Decrire un objet

Decrire un objet, Des objets perdus

1. Les objets perdus

2. Bonjour Madame!
Je peux vous aider?
J’ai perdu …..mon portable.
J’ai laissé …. ma valise.
Pouvez-vous le/la/les décrire?
Il/ Elle (ils) est (sont)
comment?

3. Il est … (assez) petit.
Elle est … (assez) petite
Ils sont … (assez) petits
ВАЖНО!!!
Придавките секогаш
мора да се
усогласуваат по род
и по број со
именката!!!
Il/ Elle (ils) est (sont) comment?

4. rond, -e carré, -e

grand, -e petit,-e
large étroit, -e
plat,-e creux, -euse

5. rectangulaire triangulaire
court, -e long, longue
haut,-e bas,-se
cylindrique cubique

6. Il est en plastique.
Elle est toute en plastique.
Ils sont tous en plastique.
C’/Il/Elle est de quelle matière?
C’est …. en plastique.

7. En plastique En bois
En cuir En verre
En carton En tissu
En papier En fer

8. C’/Il/Elle est de quelle couleur?
Masc.sing. Fem.sing. Masc.pl.
Fem.pl.
noir noire
noirs noires
bleu
bleuesbleus
bleue
rouge
rouge
rouges rouges
blanc
blanche
blancs
blanches

9. J’ai perdu ….
un grand sac noir
un parapluie bleu
des gants rouges

10. •Ça marche avec des piles.
fonctionne de l’électricité.
de l’essence.
…

11. •Structure grammaticale:
–Ça sert à + infinitif:
Ex. Ça sert à écrire.

12. DEVINEZ…
•C’est un objet
cylindrique
•C‘est un verre
•C’est en plastique, en
verre ou en carton.
•Ça sert à boire…

13. DEVINEZ…
•C’est un objet petit•C’est un portable
•Il est rectangulaire
•Ça marche sur batterie
•Vous le portez dans votre sac
•Ça sert à communiquer

14. J’ai perdu ….

15. Les objets perdus/trouvés
A> Bonjour, Je peux vous aider?
B> J’ai perdu ma valise.
A> Dites-moi, quand l’avez-vous perdu?
B> Je ne sais pas exactement. Aujourd’hui vers
neuf heures.
A> Et ou l’avez-vous laisse?
B> Je l’ai laisse dans le bus.
A> Vous pouvez la decrire?
B> Elle est assez grande. Elle est marron et en
cuir.
A> Qu’est-ce qu’il y avait dedans?
B> Il y avait des vetementss, des chaussures,
mon nom et mon adresse.
A> Alors je vais noter les details.