CFT San Agustín - Año 2024 Nombre profesora: Elizabeth Yañez Encina Elementos representativos del entorno Natural. TNS EN PÁRVULOS Y BÁSICA ÁREA EDUCACIÓN [email protected] Módulo 22 Comprensión del Medio Natural Social y Cultural
2 AE - Contenido Antes de comenzar… Hoy veremos: Flora Nacional ¿Qué aprendimos hoy? Desafío final Referencias documentales
3 AE - Contenido “ AE N°1 Contenidos Analizar los componentes del medio natural, explicando las interacciones y desarrollo de los seres vivos. 1.1Flora. 1.2 Fauna 1.3 Relieve 1.4 Ríos, mares
¿Qué recordamos de la clase anterior? ¿ Qué estrategias conocemos para evaluar ? ¿Cómo debe ser una estrategia evaluativa? 4 Antes de comenzar…
FASE 4: Reflexión 5
Recuerde: edite conservando el módulo, su número y nombre 6 Cuanto hemos avanzado
Recuerde: edite conservando el módulo, su número y nombre 7 Reflexión y Comunicación Cada grupo expondrá su propuesta a través del organizador gráfico, los recursos y la estrategia evaluativa a sus pares. El grupo curso podrá dar ideas para la mejora
Ejercicios 8 Acoge las sugerencias de mejora de tus pares y docentes, y trabaja en ello.
Recuerde: edite conservando el módulo, su número y nombre 9 ¿Qué debemos mejorar
Pausa Hagamos una pausa… 10
Módulo 19/ Didáctica de la Matemática Infantil 11 ¿Qué aprendimos hoy? ¿Qué aprendimos? ¿Cómo me sentí? ¿Qué no entendí?
Recuerde: edite conservando el módulo, su número y nombre 12 Referencias Bibliográficas EXPLORACIÓN DEL ENTORNO NATURAL Orientaciones Técnico-Pedagógicas para el nivel de Educación Parvularia División de Políticas Educativas Subsecretaría de Educación Parvularia Enero, 2022
¡Nos Vemos! See you ! Na wè ! À plus! Pewayu may Este documento utiliza de manera inclusiva términos como: el estudiante, el docente, el compañero u otras palabras equivalentes y sus respectivos plurales, es decir, con ellas, se hace referencia tanto a hombres como a mujeres