Veja muito mais atividades como essa no Construindo Futuros! http://construindofuturos.blogspot.com.br/
Size: 7.23 MB
Language: en
Added: Aug 19, 2012
Slides: 125 pages
Slide Content
A colegáo “CIRANDA DAS SÍLABAS" é composta
por seis volumes, organizados em ligóes que
apresentam atividades seqüenciais. Nos volumes
1 e 2, as ligöes envolvem o trabalho com vogais e
consoantes, facilitando o aprendizado do alfabeto
Os demais volumes estáo voltados à sistematizaçäo
das familias silábicas, permitindo, dessa maneira,
que o professor avalie sistematicamente os avangos
de seus alunos, fazendo intervengóes adequadas ao
perceber que algum aluno nao está aprendendo de
forma satisfatéria
Ruth Rozendo Caputo
ele
PIRULITO
PIRULITO QUE BATE, BATE
PIRULITO QUE JA BATEU.
QUEM GOSTA DE MIM É ELA,
QUEM GOSTA DELA SOU EU.
ED As mals Boos Cangas do Rod.
td ef
PIRULITO
I
ly
LEIAAS PALAVRAS E CIRCULE AS SILABAS COM[R-BRANDO]
MARA
coula dant
” MARINA
Pirulito PARANA CARAPICUIBA
VERA culo pin
MARIA PARA ARISCO
cojo GAROTO
orama POMAROLA Pub
pra GATORADE
OBSERVE QUE AO PRONUNCIAR ESSAS PALAVRAS O
SOM DALETRARIE DIFERENTE; DIZEMOS QUE E O SOM
DO[R-BRANDO). A SÍLABA COM
‘SEMPRE ESTARÁ ENTRE VOGAIS.
NAS PALAVRAS ABAIXO.
BARATA | SURURU CARETA XICARA
JURURU CARETA CANARIO. COROA
XAROPE LOURO MARIDO | MADEIRA
MARIA CARIOCA SIRI TOURO
FARELO MORENA | PERUCA AREIA
PIRULITO BARAO AMORA POLEIRO
JACARE PERU NAMORADO | PAREDE
COPIE AS PALAVRAS, SEPARANDO-AS EM GRUPOS,
DE ACORDO COM AS SILABAS[RA]- [RE)-[RI]-(RO]-[RU.
RA RE
RI
RO RU
(Ey)
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS
SILABAS [RI [RO)-[RU,
ca] ]me[io] [re] [re]ca] [Pe] Jaui[ro
BA TA PA DE si
A ME mo] Ina mal [oo
Pe FA| [Lo CA o [ca
xi [CA CA TA ¡QUE DA
ou ul [sup
FA FA su] [rul
FU PE cA}
Cm co] [sa
XA PE JU RU
JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS,
QUE — [7]-Do
si
FE RI|-A-00
PE |-GO-
co-Lo- L_}po.
FA FA.
MU L
co— Ro
CAN
XA PE
LEIAAS PALAVRAS E FORME OUTRAS
COMAS SILABAS EM DESTAQUE.
ho - PERD-CAREÍA)
(PENEIRA - SR) - AGORA
(CARECA - AMARELO - BARATA)
(FARELO - GAROTA - FARO
PENTE) - BESOURO - BARATA
(AVIAO - BARATA - PERA)
ORDENE AS SÍLABAS E ESCREVAAS PALAVRAS.
DOTRA|
[xE[FE]
OBSERVE O MODELO E COMPLETE.
PÉ DE GOIABA É GOIABEIRA.
PE DE CAJU É
PE DE ABACATE É
PE DE MACAE
PE DE LARANJAE
PE DE COCOE
TROQUE A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA|CARA|
E FORME OUTRAS PALAVRAS.
CARA ARA
DEPOIS, TROQUE A TERCEIRA LETRA DA PALAVRA
[CARA], PARA FORMAR PALAVRAS DIFERENTES. EXPERIMENTE,
POR EXEMPLO, A LETRA(S, QUE FORMARÁ:[CASA]
BO $
S
A
COMPLETE AS FRASES COM OS NOMES DOS ANIMAIS.
OL] É UMAAVE PEQUENA.
AL E UMANIMAL DE VIDA NOTURNA. i
OL] MORANORIO.
AL ]VIVE NA SUJEIRA.
A É TODA COLORIDA.
MARIA VE AARARA, ACORUJAE OL],
ex)
ESCREVA CADA DUPLA DE PALAVRAS NOS
QUADRINHOS, SEPARANDO-AS EM SÍLABAS.
COPIE EM SEU CADERNO AS PALAVRAS QUE
TÉMIRRIE SEPARE-AS EM SÍLABAS.
>
BETERRABA
ye
ja
ORDENE AS PALAVRAS E ESCREVAAS FRASES.
DE
EA
[BARRACA]
RUI] [NOVA]
DE
JARRA
[na ][BETERRABA] [suco] [TEM]
[DE] [mar
A| [DERRUBOU]
[PANELA| [MACARRONADA]
[CACHORRO]
[BARRIGA. | [MACHUCOU]
PINTE AS Si
ust
E
BAR
SER
CA
BE
RO
TOR
RA
RO
ICHOR|
TER
LABAS QUE FORMAM O NOME DOS DESENHOS.
COR DIFERENTE PARA CADA PALAVRA.
RE
JAR
CA
TE
CAR
CAR
MOR
&
ele
SIGAAS PISTAS E ENCONTRE AS PALAVRAS.
1- TERMINA EM ORA (2 PALAVRAS).
2- TEM RR (3 PALAVRAS). XA | MO | xE | xt [CAR]
RE
TA
3- TEM RR E É MARCA DE
ZA | RA [TORI RE | Zi | TI [MA
CREME DENTAL.
4-TERMINA EM RAO (1 PaLAVRA), [RA] TA | ZE [SOR] RI | SO [CAR]
5- TEM RR E FICA NO ALTO ro | sa | ca Joe ra [aura
DA IGREJA. (1 PALAVRA). VA [CAR| WE | MA | DEI] RA | ZO.
6-TERMINAEMARA (1PALAVRA), a
7-TERMINA EM EIRA (2 PALAVRAS ).
8- COMEGA COMO RALO. MO) CA |CAR| RO | ÇA | XO] zu
(3 PALAVRAS). XA| A |MO|RA| PI |RO|DO
COPIE AS PALAVRAS QUE VOCÉ ENCONTROU
E SEPARE-AS EM SÍLABAS.
ole
ja
N
COMPLETE AS PALAVRAS ESCREVENDO R OU RR.
AGORA, COPIE AS PALAVRAS QUE VOCE COMPLETOU,
ESCREVENDO-AS NO QUADRO ABAIXO.
RR
LEVE O REIATE O CASTELO, COMPLETANDO AS PALAVRAS,
COMRJOU[RR). PINTE OS CAMINHOS EM CORES DIFERENTES.
- | PA__AFUSO
Ft. co à
CA__OGA
ole
DESCUBRA O SEGREDO E TRANSFORME
AS PALAVRAS, TROCANDO ALETRAR]
AREIA ARREIA
VARA
ARRANHA
TORRA
CORA
MORO
CARRO
CARRETA
FERA
SERÁ
TERRA
AUTODITADO
ESCREVA PALAVRAS QUE CONTENHAM A
LETRAIRIINDICADA PELOS DESENHOS.
Co[RA|GAO
RR
HORA DO DITADO,
ESCREVAAS PALAVRAS NO LUGAR INDICADO.
ele
SORVETINHO, SORVETAO
SORVETINHO, SORVETAO
SORVETINHO DE LIMAO.
QUEM NAO TEM UM DINHEIRINHO
NAO TOMA SORVETE NAO.
RAND CULTURAL. 997)
CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA SORVETINHO E SORVETÄO.
COPIE AS PALAVRAS QUE VOCE CIRCULOU.
OBSERVE QUE ALETRAIRIESTA APOS UMA
VOGAL. DIZEMOS QUE E O[RIPOS-VOCÁLICO.
LEIA.
ar-er-ir-or-ur-AR-ER-IR-OR-UR
LEIA E CIRCULE AS SÍLABAS COM O[RIPÓS-VOCÁLICO.
y N
den ter,
BARBIE itmao
‘doar an urso
PARMALAT Sorvele colar mts
sk FABER CASTELL
cords PERSONAL querer
ele
( COMPLETE AS PALAVRAS, ACRESCENTANDO A SILABA [AR]
EM SEGUIDA, SEPARE-AS EM SÍLABAS.
AR GOLA
__TISTA
AR] __co ma
_DIDO TE
_QuITETO
| QUIVO
—VORE
JUNTE A SÍLABA INICIAL E ESCREVAAS PALAVRAS.
co MO- MÄ
ARTE ——— |er.Go_— [ir FMAo
"GOLA Nya
QUIDEA NA ——
foR|-DEM —————Jur] GE —
DENA GENTE
DESCUBRA O SEGREDO E COMPLETE.
FALAR| CALA SENTA PARA COME
FALAR
[APRENDE] [ SABE RI ESTUDA] [CORRIGE]
APRENDER
LEIA E COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO.
o ENTREGOU UMA CARTA PARA A IRMA,
o ESTÁ CHEIO DE BARCOS.
MAMAE USA UM BELO NO PESCOGO
EU JA SEI LER E
MARTINHA FAZ AS LIGÖES NO
PARLENDA
ORDEM
PARLENDA
COPIE DA PARLENDA
AS PALAVRAS EM QUE APARECE
OR) PÓS-VOCÁLICO. ESCREVA
OUTRAS PALAVRAS PARECIDAS.
SEU LUGAR,
SEMRIR,
SEM FALAR,
NUM PE,
NO OUTRO,
UMA MAO,
NA OUTRA,
CRUZA OS BRAÇOS,
BATE PALMA,
DA UMA VOLTINHA,
SETE QUEDAS.
DOMINO PUBLICS
COMPLETE AS LETRAS QUE
FALTAM NAS PALAVRAS.
COLH S__VETE| M
N
LIGUE OS NOMES AOS DESENHOS CORRESPONDENTES E
CIRCULE AS SÍLABAS QUE CONTENHAM A LETRA(R)
Wi
Te
£
SORVETE
ERVILHA
ARVORE
ARGOLA
COLHER
we
IA
PLS
CIRCO
PORCO
FLOR
6
GARFO
BARCO
PORTA
URSO
ARMÄRIO
CADERNO
nh
6
DESCUBRA A LETRA ACRESCENTADA NA PALAVRA DESTACADA E
ACRESCENTE A MESMA LETRA, NAS OUTRAS PALAVRAS.
ASSIM, NOVAS PALAVRAS SERAO FORMADAS.
COPO- CORPO ] [ LAVA - MOTO -
FOCA - PATO -
PENA - CATA - MACA -
FADA - AMA -
BABA- LAGO - PATA -
MAGO - POTE -
CALA - MATA - IMA-
( SUBSTITUA OS DESENHOS POR N
PALAVRAS E COPIE AS FRASES.
COPIE AS PALAVRAS DE ACORDO
COM AS SÍLABAS CIRCULADAS.
[Cra] CRE] [erı CRO)
CRU]
CIRCULE AS SÍLABAS COMÍCR]
E LIGUE À PALAVRA AO DESENHO CORRESPONDENTE.
CRAVO a
CRUZ
CRACHÁ
CROCHÉ ES
CRIANÇA AA
A
CROCODILO
CREME E
CRISTO
‘COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS
QUE CONTENHAM AS LETRAS CR].
co PE CHE mo
CIFIXO ‘CHA MI_BIO ME
CHÉ ZETA QUE ANGA
‘CODILO DITO LA SA__FICIO
ME vo ES__VER Do
NA ZERO
LIGUE AS PALAVRAS QUE SE RELACIONAM.
CRINA GALO
CRISTA CAVALO
CRUCIFIXO AGULHA
CROCHE CRUZ
MICRÓBIO BRINQUEDO
CRÉDITO PELE
CREME DINHEIRO
CRIANGA DOENÇA
ele
PISEI NA PEDRINHA,
A PEDRINHA ROLOU.
PISQUE!
O MOCINHO GOSTOU.
CONTE! PRA MAMAE,
MAMÁE NEM LIGOU.
CONTE!
VERSINHOS
PRO MOCINHO,
PRO PAPAI,
CHINELO CANTOU.
CIRCULE E COPIE DO TEXTO.
APALAVRA(PEDRINHA| [7]
COPIE.
19,
T IC i
CIRCULE NAS PALAVRAS AS SÍLABAS COM DR]
pedra
madrinha dans pedregulho
padre
DRACENA
empregada mad quadrado
peduira droge quadrúpede
E
ele
COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SILABAS DA FAMÍLIA [DR].
EM SEGUIDA, LIGUE OS DESENHOS.
S
__GÄO
VL
PA
PE
ESPARA___PO
LA___LHO
VI ÇA
PE ——
LIGUE AS PALAVRAS QUE SE RELACIONAM.
LADRILHO
ESPARADRAPO
VIDRAÇA
PEDRA
CALÇADA PADRE BOLA
VIDRO DROPE IGREJA
‘CHAO DRAGÁO TEATRO
MACHUCADO DRAMA MONSTRO
LIGUE AS PALAVRAS QUE TEMAS SÍLABAS DA FAMILIADR].
DEPOIS, COPIE-AS NO QUADRO AO LADO.
DROGA
MADRUGADA
PADRINHO
PEDREIRA
QUADRADO
N
MADRINHA
DRA
DRENO DRE
PEDRADA | DRI
MADRUGA [DRO
DRU
DROGARIA
ele
PAI FRANCISCO
PAI FRANCISCO ENTROU NA RODA
TOCANDO SEU VIOLAO
DA-RA- RAO! DAO! DAO!
VEM DE LA SEU DELEGADO
E PAI FRANCISCO FOI PRA PRISAO.
‘COMO ELE VEM TODO REQUEBRADO (2X)
PARECE UM BONECO DESENGONCADO.
(co canmicas near
SRS TURAL pg se)
COPIE NO TEXTO A PALAVRA[FRANCISCO)
COPIE A PALAVRA.
ZX
fruteira on freio io | era fa
FREVO
p tete Pila)
fraque hurlı ai
reira y
fred Jours FREEZER y bu
ele
ele
LEIAAS PALAVRAS, CIRCULE AS SÍLABAS COM[FRIE COPIE-AS
co cA TEIRA
TE IRA TADA
NHA NTEIRA TA
TEIRO SE TURA
GORIFICO QUE 10
ele
TÁ NA HORA DE DORMIR.
TÁ NA HORA DE DORMIR:
NAO ESPERE MAMÁE MANDAR,
E UM ALEGRE DESPERTAR.
ende Y
¿CO CANGAS DE RODA
SR GRR paa 150)
LEIA, CIRCULE E COPIE DO TEXTO A PALAVRAJALEGRE].
Im x it Il
CIRCULE NAS PALAVRAS AS SÍLABAS COMIGR].
greve grama
aval
goviela GRAMADO
goss
A IGREJA
GRECIA GRUTA
grande
grils GRÉMIO ude
alegria agriáo Y
ele
LEIAAS PALAVRAS E LIGUE O NOME AOS DESENHOS.
DEPOIS, COMPLETE AS EXPRESSOES.
TORRE DA
LIGUE AS PALAVRAS QUE SE RELACIONAM.
GRAVATA
GRAMPO
GRAXA
GRINALDA
GRAMPEADOR
IGREJA
ESCREVA E SEPARE AS PALAVRAS EM SÍLABAS.
SUCO DE
SALADA DI
LISTRADA
DAJANELA
DE BENGALA
DE FARINHA
DASANTA
E
CABELO
OFICINA
TERNO
GRAMPO
ORAÇAO
NOIVA
GRAVIDA
VINAGRE
GRANULADO
GROSSO
ALEGRIA
AGRESSAO
N
a
ES
CHURRASCO
CHOCOLATE
BEBÉ
FESTA
BRIGA
LIVRO
GRAVATA
GRANDE
VINAGRE
GRAMPO
GRANULADO
GRAVIO!
LA
TIGRE
AGRIÄO
ele
TRAVA-LÍNGUA
“PEDRO TEM O PEITO PRETO,
O PEITO DE PEDRO E PRETO.
QUEM DISSE QUE O PEITO
DE PEDRO NAO E PRETO
TEM O PEITO MAIS PRETO
DO QUE O PEITO DE PEDRO”.
RA-RE-RI-RO-RUAILENICE GOMES,
ER
€
A BAGAGO.
CIRCULE NO TRAVA-LÍNGUAAS PALAVRAS
QUE TEMAS SÍLABAS COMÍ
[PR]
COPIE AS PALAVRAS QUE VOCE CIRCULOU.
COPIE.
EMP l= AA
Bo Bu Rien
* pres
PREGO prata
preto
PRUMO
sunto
proa
presidente
PRIMAVERA
prova
ele
COMPLETE AS PALAVRAS COM|PRA|PRE] PRI] PRO] PRU] à
Go SUNTO ço
VA com Do ÇA
MO SENTE MAVERA
NCESA FETA DENTE
TELEIRA TARIA TARIA
COMPLETE AS FRASES, COM AS PALAVRAS ABAIXO.
PRETO] [PREMIO
PRATO] [PROVA] [PROFESSOR
TOMEI UM DE SOPA.
JOAO GANHOU UM
HOJE FIZ UMA DE MATEMÁTICA.
O CONTRÁRIO DE BRANCO É
GOSTO DO MEU
LIGUE AS PALAVRAS QUE SE RELACIONAM.
DE PORTUGUES.
PREGO FLORES PRESUNTO PRODUTOS
PROVA MEDALHA PRESIDENTE ÁRVORES
PREMIO ESCOLA PRAGA Pais
PRIMAVERA MADEIRA PREÇO PORCO
__ SEPARE AS PALAVRAS EM
SÍLABAS E COPIE-A NOVAMENTE.
CIRCULE AS PALAVRAS PARECIDAS COM A PALAVRA|TRINGO]
TRONCO TRIBO TRANGA TRIPÉ
TRINCO TRIPA TRAPO TRILHA
LIGUE AS PALAVRAS QUE SE RELACIONAM.
TRONCO ÍNDIO TRANCA TRILHO
TRIPA PORTA TRAPO FARINHA
TRIBO ARVORE TREM RAPUNZEL
TRINCO LINGÜIGA TRIGO PANO
RETRATO eo
TROVOADA
ENTRADA
TRÉS
ESCOLHA TRÉS PALAVRAS DESTA FOLHA
COPIE E ESCREVA FRASE SOBRE ELAS.
ele
É UMA BELEZA,
É CAIXA MAGICA,
SÓ DE SURPRESA.
UM LIVRO
PARECE MUDO,
MAS NELE A GENTE
DESCOBRE TUDO.
UM LIVRO
TEMASAS
LONGAS E LEVES
QUE, DE REPENTE, ca MAGICADE SURPRESA
LEVAM A GENTE ELAS JOSE ED PAULMAS 1908
LONGE, LONGE.
LEIA A POESIA E COPIE NO TEXTO A PALAVRALLIVRO]
COPIE.
CVTa- Vie = VIE |
OO = = Ps ]
(100% ]
m on Urt es ]
CIRCULE NAS PALAVRAS AS SILABAS COMVR]
lavrador
libra
LIVRARIA livrinho
polourés livreiro
ele
COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DAS FICHAS
LAVADOR - LAVRADOR - LIVREIRO
o LAVRAA TERRA.
PEDRO É DE CARROS
LUVA -LIVRO - LIVREIRO
CRISTINA GANHOU UM do,
COMPLETE AS PALAVRAS COM]
ul uu ul.
LL___NHO U___RIA PALA
LL___IRo LA__DOR
ACRESCENTE A LETRA [R] ÁS PALAVRAS E FORME OUTRAS
PALAVRAS. DEPOIS, SEPARE-AS EM SÍLABAS.
LAVA
LAVADOR
LIGUE AS PALAVRAS QUE SE RELACIONAM.
LIVRO TERRA
LAVRADOR ALUNO
LIVRE PASSARO
PALAVRA LIVROS
LIVRARIA LETRAS
ADIVINHE.
QUEM É SURDO-MUDO, MAS CONTA TUDO?
(LIVRO)
DESCUBRA OUTRAS PALAVRAS,
ACRESCENTANDO ALETRAR]
BOTO__BROTO
PODE,
TOPA
FEIA
TINTA,
TEM.
BIGA,
GAMA.
DAMA,
FACA
BOCA
PATA,
GUDE.
ORDENE AS SÍLABAS E ESCREVAAS PALAVRAS.
PE] [ras[eri] [uHa[ma]or!
MA[SRA|DO.
[cáo[ora] [por[vra] La
Do Jauelerin]
co prin} [tRe[ es] La
ele
ele
MARCHA SOLDADO
MARCHA SOLDADO,
CABEÇA DE PAPEL.
QUEM NAO MARCHAR DIREITO
VAI PRESO NO QUARTEL.
QUARTEL PEGOU FOGO
POLICÍA DEU SINAL.
ACODE, ACODE, ACODE
A BANDEIRA NACIONAL.
RR
CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS: SOLDADO,
PAPEL, QUARTEL, SINAL, NACIONAL.
COPIE AS PALAVRAS QUE VOCE CIRCULOU.
LEIA E COPIE AS SÍLABAS QUE TÉM O [L] PÓS-VOCÁLICO.
al - el -il- ol - ul AL - EL- IL - OL - UL
carretel Mil PALMOLIVE”
fuzil BECEL Cnil
papel azul BOMBRIL
PALMEIRAS
litoral
COLGATE avental
ELMA CHIPS
anel
caracol — jomal
PERSONAL PINHO SOL
ele
(COMPLETE AS FRASES COM una Das PALAVRAS DA FICHA
(FILME BOLSA =TALGO - ANEL >]
MAMAE GANHOU UMA NOVA DE PRESENTE.
[SOL - SINAL - ALGODAO - ANIMAL]
OLEAO É UM FEROZ.
(ANEL - FUNIL_- CARRETEL - BALDE |
O BEBÉ PUXOU A LINHA DO
[FAROL - BOLSA - DEDAL - SALTO]
O SAPATO DAMOGA TEM ALTO.
[SINAL=SALGOU_-BARRIL_ - BALDE]
TITIA DEMAIS A SALADA DO TITIO.
CACA-PALAVRA SILÁBICO
CANIL BA | LA | FU | xa [PuL| se1| RA | PA
JORNAL DA | CA | NIL [QUA| BE | ME | xu | zu
FAROL
PAPEL HA | Ra [RA | AL | Mo] Fa | DA | YA
ULTIMO za [coL| ce | ra | ne | Fe | ka | FA
CARACOL
FUNIL A | Ja | vu | ce [qui| zu | wa |RoL
COLGATE
TR nı | xe [co] GA | TE | TA | LE | ze
ALFACE MAL| TE | HE | ma | va | RE | ro [BOL
BOLSA
EUERA Na | PA [PEL] se |JoR|NAL| RU | sa
ALMOFADA DE | SA | VE | UL | TI |MO| SE [QUE]
O CARTAZ MOSTRA PALAVRAS COM A LETRAIL]
CIRCULE NAS PALAVRAS AS SÍLABAS ONDE ESTA A LETRA(L].
BLUSA CLIMA
BIBLIA CLUBE
PROBLEMA CLARO FLANELA
BIBLIOTECA DECLIVE PLANO
CLINICA IGLU GLOBO ATLAS
EMBLEMA ATLETA ATLETISMO
PÚBLICO GLÚTEN ATLÁNTICO
VOCE PERCEBEU QUE, NESSAS PALAVRAS, A LETRA [L]
ESTÁ SEMPRE ENTRE UMA VOGAL E UMA CONSOANTE.
ELAAJUDAA FORMAR AS FAMILIAS DAS SÍLABAS:
ble =bli-=blo = blu
A br
ele
COPIE AS PALAVRAS QUE ESTAO NOS DESENHOS,
CIRCULE AS SÍLABAS ONDE APARECEM AS
LETRAS[BL E CL) DEPOIS SEPARE-AS EM SÍLABAS.
N
emblema
blusdo;
blusa
bloco
neblina
blefe
biblioteca
público
problema
clara
claridade
cloro
“5
clima NS Y)
bicicleta
clarineta
COMPLETE AS PALAVRAS QUE FALTAM NAS
EXPRESSOES, DE ACORDO COM OS DESENHOS.
EE — DE CLAUDIO 1 RAMO DE
______DO CARRO Fe) VASO DE
NaN cs
DO UNIFORME & DE CONCRETO
y
DO ovo fe> DO FLAUTISTA
COMPLETE AS FRASES COM A PALAVRA DO QUADRO.
FLORESTA EMBLEMA FLANELA BIBLIOTECA PLANTAGÄO
GLÁUCIA ADORA ESTUDAR NA DA ESCOLA.
FUI PASSEAR NO SITIO DO VOVÓ E VIA DE MILHO.
PAPAI LIMPOU O CARRO COMA
NA VIVEM MUITOS ANIMAIS.
PLINIO GOSTA DE DESENHAR DE SEU TIME
COMPLETE AS PALAVRAS, ESCREVENDO AS
SÍLABAS DAS FAMILIAS SÍLABICAS: BL, CL, FL.
BIC TA SA RESTA
MA co UTA
BE EM__MA NELA
RIDADE Bl OTECA RICULTURA
CABO__ SAO —_CHA
MOTOCI___TA PRO___MA RI,
RO SAO A çAo
ele
QUADRINHA
FUI FAZER MINHA CAMA,
ME ESQUECI DO COBERTOR.
DEU UM VENTO DA ROSEIRA
ENCHEU MINHA CAMA DE FLOR.
Domino PÚBLICO.
CIRCULE E COPIE DO TEXTO APALAVRA FLOR .
VAMOS DESCOBRIR NA CRUZADINHA
ONDE ESTÁO AS PALAVRAS COMIFLEIGL.
Ma
ce Y RI
oO
Co
MCE À
UOTEN TA
cuy Eo ESCREVAAS PALAVRAS QUE
PODEM SER FORMADAS COM
1 Fe Tera] oa TE AS SÍLABAS DAS FLORES.
Tsuufena Fo] ra JoLu[rAo)
Ted aora] we fin Jar]
Teo eo [eu cose [ce]
CIRCULE A SÍLABA DAS PALAVRAS
QUE APARECEM AS LETRAS[FL]E(GL)
BA
BEIRO BAM [BU
Bou] “om BOLE
BACHA — COMPLETE COMM].
BA__BU BO__BEIRO
BOR | To___BO LO__BADA
<> = 0m
BOR JA__BO A__ BULÁNCIA
Nonau TA Bor su po
BA__BoLE U_ 8IGO
LEIAAS PALAVRAS E COPIE NO LUGAR ADEQUADO.
AMBULÂNCIA POMBA RUMBA
BERIMBAU | TAMBOR
BOMBOM | CACHIMBO
EMBLEMA
iM oM UM
)A DUPLA DE PALAVRAS NOS
QUADRINHOS, SEPARANDO- AS EM SÍLABAS.
ENCONTRE AS PALAVRAS NO
CAGA-PALAVRAS, E COPIE-AS AO LADO.
BU
CA
LHIM
BO
ele
ele
O TEMPO
O TEMPO PERGUNTOU AO TEMPO
QUANTO TEMPO O TEMPO TEM.
O TEMPO RESPONDEU AO TEMPO
QUE O TEMPO TEM TANTO TEMPO
QUANTO TEMPO O TEMPO TEM?
DouiMo PUBLIC
CIRCULE NO TEXTO A PALAVRA [TEMPO] E COPIE NA FICHA.
OBSERVE QUE ALETRA[MESTÁ
APOS UMA VOGAL E ANTES DA LETRA[P].
LEIAE COPIE:
151
Les
Om om erm Gorm oo
LEIA E CIRCULE AS SÍLABAS COM O/MIPÓS-VOCÁLICO.
lompado compra AMpoda
BRASTEMP CAMPANHA
COMPANHIA LTE Tempo
Iumps Ímpoiro impo
ele
ESCREVAA LETRAS QUE FALTAM E COMPLETE AS PALAVRAS.
L__PADA | L_PARINA
y E
ENS
PADA POLA |T.
N
PINHA | C__PAINHA
JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS. CADA PALAVRA
ENCONTRADA, PINTE EM COR DIFERENTE.
LAM | RAM | LAM | TEM | RAL
TEM PI PA PA PO
Po | tem | Ao |POM| DA
EM PE DA PO DA
ro | PA | cam] Bo | TAM
ACRESCENTE A LETRAÏM], LIGUE E FORME PALAVRAS,
NAS PALAVRAS ABAIXO,
E FORME OUTRAS PALAVRAS. es
[Cam] PINHO
TAPA- PONES
CAPA-
po
APR TEM /Pero
TAPINHA- NPORAL ————___
PINTE OS DESENHOS CUJAS PALAVRAS
TEM O[MANTES DE[PJEB). DEPOIS, ESCREVA
ABAIXO OS NOMES DE CADA DESENHO.
DN
ak
E À
SN
CIS
\
AE
&
y
=
El
ele
JARDI
BOMBO.
NUVE.
TAMBÉ.
EMBALAGE__
LEIA AS PALAVRAS E COPIE-AS NO LUGAR INDICADO.
COMPLETE AS PALAVRAS COM A
LETRAIMIE SEPARE-AS EM SÍLABAS.
CAPI
JARDINAGE
ONTE__
ALGUE___
AMENDOL__
AMBULÁNCIA
EMBORA
TOMBO
LIMPO
UMBIGO
TEMPO
SAMBA
UMBU
CIRCULE A LETRASS), QUE ESTÁAPÓS AS
VOGAIS. DIZEMOS QUE OSE PÓS-VOCÁLICO.
COPIE.
AS-L5-ÎS -85-LS
Cua - 6 - de-Os-Uns
DESCUBRA O SEGREDO E ESCREVA OUTRAS PALAVRAS
PASTA
FESTA
RISCO
MOSCA
SUSTO
LIGUE AS SÍLABAS E ESCREVAAS PALAVRAS.
Bi — E
OS) ca] — CES [ra
Bis] Pos}
a
as|_ [No] ———— Is
SEM ——
ESCREVAAS PALAVRAS E SEPARE-AS EM SÍLABAS.
ESTOJO SUSTO. ESCURO || MÁSCARA
CASTELINHO| [_BISCOITO ESCOVA
PINTE AS SÍLABAS QUE CORRESPONDEM AOS DESENHOS.
N
Ms] PA
AS | ES
o [ro Bis | TA
NI | BUS] col} TO CA |RA CO | VA
huodauleo[ro] — fes[rfaufto] [esfoofrofo] [eslcalraloal
QUAL O NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA
PALAVRA? ESCREVA NAS ESPIGAS.
LAGOSTA FÓSFORO ESPADINHA
CESTA d ESCOLINHA I:
RISCO ESPELHINHO FESTINHA
BISCOITO << PASTA <>
CONTINUE.
LIGUE OS DESENHOS, DE ACORDO COM AS
ESCOLA
OLHOS
ESPELHO
LÁPIS
POSTE
ISQUEIRO
ESPIGA
MOSCA
ESCADA
ESCOVA
CESTA
BISCOITO
DE COURO DO PIRATA
AFIADA DE OLIVA
AMARELA BRANCO
ADITIVADA PRETA
LIGADA DO TIME
MOLHADO PESADO
FORME FRASES COM AS PALAVRAS ABAIXO.
CASACO
RISADA
PARAFUSO
BISAVO
VISITA
ele
FORME PALAVRAS, DE ACORDO COM OS NUMEROS.
N
1 12 Ff Vs Ve [7 js je fo [nr
CA [| TE || PO || RA || mi || BE [| sa || RO [| me sou] co
1-5-7 2-10-4 6-10-8 4-3-7
1-7 8-7 9-7 1-7-11
JUNTE AS SÍLABAS E FORME PALAVRAS.
O Do
COMPLETE AS FRASES COM PALAVRAS DAS FICHAS.
MÚSICA -CASACO -GASOLINA -ISAURA
o DE LA COR-DE-ROSA É DE,
AVISO- ROSA- TESOURA- LOUSA
o FOI COLOCADO NA
BISAVO -BESOURO -ROSA-RAPOSA
o POUSOU NA
VASO- MESA-ROSA -CAMISA
NO, TEM UMA, VERMELHA,
PARAFUSO -LISO -TESOURA- PISO
DA. CAIU NO CHAO.
ORDENE AS SÍLABAS E ESCREVAAS PALAVRAS.
CA | Mi
so
GA
NHO| SE
CAGA - PALAVRAS
CAMISA
BISAVÓ
CASACO
RAPOSA
ROSA
VISITA
AVISO
VASO
RISO
GASOLINA
CASA
MESA
RECORTE AS FICHAS, LEIAAS PALAVRAS E
COLE-AS DE ACORDO COMA INDICAGÁO DA COLUNA.
CE
cl
ç
s
ss
SPÖS
VOCALICO
S SOM
z
z
SINO
Osso
CASA
CEGO
GASOLINA
CIDADE
ESCOLA
CASCA
CAÇULA
PÁSSARO
AZEITE
CINEMA
SAPO
ZEBRA
CIDADÄO
COZINHA
CEBOLA
CAGAROLA
SONO
HISTÓRIA
PALHAÇO
ASSEIO
CEDO
BISAVO
ALETRAE AMESMA
MAS O SOM PODE MUDAR. =
ELE IMITAA LETRAS) =