PANs . D MANs .

22. UNESC - CRICIÚMA PREV - Técnico Previdenciário - 2023 Existem algumas classificações das redes de computadores quanto à forma de construção, disposição física e conexão entre os equipamentos (topologia) e quanto ao seu tamanho e alcance. Quanto ao porte, existem várias denominações, mas as mais conhecidas são: Marque a alternativa CORRETA (I)LAN. (II)MAN. (III)WAN. A II, III, I. B III, II, I. C I, II, III. D II, I, III. E I, III, II. (__)Redes de maior porte, abrangendo regiões geográficas distantes. (__)Redes de média dimensão, que podem abranger uma cidade inteira. (__)Redes locais, normalmente num mesmo local físico como salas ou andar de um prédio.

23.   SELECON - IBGE - Supervisor de Pesquisas - Área Tecnologia da Informação e Comunicação - 2023 Gabriel é um supervisor de pesquisas e foi consultado para indicar qual seria o tipo de rede mais viável geograficamente para a instalação de um sistema de televisão a cabo entre duas agências do IBGE situadas em cidades distintas no estado de São Paulo. Nesse caso, Gabriel indicou o tipo: A VLAN B WAN C MAN D LAN E PAN

24. 4-) José Paulo é presidente da Associação de pais de estudantes e foi impedido de participar das reuniões de elaboração do Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola onde seus filhos estudam. Nesse caso, o impedimento de José Paulo foi aplicado: a) De forma devida, pois, só participam da elaboração do Projeto Político-Pedagógico, professores e gestores. b) De forma devida, já que, o Projeto Político Pedagógico é um documento escolar e como tal, quem participa são os professores. c) De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico há a participação coletiva de diferentes segmentos da escola. d) De forma indevida, pois, para a elaboração do Projeto Político-Pedagógico, a participação do segmento de associação de pais é obrigatória. e) De forma equivocada, pois, o Projeto Político Pedagógico é elaborado pelo Conselho Municipal de Ensino

25. 5-) De acordo com o Art. 7º da Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012, que estabelece Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos, a inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos na organização dos currículos da Educação Básica e da Educação Superior poderá ocorrer das seguintes formas: a) Pela transversalidade, por meio de temas relacionados aos Direitos Humanos e tratados interdisciplinarmente. b) Pela realização de seminário interescolar. c) Pela construção de um eixo obrigatório no Projeto Político-Pedagógico. d) Pela avaliação processual. e) Pela participação ativa da comunidade escolar na temática da transversalidade.

26. 6-) O Projeto Político Pedagógico contempla toda a organização do trabalho da escola e deve estar embasado em princípios constitucionais que norteiam a escola. Um desses princípios, constitui-se um importante direcionamento para a integralidade das ações da escola que são definidas por toda a comunidade escolar, trata-se do(a): A-) Embasamento acadêmico. B-) Gestão democrática. C-) Meritocracia. D-) Subordinação. E-) Deliberações secretas.

27. 7 -) São características de um Projeto Político-Pedagógico: I. Quanto à duração, deve ser curto, renovável a cada bimestre ou trimestre letivo. II. Quanto à abrangência, deve ser amplo, integral e global. III. Quanto à participação, deve ser coletivo e democrático. Quais estão corretas?  A-) Apenas I. B-) Apenas I e II. C-) Apenas I e III. D-) Apenas II e III. E-) I, II e III.

28. 8- ) No decorrer do processo de construção do projeto pedagógico, consideram-se dois momentos interligados e permeados pela avaliação: o da concepção e o da execução. Para que possam construir esse projeto, é necessário que as escolas, reconhecendo sua história e a relevância de sua contribuição, façam autocrítica e busquem uma nova forma de organização do trabalho pedagógico. VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Perspectivas para reflexão em torno do Projeto Político-Pedagógico. In: VEIGA, Ilma Passos Aelncastro ; RESENDE, Lúcia Maria da Gonçalves de. Escola: espaço do projeto político-pedagógico. Campinas: Papirus, 1998. p. 10-11. O processo de construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) implica um movimento de construção e reconstrução, constituído pelas etapas:    A-) marco operacional, situacional e conceitual.  B-) marco operacional, pedagógico e situacional.  C-) marco situacional, referencial e administrativo.   D-) marco operacional, situacional e regulamentar.  E-) marco administrativo, situacional e documental

29. 9-) O Artigo 56 do Estatuto da Criança e do Adolescente discrimina os casos que os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental devem comunicar ao Conselho Tutelar. Avalie se tais casos incluem: I. maus-tratos envolvendo seus alunos; II. reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares; III. elevados níveis de repetência; IV. desempenho escolar insuficiente; V. dificuldade de socialização por parte dos alunos. São casos de fato previstos no ECA apenas A-) I, II, IV e V. B-) I, II, III e IV. C-) II, III e V. D-) II, III e IV. E-) I, II e III.

30. 10-) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, ao preparo para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho. Considerando-se essa informação, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: (_) É direito da criança e do adolescente a igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola até o Ensino Fundamental — Anos Finais. (_) É direito da criança e do adolescente contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. (_) É direito da criança e do adolescente, quando menor aprendiz, ir à escola três vezes por semana. A-) C - E - C. B-) C - C - E. C-) E - C - E. D-) E - C - C.

31. 11-) Observe as práticas dos gestores de escolas de ensino fundamental. Prática 1 – Antônia: em uma reunião com os pais, comentou e discutiu com eles algumas das ações descritas no Projeto Pedagógico Escolar. Prática 2 – Geraldo: negou a uma criança de 6 anos o acesso à escola onde trabalha, que é próxima da residência dela. Prática 3 – Sueli: ignorou o pedido de um aluno de 13 anos de contestar a nota da prova de Matemática. De acordo com o art. 53 do Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), o(s) gestor(es) que agiu( ram ) conforme a referida lei foi( ram ) A-) Geraldo. B-) Sueli. C-) Antônia. D-) Sueli e Geraldo. E-) Antônia e Sueli.

32. 12-) A Lei n o  8.069/ 1990, Estatuto da Criança e do Adolescente, afirma em seu artigo 53 que “a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho”. De acordo com os incisos II e V do referido artigo, são assegurados à criança e ao adolescente, entre outros, o(s) direito(s) de A-) receber material didático-escolar, transporte, alimentação e uniformes escolares visando as condições para permanência na escola; o direito ao atendimento às crianças de zero a seis anos de idade, em pré-escola obrigatória e gratuita. B-) organização e participação em entidades estudantis; o direito de, ainda que sem prévio e motivado requerimento, ausentar-se de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividade. C-) igualdade de condições para o acesso à escola; o direito de os pais terem ciência do processo pedagógico, sendo vedada a participação e intervenção dos responsáveis na definição das propostas educacionais, de modo a garantir a autonomia docente. D-) ser respeitado por seus educadores; o direito ao acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica. E-) frequentar a educação de jovens e adultos a partir de treze anos de idade, quando na condição de adolescente trabalhador; o direito a compensação de ausências quando seu emprego for realizado em horários que não permitam a frequência à escola.

33. 13-) A Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Institui: Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes : I - Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. II - Direito de ser respeitado por seus educadores. III - Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores. IV - Direito de organização e participação em entidades estudantis. V - Acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica. Marque os incisos que estão em conformidade com o  caput  do  Art. 53 . A-) Apenas II; III e IV. B-) Apenas I - II e V. C-) I; II; III; IV e V. D-) Apenas I; III e IV. E-) Apenas II; IV e V.

34. 14-) Antônio, candidato a Agente de Organização Escolar, ao estudar para prestar o concurso promovido pelo município de Pindorama MA, teve dúvidas a respeito do que cabe ao Estado assegurar à criança e ao adolescente. Sua amiga Ana explicou-lhe que, segundo o artigo 54 da Lei n o  8.069 de 13 de julho de 1990 (ECA), é dever do Estado, entre outros, assegurar à criança e ao adolescente, além de diversos direitos, o atendimento, através de programas suplementares, de suas necessidades relativas, apenas, a A-) material didático-escolar, transporte, assistência à saúde e prática de esporte. B-) material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. C-) alimentação, prática de esporte e profissionalização. D-) material didático-escolar, transporte e alimentação. E-) transporte, assistência à saúde e lazer.  

35. “(..) Hoje,  PORÉM , é frequente ouvirmos (...)” / “(...) Não há,  PORTANTO , a intenção de (...)” 8) Os elementos destacados estabelecem respectivamente, uma relação de: A) conclusão e explicação. B) oposição e adição. C) oposição e conclusão. D) conclusão e oposição. E) explicação e adição.

36. “Caso o projeto se torne lei...” “Caso ele seja aprovado...” 9) Os conteúdos dessas orações funcionam como A) conclusão. B) concessão. C) complementação. D) causa. E) condição.  

37. 10) Marque a opção correta em que o sentido expresso entre parênteses corresponde à regência verbal estabelecida, de acordo com a norma culta da língua. A) PROCEDEU-SE à apuração dos votos. (comportar-se) B) Gosto de paz. No meio do tumulto quem não ASPIRA a ela? (respirar) C) Não IMPLIQUE com os outros. (acarretar) D) O espetáculo AGRADOU a todos. (satisfazer) E) Chegando ao supermercado QUEREMOS frutas, legumes e outras coisas fúteis. (estimar, amar)

38. 11) Assinale a alternativa em que o termo destacado exerce a mesma função sintática que “vários impostos” em “Pago VÁRIOS IMPOSTOS, com certeza...” (1º parágrafo) A) “Era para estar PRESO.” B) “Os impostos pagos como o IPVA, POR EXEMPLO, eram para ser colocados nas estradas.” C) “Às vezes o brasileiro vai comprar UMA TELEVISÃO numa loja...” D) “OS POLÍTICOS têm a gente na mão.” E) “Eu mesmo sou UM.”

39. 12) Observe o trecho abaixo. “E o brasileiro não reage porque é um povo acomodado em tudo. Até na hora de ir buscar algo QUE vai trazer benefício para ele, se acomoda. (2º parágrafo) O pronome destacado no trecho faz a retomada do termo: A) hora. B) algo. C) tudo. D) povo. E) buscar

40. MAN REDE de TV a CABO web

41. MPE GO - MPE GO - Auxiliar Administrativo - 2019 Intranet é uma rede de computadores que disponibiliza um conjunto de serviços análogo à Internet. Diferente da Internet, uma Intranet: A Não usa o conjunto de protocolos TCP/IP, mas os protocolos OSI; B É uma rede interna e exclusiva de uma organização; C Não pode ser conectada a outras redes, ou seja, fica restrita ao ambiente interno da empresa; D Não conecta equipamentos usando tecnologias Wi-Fi, pois não suporta protocolos wireless; E Acessa páginas de conteúdo disponíveis em servidor central usando o protocolo HTML.

42. Quadrix - CRESS SC - Assistente de Tecnologia - 2019   Conceitua‐se Intranet como sendo a interligação de redes internas de uma organização que possui funcionamento, via de regra, totalmente diferente da Internet. Certo Errado CESPE/CEBRASPE - TJ AM - Analista Judiciário - Área Direito - 2019  As  intranets  utilizam tecnologias da Internet para viabilizar a comunicação entre os empregados de uma empresa, permitindo-lhes compartilhar informações e trabalhar de forma colaborativa. Certo Errado

43. UNESC - CRICIÚMA PREV - Técnico Previdenciário - 2023 Existem algumas classificações das redes de computadores quanto à forma de construção, disposição física e conexão entre os equipamentos (topologia) e quanto ao seu tamanho e alcance. Quanto ao porte, existem várias denominações, mas as mais conhecidas são: Marque a alternativa CORRETA (I)LAN. (II)MAN. (III)WAN. A II, III, I. B III, II, I. C I, II, III. D II, I, III. E I, III, II. (__)Redes de maior porte, abrangendo regiões geográficas distantes. (__)Redes de média dimensão, que podem abranger uma cidade inteira. (__)Redes locais, normalmente num mesmo local físico como salas ou andar de um prédio.

44.   CETRO - Fundação Casa - Especialista em Informática - Área: Suporte - 2014 Assinale a alternativa que apresenta um exemplo de uma rede do tipo MAN ( Metropolitan Area Network ). A Rede que interliga a matriz de uma empresa em uma cidade com a sua filial situada em outra cidade. B Rede de computadores em um departamento de uma empresa. C Rede para conexão de smartphones que se encontra dentro de centros comerciais. D Rede que conecta diretamente dois computadores dentro de um campus de uma universidade. E Rede de televisão à cabo.

45. Prova:  SELECON - Câmara de Lucas do Rio Verde - Analista Administrativo - 2022  Atualmente, é comum o acesso de celulares, notebooks ou microcomputadores à internet por meio de redes sem fio, que utilizam um serviço, configurado em um roteador, que atribui, de forma dinâmica, um endereço lógico conhecido pela sigla IP a esses dispositivos. Esse serviço é conhecido como: A DHCP B HTTPS C DNS D FTP

46. FEPESE - Prefeitura de Paraíso do Tocantins - Técnico em Informática - 2023 Em uma rede de computadores, ao banco de dados que permite converter nomes de computadores em endereços IPS dá-se o nome de: A IMAP B SMTP C DNS D TELNET E TCP/UDP

47. Princípios básicos D A NÃO-REPÚDIO I c onfidencialidade ntegridade isponibilidade utenticidade

48.   FUNDATEC - IFC - Professor do Ensino Básico - 2023 Assinale a alternativa que apresenta corretamente quais são os três pilares da segurança da informação, também conhecidos como tríade CID. A Confidencialidade, integridade e disponibilidade. B Corretude , interoperabilidade e durabilidade. C Corretude , integridade e disponibilidade. D Confidencialidade, integridade e dependabilidade . E Corretude , interoperabilidade e dependabilidade .

49. FUNDATEC - COMUSA - Técnico em Informática - 2023 Dentre os princípios que norteiam a segurança da informação, qual visa garantir que a informação seja proveniente da fonte a qual é atribuída? A Disponibilidade. B Autenticidade. C Confiabilidade. D Confidencialidade. E Integridade.

50. CESPE/CEBRASPE - SERPRO - Técnico - Área Operação de Redes - 2010 Os  firewalls  podem ser implementados tanto em  software  quanto em  hardware . A necessidade de um tipo ou de outro normalmente é determinada pelo tamanho e pela complexidade da rede que o  firewall  vai proteger. Certo Errado

51. 17-) Há diferentes tipos de manifestações acerca do currículo escolar. Analise as alternativas abaixo e indique a que apresenta conceito adequado ao tipo de currículo. A-) Currículo oficial é o que se dá em sala de aula, independente dos elementos que compõem a política educacional. B-) Currículo oculto provém de elementos científicos pensados no âmbito da política educacional e que compõem o currículo formal. C-) Currículo real é o que é elaborado nos gabinetes das secretarias de educação tomando como referência a realidade social e cultural de cada época. D-) As propostas curriculares elaboradas pelos estados e municípios são exemplos de currículos reais, como resultado do esforço de um conjunto de intelectuais da educação. E-) Currículo formal é aquele estabelecido pelos sistemas de ensino, organizado em diretrizes curriculares, nos objetivos e nos conteúdos de áreas ou de disciplinas do projeto educativo.

52. 16-) De acordo com estudos contemporâneos sobre currículo, é correto afirmar: 1. O currículo revela aspectos relacionados a relações de poder, o que caracteriza o contexto educacional como um espaço político. 2. O currículo representa propósitos ou atividades que sejam neutras no que diz respeito à formação e informação. 3. O currículo produz sentidos e significados, possui intencionalidades, e esses componentes são materializados na prática pedagógica. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas  corretas . A-) É correta apenas a afirmativa 2. B-) É correta apenas a afirmativa 3. C-) São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. D-) São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. E-) São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.