Avaliação de matemática adaptada

Avaliação adaptada para alunos do 3º ano

1. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).


NAS ÚLTIMAS SEMANAS REALIZAMOS VÁRIAS AT IVIDADES
NAS AULAS DE MATEMÁT ICA. AGORA VAMOS REL EMBRAR UM
POUCO DO QUE PRATICA MOS EM SALA E VER O QUE VOCÊ
APRENDEU.

1- EFETUE CORRETAMENTE AS OPERAÇÕES:


5
+ 6



1 5
+ 3


2 7
+ 9


5 9
- 6


4 7
- 5


2- AGORA COLOQUE CADA R ESULTADO QUE VOCÊ
ENCONTROU EM UM QUAD RINHO E ESCREVA COMO SE LÊ .
onze








MOMENTO ESPECIAL DE MATEMÁTICA

11

2. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
3- PINTE AS BARRINHAS DE ACOR DO COM O VALOR
REPRESENTADO EM CADA UMA.
















8 7 3 10 9 13 5 12 9 15


4- DESENHE 36 LARANJAS E DEPOIS AGRUPE EM
MONTINHOS DE 10.

























QUANTOS MONTINHOS VO CÊ FORMOU? ________________
QUANTAS LARANJAS SOB RARAM?
_______________________

3. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
5- COMPLETE A TABELA COM OS NÚMEROS QUE FALT AM.
1 2 4 5 7 10
12 13 15 18 20
21 24 27 29 30
33 36
41 45
53 58 60
61 69
72 76 80






6- COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR
(VIZINHOS) DOS NÚMEROS ABAIXO

_____ 11 _____ _____ 15 _____ _____ 23 _____
_____ 29 _____ _____ 33 _____ _____ 41 _____
_____ 47 _____ _____ 51 _____ _____ 58 _____

_____ 63 _____ _____ 70 _____ _____ 75 _____


Estudamos também o antecessor e
o sucessor dos números (vizinhos)
e ordem crescente e decrescente.

4. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
7- RESOLVA OS PROBLEMAS:



NO CHIQUEIRO HAVIA ______ PORQUINHOS. SAÍRAM
6 PORQUINHOS. QUANTOS PORQUINHOS FICARAM?


-




8- RETIRE DA TABELA ANTERIOR, 4 NÚMEROS COM DOIS
ALGARISMOS E DEPOIS ESCREVA PO R EXTENSO
(COMO SE LÊ).







FICARAM SÓ _______ PORQUINHOS NO
CHIQUEIRO.


BOA PROVA!

5. Avaliação adaptada pela professora da Sala Multifuncional, para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN;
na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação
Especial na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).

Avaliação de _____________________ ___/___/2016
a) O aluno necessitou de ledor?
( ) sim, em toda a prova
( ) sim, parcialmente, nas questões ____________________
Nome do ledor: __________________________________
( ) não

b) O aluno necessitou de mediador para interpretar as
questões da prova?
( ) sim, em toda a prova
( ) sim, parcialmente, nas questões____________________
( ) não

c) Outras observações que você julgar necessário.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
________________________________________ __________
__________________________________________________
__________________________________________________

____________________ ____________________
Professora Auxiliar de Sala

OBSERVAÇÃO: ENTREGAR ESTA FICHA PARA A COORDENAÇÃO OU PARA A
PROFESSORA DO AEE .