Chomsky e seus trabalhos, vida, contribuiçoes

William Chomsky e contribuição para a filosofia da linguagem

1. Noam Chomsky
(1928 - presente) Equipe -
Annabel, Adrielle, Sarah, Valmira, Marielly, Alana e Emile

2. Sumário • Introdução a Chomsky e contexto
histórico
• Competência e desempenho
• Gramatica universal e gerativa
• Argumento da pobreza do estímulo
• Crítica ao behaviorismo
• Contribuições para a filosofia da
linguagem

3. Noam Chomsky nasceu em 7 de dezembro de 1928, na Filadélfia (Estados
Unidos), filho de imigrantes judeus vindos da Ucrânia. Seu pai, William
Chomsky, era professor e estudioso do hebraico, e sua mãe, Elsie Simonofsky,
também era professora. Desde cedo, Noam teve contato com o estudo de
línguas e com discussões políticas e sociais, o que influenciou fortemente sua
formação intelectual. Além disso, tornou-se um dos maiores críticos das
injustiças sociais, do imperialismo e da manipulação da mídia. Sua obra une
ciência, filosofia e compromisso ético com a verdade e a liberdade.
Introdução a
Chomsky

4. Contexto Histórico O contexto histórico de Noam Chomsky foi marcado por guerras, conflitos
ideológicos e rápidas transformações tecnológicas. Ele viveu entre o
totalitarismo do século XX e a globalização do século XXI, períodos que
inspiraram suas análises sobre poder, linguagem, mídia e liberdade
humana.
Segunda Guerra Mundial (1939-1945)
Guerra Fria (1947-1991)
Revolução Científica e Tecnológica
Globalização, Mídia e Século XXI (Desigualdade social e econômica
global; Crise ambiental e política internacional; Avanço da
tecnologia e das redes sociais)

5. Competência e
desempenhoSe refere ao conhecimento
interno e ideal que o falante
possui sobre as regras da
língua.
Ex: Enfermeiro
(conhecimento, habilidade e
atitude). Se refere ao uso real e concreto
da língua em situações
cotidianas, sujeito a falhas e
limitações.
Ex: Estudante

6. Gramática universal e gerativa Gramática Universal (GU)
- Todos os seres humanos nascem com uma capacidade linguística inata
- O cérebro possui um “programa mental” que permite aprender qualquer língua
- Essa gramática contém princípios e regras básicas comuns a todas as línguas
- Explica por que as crianças aprendem a língua materna com facilidade

7. Gramática universal e gerativa Gramática Gerativa
- Estuda como o falante gera infinitas frases com um número limitado de regras
- Distingue entre:
Estrutura profunda → representa o significado da frase
Estrutura superficial → forma como a frase aparece na fala/escrita
- Mostra como nosso cérebro organiza e transforma as frases corretamente

8. - A linguagem é inata, não totalmente aprendida
- O ambiente oferece estímulos limitados e imperfeitos
- Crianças produzem frases novas e corretas que nunca ouviram
- Mostra que existe uma Gramática Universal na mente humana
- Sustenta o inatismo linguístico e a visão racionalista da linguagem
Argumento da pobreza do
estímulo
exemplo :
Luma tari = A menina corre
Luma peki= A menina brinca
Lumo tari = O menino corre

9. Crítica ao
behaviorismo Década de 50
A linguagem não pode ser apenas
aprendida por imitação, reforço e
condicionamento, pois as crianças são
capazes de produzir frases novas e
originais.
Segundo Chomsky, o ser humano não
apenas reage a estímulos, mas cria e
compreende novas estruturas
linguísticas.
Chomsky abriu espaço para o
desenvolvimento das ciências
cognitivas e para uma nova visão da
mente como geradora ativa de
conhecimento.

10. Contribuições para
Filosofia da Linguagem Noam Chomsky contribuiu profundamente ao defender que a capacidade de
falar é inata ao ser humano. Ele propôs a teoria da Gramática Universal, segundo
a qual todas as línguas compartilham princípios mentais comuns, e que o
cérebro humano já nasce preparado para aprender qualquer idioma. Suas ideias
romperam com o behaviorismo, que explicava a linguagem apenas como
resultado de repetição e estímulo. Chomsky também destacou a criatividade
linguística, mostrando que as pessoas conseguem formar e compreender frases
nunca ouvidas antes. Além disso, diferenciou a competência linguística (o
conhecimento inconsciente das regras da língua) do desempenho linguístico (o
uso real da linguagem). Suas teorias aproximaram a filosofia da linguagem das
ciências cognitivas, ao mostrar que estudar a linguagem é também
compreender o funcionamento da mente humana. Por fim, ele consolidou-se
como uma das figuras mais influentes na linguística moderna e na filosofia da
linguagem.

11. Referências
CHOMSKY, Noam. Knowledge of Language: Its Nature, Origin, and Use. New York:
Praeger, 1986.
CHOMSKY, Noam. Aspects of the Theory of Syntax. Cambridge: MIT Press, 1965.

12. PODCAST: CHOMSKY X SKINNER -
O DEBATE DA LINGUAGEM