clase texto periodístico para la presentacion de una clase

es una presentación donde tiene bases fundamentales para la presentación de una clase

1. TEXTOS PERIODÍSTICOS DEFINICIONES, CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA PARA SU REDACCIÓN

2. DEFINICIÓN Es una manifestación escrita, oral o audiovisual que tiene como finalidad transmitir información veraz, clara y oportuna sobre hechos de actualidad o interés general . Se difunde a través de los medios de comunicación masiva (prensa, radio, televisión, internet) y puede informar, interpretar u opinar según su tipo.

3. TIPOS SEGÚN SU FINALIDAD TIPOLIGÍA DEFINICIÓN Informativos Su objetivo principal es comunicar hechos reales sin emitir juicios de valor. Ejemplo: Noticia, crónica, reportaje informativo. Interpretativos: Buscan explicar y analizar los hechos, mostrando sus causas y consecuencias. Ejemplo: Reportaje interpretativo, análisis De opinión Pretenden influenciar o formar opinión pública, presentando el punto de vista del autor o del medio. Ejemplo: Editorial, columna, crítica.

4. FUNCIONES PRINCIPALES Informativa: comunicar hechos actuales y comprobables. Formativa: promover el pensamiento crítico y la educación cívica. Orientadora: ayudar a interpretar la realidad social. De entretenimiento: atraer al público mediante contenidos ligeros o curiosos.

5. CARACTERÍSTICAS ASPECTOS DESCRIPCIÓN ACTUALIDAD Los textos periodísticos tratan temas recientes o vigentes. El valor de la noticia disminuye con el tiempo, por eso se prioriza la inmediatez. VERACIDAD La información debe basarse en fuentes confiables, comprobadas y contrastadas. El periodista no inventa ni distorsiona datos. OBJETIVIDAD En los textos informativos, el autor se mantiene imparcial, evitando juicios personales. (Aunque en los de opinión, la subjetividad es aceptada). CLARIDAD Y PRECISIÓN El lenguaje periodístico debe ser comprensible para todo tipo de público, evitando tecnicismos innecesarios o ambigüedades. ECONOMÍA DEL LENGUAJE Se usa el menor número de palabras posible para comunicar el máximo de información. Titulares y leads deben ser breves y directos. ESTRUCTURA JERARQUICA La información más importante aparece primero, seguida de los detalles y, al final, los datos complementarios. LENGUAJE FUNCIONAL Predomina la función referencial, aunque puede combinarse con la apelativa (para captar atención) y la poética (en crónicas o reportajes). USO DE RECURSOS GRAFICOS Se emplean titulares, subtítulos, destacados, imágenes, infografías y citas para atraer y facilitar la comprensión. ADECUACIÓN AL MEDIO El formato y el estilo varían según el soporte: prensa escrita, radio, televisión o medios digitales (redes, blogs, portales).

6. ESTRUCTURA DE LA NOTICIA Los textos periodísticos suelen basarse en la estructura de la pirámide invertida , aunque esta puede variar según el género. PARTE CONTENIDO Y FUNCIÓN EJEMPLO TITULAR Es la frase principal que resume la noticia y atrae la atención del lector. Debe ser breve, impactante y veraz. “Nuevo sismo de 6,1 sacude la costa ecuatoriana.” SUBTITULAR Amplía o precisa el contenido del titular. Puede contextualizar o añadir un dato clave. “No se reportan víctimas, pero sí daños materiales.” ENTRADA O LEAD Primer párrafo que responde las seis preguntas básicas del periodismo: ¿Qué?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Cómo? y ¿Por qué? “El movimiento telúrico ocurrió a las 8:30 a. m. en la provincia de Manabí, con una profundidad de 10 km.” CUERPO Desarrollo completo de la información: antecedentes, testimonios, estadísticas, declaraciones y datos de contexto. “Según el Instituto Geofísico, el epicentro se localizó a 15 km de Manta…” CIERRE Puede incluir datos complementarios, consecuencias, declaraciones finales o un llamado a la acción. “Las autoridades recomiendan mantener la calma y revisar estructuras dañadas.”

7. ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS INTERPRETATIVOS Y DE OPINIÓN TIPO DE TEXTO CARACTERÍSTICAS RASGO CLAVE CRÓNICA Introducción – Desarrollo cronológico – Cierre reflexivo. Combina narración, descripción y análisis. El autor puede incluir su punto de vista. REPORTAJE Introducción (tema) – Desarrollo (datos, testimonios, análisis) – Conclusión (impacto social). Amplía la información, incluye varias fuentes y un tono más profundo. EDITORIAL Título – Planteamiento del tema – Argumentos – Conclusión o postura del medio. Refleja la opinión institucional del periódico COLUMNA DE OPNIÓN Introducción – Desarrollo argumentativo – Conclusión personal. Lenguaje subjetivo, reflexivo o crítico; firma del autor.

8. EJEMPLO