BioOGRAFÍA DE Juan Amos Comenio. didactica

Bibliografía Amos Comenio

1. Diseño Recorte para viajes Biografia JUAN AMOS COMENIUS BIOGRAFÍA JUAN AMOS COMENUIS

2. Considerado el fundador de la pedagogía moderna

3. Siempre convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre. emporadas de viaje comunes FRASE "El maestro debe enseñar no todo lo que sabe, sino lo que el alumno pueda asimilar"

4. “ E nseña todo a todos ” Se le invitó a Suecia para participar en sus reformas educativas. posterior, el gobierno inglés también le hizo un llamado similar En Inglaterra inició la escritura de  Consejo general sobre el mejoramiento de las cosas humanas Antes del inicio de la Guerra Civil inglesa, se marchó regresando a Suecia, donde permaneció hasta 1648 La didáctica magna  (), en la que desarrolló la idea de la enseñanza universal, que llevaría a la reforma de la sociedad en general La escuela debía centrarse no solo en la formación de la mente, sino de la persona como un todo, lo que incluiría la instrucción moral y espiritual Los últimos catorce años de su vida, los pasó en los Países Bajos desarrollando actividades para la Unión de los Hermanos Checos y escribiendo libros de teología y filosofía

5. Su finalidad fue establecer un sistema de enseñanza progresivo del que todo el mundo pudiera disfrutar La educación debía abarcar toda la vida del individuo En su juventud, criticó con dureza a la religión católica e intentó reconciliar y unir todas las religiones protestantes Es reconocido por sus contribuciones a las técnicas de enseñanza que, junto con sus principios educativos Fue el primero en aplicar la enseñanza de las lenguas clásicas mediante el uso de pasajes paralelos con la traducción correspondiente en la lengua moderna Se esforzó para que el conocimiento llegara a todos por igual, sin malos tratos y con la motivación de los alumnos Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y separa por edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral Propugnó el uso de la lengua materna durante los primeros años de escolaridad en lugar del latín Los niños se les debía enseñar gradualmente, enlazando de manera natural los conceptos elementales con los conceptos más complejos

6. María asunción dorado Sáenz