ARAL Program Kristine G. Jebulan Wilmie Joy M. Dela Torre
ARAL: Academic Recovery and Accessible Learning
"Alamat ng Sarili" "Alamat ng Sarili"
UNANG SESYON Letrang Mm, Ss, Aa, Ii
Mga Layunin Natutukoy at nabibigkas ang tunog ng letrang Mm, Ss, Aa at Ii sa pamamagitan ng pakikinig at pag-uulit .
Mga Layunin Naisusulat nang maayos ang anyo ng malaki at maliit na letrang Mm, Ss, Aa at Ii .
Mga Layunin Nakakapagbigay ng mga salita at kahulugan nito na nagsisimula sa tunog /m/, /s/, /a/, / i /.
Mga Layunin Nakababasa ng mga salitang binubuo ng letrang m, s, a, i .
Mga Layunin Naisasagawa nang may kasiyahan ang mga interaktibong gawain sa pagpapalalim ng pagkatuto sa mga letrang m, s, a, i gamit ang flashcards o larong pagtutugma.
Nakakita ka na ba ng payong ? Saan ginagamit ang payong ? Bakit mahalaga ang payong sa buhay ng tao?
Mga Gabay na Tanong: Sino- sino ang mga tauhan sa kuwentong binasa ng guro ? Bakit mahiwaga ang pulang payong ? Saan dinala ng payong si Ana? Paano nakabalik si Ana sa kanilang bahay ? Ano ang aral ng kuwentong binasa?
Malalaki at maliliit na letra ng alpabeto.
“ALPABASA”
Bigkasin ang tunog
"M /mmm/ tulad ng mama"
"S / sss / tulad ng sapatos "
"A /a/ tulad ng aso "
"I / i / tulad ng ilaw "
Sabayang pagbigkas at ilang halimbawa / mmmm / - mata / sssss /- saging
/ aaaa / - araw / iiii / - itlog
Maghanap ng mga kagamitan sa inyong komunidad na nagsisimula sa letrang m, s, a, i mamimili
sasakyan ambulansiya ibon
Isulat ang malaki at maliit na letrang at ang mga halimbawang salita na narinig sa guro . Mm, Ss, Aa, Ii
Ipahanay ang mga larawan ayon sa unang tunog .
Tunog-Banggit-Lukso Ihanda ang mga letrang m, s, a, i sa lapag . Kailangang lumukso ng mga bata sa letra na nasa lapag at banggitin ang tunog na babanggitin ng guro .
Bigyan ng pagkakataon ang mga mag- aaral na sagutin at gawin ang mga sumusunod : Ngayon ay natutunan ko ang mga tunog Ang mga salitang natutunan ko (m, s, a, i ) Iwagayway ang mga kamay kung naunawaan ang aralin .