Critica Web linguasnet.com (Cursos de Idiomas)

Critica Web linguasnet.com (Cursos de Idiomas) - Gema Suarez Verdaguer 2º E.I Titu

1. Gema Suárez Verdaguer 2º E.I Titu
13 de Junio de 2011
VALORACIÓN CRÍTICA
WWW.LINGUASNET.COM
Cursos de Idiomas Interactivos

Análisis y posibilidades del portal, desde un punto de vista educativo.

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VALORACIÓN CRÍTICA
WWW.LINGUASNET.COM
Cursos de Idiomas Interactivos
Pagina Web: www.linguasnet.com
Temática: Idiomas e información básica para inmigrantes.
Breve descripción: El portal permite seleccionar varios idiomas (entre ellos el español y el
inglés). Y ofrece información básica sobre varios países. La página web tiene como finalidad
ofrecer una ayuda básica a los inmigrantes que llegan a un nuevo país en la Unión
Europea. Así ofrece información sobre la cultura de los distintos países, y enlaces con todo
tipo de recursos sobre el trabajo, información legal, etc. Incluye también un foro para que se
puedan poner en contacto entre sí los distintos usuarios.
No obstante lo anterior este análisis se centra sobre una parte muy concreta del Portal. Y
es todo lo relativo a los distintos cursos interactivos de idiomas que ofrece. En este sentido
el portal ofrece cuatro cursos de idiomas que incluyen el Inglés, el Portugés, el Rumano, y el
Español. Todos ellos obedecen a una misma estructura y contenido, y se presentan en
formato flash.
Requisitos técnicos: Navegador con Flash Player.
Destinatarios: El destinatario del proyecto en su conjunto son los inmigrantes de la Unión
Europea. No obstante los distintos cursos de idiomas parten de los conceptos más básicos de
un idioma como la presentación de personas, los colores y números, las horas, la familia… Y
lo hacen a través de distintos juegos que combinan imagen, texto y audio… Ello permite que
sea muy útil para el aprendizaje de un idioma extranjero por niños. El curso no estaría
orientado en este sentido en una edad concreta, pero entiendo que para un correcto
aprovechamiento los niños deberían tener al menos en torno a los 6 años de edad.
Objetivos: Adquirir las nociones más básicas de un idioma. El vocabulario y diálogos más
habituales en la vida diaria, y unas nociones elementales de gramática.
Contenidos: Los cursos de idiomas constan de 14 lecciones, que abarcan desde las nociones
más básicas de un idioma (presentaciones, colores, y números, familia…) hasta cuestiones
más complejas, pero inminentemente prácticas como todo lo relativo a una entrevista de
trabajo, o temas relativos al sistema bancario y financiero. Sin duda estas últimas
actividades exceden de las aptitudes e intereses de un niño de infantil o primaria, pero
podrá desarrollar un seguimiento pleno de la mayoría de las lecciones que contiene el curso.
Cada lección se divide en distintas secciones entre las que se pueda alternar libremente y
abarcan los siguientes campos: vocabulario, diálogos, escucha-repite, ejercicios, y juegos.
Tipología: Curso de idiomas inmersivo (solo utiliza la lengua de estudio). En la modalidad
de juegos interactivos: combinando imágenes, audio, y texto de manera intuitiva.
Usos posibles: El niño puede explorar y experimentar a través del ensayo y error. Puede
ser conveniente la instrucción del adulto en determinados momentos. No obstante el curso
se hace entretenido, y permite motivar al niño en el aprendizaje de idiomas.

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Aspectos funcionales: Las actividades se desarrollan de forma intuitiva y natural. Y la
combinación de los distintos elementos (audio, video, y texto) es acertada.
Utilidad: Las lecciones tienes unos objetivos muy concretos: adquirir las nociones más
básicas de un idioma, y poder hacer frente a las situaciones más habituales de la vida
cotidiana en un idioma extranjero. En este sentido entiendo que las lecciones son de gran
utilidad y cumplen sobradamente su objetivo. La facilidad de instalación es notable (se
accede online, y solo requiere la instalación en su caso del plugin de Adobe Flash Player). Y
la versatilidad es acorde con los objetivos del programa. Permite acceder fácilmente a los
distintos apartados de cada lección, si bien carece de funciones avanzadas de configuración
y adaptación.
Aspectos técnicos y estéticos: Desde un punto de vista audiovisual entendemos que los
cursos de idiomas ofrecidos son correctos. Las imágenes y animaciones son sencillas y
amigables. La calidad de los contenidos es suficiente para los objetivos planteados (si bien
se hubiera agradecido un mayor número de contenidos y más posibilidades en su
exploración). La navegación e interacción es excelente: los contenidos se cargan de forma
muy rápida, y la respuesta en su uso es instantánea. Hubiera sido de agradecer una mayor
originalidad en las propuestas, el uso de la tecnología flash ofrece hoy día más posibilidades
que las utilizadas.
Aspectos pedagógicos: La capacidad de motivación de las actividades es elevada, a pesar
del diseño un poco sobrio en determinadas ocasiones. Y la adecuación a usuarios de edades
tempranas es notable (a pesar de no estar destinado de forma primordial a este tipo de
usuarios). La posibilidad de alternar libremente las distintas secciones de cada actividad es
excelente, y fomenta el autoaprendizaje. No obstante se hubieran agradecido en este
sentido mayores posibilidades de exploración y contenidos más amplios.
Esfuerzo cognitivo: Los habituales en este tipo de actividades, fundamentalmente
comprensión e interpretación, así como memorización y evocación. Se trabaja la expresión
verbal, escrita y gráfica.
Ventajas respecto de otros métodos: Entiendo este método como complementario a otros
métodos más tradicionales. La ventaja más evidente en mi opinión es la interacción que
exige, que obliga a usar distintos sentidos a un mismo tiempo, y ayuda a mantener la
motivación. Hecho a destacar especialmente si la actividad se dirige a niños de edades
tempranas.
Inconvenientes más destacados: A pesar de poder alternar libremente entre las distintas
secciones de cada lección, las posibilidades de exploración libre son muy escasas. Desde este
punto de vista entiendo que las posibilidades que ofrece a los niños de edades tempranas de
explorar conforme a sus inquietudes, y de adquirir conocimientos por medio de la técnica
del ensayo-error, son escasas.
Impresión personal: Mi experiencia con el curso ha sido muy positiva. Todos los contenidos
trabajados son muy prácticos, y están orientados hacia las actividades más frecuentes de la
vida diaria. Hubiera agradecido una mayor profundidad en los contenidos, pero a cambio
las lecciones son sencillas y breves, lo que facilita su seguimiento y un aprovechamiento
eficaz.
Gema Suarez Verdaguer 2º E.I Titu.