Componentes de un Proyecto de Investigación

Componentes de un Proyecto de Investigación

1. Componentes de un proyecto Componentes de un proyecto
de investigaciónde investigación
Prof. FERNANDEZ, EvelinProf. FERNANDEZ, Evelin
Año: 2012Año: 2012
Asignatura: Proyecto de Investigación e
intervención socio - comunitaria

2. Portada o carátulaPortada o carátula::
Incluye el título de la investigación, el Incluye el título de la investigación, el
nombre del autor o autores, nombre del nombre del autor o autores, nombre del
docente a cargo de la materia, nombre de docente a cargo de la materia, nombre de
la materia, escuela, ciudad, fecha.la materia, escuela, ciudad, fecha.

3. Índice:Índice:
Incluye títulos y Incluye títulos y
subtítulos, con el Nº subtítulos, con el Nº
de página de página
respectivo. (Debe respectivo. (Debe
ser una ayuda para ser una ayuda para
encontrar los encontrar los
contenidos tratados contenidos tratados
en el proyecto de en el proyecto de
investigación).investigación).

4. Introducción:Introducción:
IncluyeIncluye el contexto general de la el contexto general de la
investigación (qué, dónde, cómo y cuándo investigación (qué, dónde, cómo y cuándo
se realizará la investigación), los se realizará la investigación), los
conceptos centrales usados en la conceptos centrales usados en la
investigación, la justificación de la investigación, la justificación de la
investigacióninvestigación

5. ProblemaProblema
Consiste en describir Consiste en describir
de manera amplia la de manera amplia la
situación objeto de situación objeto de
estudio, ubicándola estudio, ubicándola
en un contexto que en un contexto que
permita comprender permita comprender
su origen y su origen y
relaciones.relaciones.

6. Hipótesis:Hipótesis:
Posible respuesta al Posible respuesta al
problema de problema de
investigación. investigación.

7. Objetivo/s:Objetivo/s:
Metas o propósitos de la investigación.Metas o propósitos de la investigación.

8. Marco Teórico:Marco Teórico:
Incluye las teorías, Incluye las teorías,
estudios y estudios y
antecedentes en antecedentes en
general que tengan general que tengan
relación con el relación con el
problema a investigar. problema a investigar.

9. Metodología:Metodología:
Cómo se hará la investigación, es decir, Cómo se hará la investigación, es decir,
aquí se sitúa el diseño de la investigación; aquí se sitúa el diseño de la investigación;
incluye variables, tipo de estudio, diseño a incluye variables, tipo de estudio, diseño a
utilizar, muestra, instrumentos de utilizar, muestra, instrumentos de
recolección, procedimientos. recolección, procedimientos.

10. ResultadosResultados: :
Análisis objetivo de los datos obtenidos en Análisis objetivo de los datos obtenidos en
las encuestas. Se incluyen gráficos.las encuestas. Se incluyen gráficos.

11. DiscusiónDiscusión
Análisis subjetivo de los datos, los mismos Análisis subjetivo de los datos, los mismos
son analizados a la luz de la teoría.son analizados a la luz de la teoría.

12. ConclusiónConclusión
Cierre general del trabajo. Corroboración o Cierre general del trabajo. Corroboración o
refutación de las hipótesis planteadas.refutación de las hipótesis planteadas.

13. BibliografíaBibliografía
Comprende un Comprende un
inventario de los inventario de los
materiales materiales
consultados citados, consultados citados,
ordenados ordenados
alfabéticamente a alfabéticamente a
partir del apellido del partir del apellido del
autor. autor.

14. AnexoAnexo
En algunas
ocasiones, los
proyectos de
investigación
cuentan con tablas,
censos, mapas
complementarios,
etc. que se colocan
al final en los
anexos.

15. 
¿Cómo diseñarían su ¿Cómo diseñarían su
proyecto?proyecto?

¿Cómo les gustaría ¿Cómo les gustaría
presentarlo?presentarlo?

¿Cómo armarían su propio ¿Cómo armarían su propio
PowerPoint para presentar PowerPoint para presentar
su trabajo?su trabajo?
¿Qué aprendieron
hoy?
¿Cuál piensan que
es la importancia de
dar a conocer su
proyecto?

16. BibliografíaBibliografía (imágenes utilizadas) (imágenes utilizadas)
http://generacionnetescuela.blogspot.com.ar/2012/06/44-actividades-indice.htmlhttp://generacionnetescuela.blogspot.com.ar/2012/06/44-actividades-indice.html
http://reiki-kdr.blogspot.com.ar/2010/10/la-gran-pregunta.htmlhttp://reiki-kdr.blogspot.com.ar/2010/10/la-gran-pregunta.html
http://www.sosperiodista.com/Cordoba/Una-hipotesis-posiblehttp://www.sosperiodista.com/Cordoba/Una-hipotesis-posible
http://http://planuba.orientaronline.com.arplanuba.orientaronline.com.ar//wpwp contentcontent//uploadsuploads
/2011/05/resultados0./2011/05/resultados0.jpgjpg
http://sameens.dia.uned.es/Trabajos11/Trab_Publicos/Trab_2/Lopez_Rodriguez_2/Hipotesis.htmhttp://sameens.dia.uned.es/Trabajos11/Trab_Publicos/Trab_2/Lopez_Rodriguez_2/Hipotesis.htm
http://www.apuntesgestion.com/objetivos/que-es-la-gestion-por-objetivos/http://www.apuntesgestion.com/objetivos/que-es-la-gestion-por-objetivos/
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa1/ParadigmasInvestigacion/i9.htmhttp://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa1/ParadigmasInvestigacion/i9.htm
http://mercantil.blogs.lexnova.es/files/2011/05/libros.jpghttp://mercantil.blogs.lexnova.es/files/2011/05/libros.jpg
http://aduanaenmexico.wordpress.com/2011/08/05/anexos-13-22-y-27-de-las-reglas-de-caracter-general-en-materia-de-comercio-exterior-para-2011/http://aduanaenmexico.wordpress.com/2011/08/05/anexos-13-22-y-27-de-las-reglas-de-caracter-general-en-materia-de-comercio-exterior-para-2011/

http://canalelsalvador.wordpress.com/2011/11/22/albert-einstein-definicion-http://canalelsalvador.wordpress.com/2011/11/22/albert-einstein-definicion-
de-la-locura/de-la-locura/

http://cvarasparedes.blogspot.com.ar/2010/06/marco-teorico.htmlhttp://cvarasparedes.blogspot.com.ar/2010/06/marco-teorico.html

http://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/files/2011/11/Preguntahttp://blogs.20minutos.es/yaestaellistoquetodolosabe/files/2011/11/Pregunta
s-con-respuesta.gifs-con-respuesta.gif

http://blogs.menshealth.es/seduccion/2010/03/23/juego-de-preguntas/http://blogs.menshealth.es/seduccion/2010/03/23/juego-de-preguntas/