DAY 2.pptx...................................

ppt

1. FILIPINO 2 IKALAWANG ARAW

2. Mga Layunin sa Pagkatuto 1 Salitang Magkakatugma Matukoy ang mga salitang magkakatugma (isa hanggang tatlong pantig). 2 Tunog ng Salita Makilala ang mga tunog (patinig at katinig) na bumubuo sa salita. 3 Pagbigkas ng Pantig Mabigkas ang mga pantig (Katinig-Patinig) na bumubuo sa mga salita. 4 High Frequency Words Magamit ang mga salitang madalas gamitin ukol sa sarili at paaralan.

3. Nilalaman ng Aralin Pangunahing Paksa Katinig at Patinig Kayarian ng mga Pantig High Frequency Words (Sarili at Paaralan)

4. Panimulang Gawain Muling Pagbasa ng Tula Muling basahin ang tulang pambata na tinalakay upang sariwain ang ating kaalaman sa mga salitang magkakatugma at tunog. Magagamit din ang mga kilos o gestures tulad ng pagpalakpak para mas maging masaya ang gawain.

5. Paglalahad ng Layunin Ngayon, matututo tayo tungkol sa pagpapantig, pagkilala sa mga salitang magkakatugma, pagtukoy sa mga tunog, at paggamit ng mga high frequency words ukol sa paaralan at sarili.

6. Pag-unawa sa Susing-Salita Magkatugma guro - turo biyaya - masaya Hindi Magkatugma kwaderno - sapatos asignatura - pisara Iba pang Halimbawa papel - pambura aralin - wika

7. Pagbasa at Pag-unawa sa Ideya Ang wikang Filipino ay nakawiwili at may estruktura. Ito ay binubuo ng mga titik at tunog, kabilang ang mga katinig at patinig na ating pinag-aralan.

8. Pagpapaunlad ng Kaalaman Mga Salita Tungkol sa Sarili at Paaralan Marami na tayong napag-aralan na salita tungkol sa ating mga sarili at paaralan. Magbahagi ng karanasan o paboritong gawain sa paaralan.

9. Pagpapalalim ng Kaalaman 1 Pangkat 1 Mga larawan at halimbawa ng mga gawain, lugar, at bagay sa paaralan. 2 Pangkat 2 Pagpapantig: ba-su-ra 3 Pangkat 3 Tunog: /b/ /a/ /s/ /u/ /r/ /a/ 4 Pangkat 4 Katinig: b, s, r Patinig: a, u

10. Paglalapat at Paglalahat Bakit kadalasang gumagamit ng mga salitang magkatugma sa mga tula? Paano nakatutulong ang ating kaalaman sa pagpapantig sa pagbasa, pagsusulat, at pagbabaybay?