desarrolo psicosocial del adolescente.pptx

desarrollo psicosocial pór edades, para trabajar en escuelas educativas

1. M Comprendiendo al adolescente

2. Desarrollo Psicosocial en la Adolescencia : Dimensiones Psicoafectiva, Psicosexual y Biológica 🎯 Objetivo general: Fortalecer las competencias de los docentes de secundaria para comprender y acompañar de manera adecuada el desarrollo integral de los adolescentes, atendiendo sus dimensiones biológica, psicoafectiva y psicosexual.

3. DINÁMICA “¿ CÓMO ERA YO A LOS 14 AÑOS?” Instrucciones: Cada docente escribe mínimo 3 palabras o frases que los describan a los 14-16 años (cómo pensaban, sentían, qué les preocupaba, a quien admiraban, que te gustaría haber escuchado de tus docentes). Se forman pequeños grupos para compartir recuerdos. Luego se socializa en plenaria: ¿Qué similitudes hay con los adolescentes de hoy? ¿Qué ha cambiado? Objetivo: Activar empatía y conciencia sobre la etapa adolescente. “Recordar cómo fuimos nos ayuda a comprender mejor a quienes acompañamos.”

4. “Las 3 dimensiones del desarrollo adolescente” 🧬 A. Desarrollo Biológico del Adolescente ❤️ B. Desarrollo Psicoafectivo del Adolescente ⚧️ C. Desarrollo Psicosexual del Adolescente

5. Cambios Físicos y Cerebrales Pubertad: Cambios hormonales, crecimiento acelerado, maduración sexual. Cerebro adolescente: En desarrollo el lóbulo frontal (control de impulsos y toma de decisiones). Búsqueda de sensaciones: Mayor atracción por experiencias nuevas y riesgosas. Impacto en el Aula Fluctuaciones de energía y atención. Somnolencia o cansancio frecuente. Impulsividad y respuestas emocionales intensas. Dificultad para autorregularse. . 🧬 A. Desarrollo Biológico del Adolescente

6. ❤️ B. Desarrollo Psicoafectivo del Adolescente Identidad y Emociones Búsqueda de identidad: Se preguntan quiénes son y qué quieren ser. Autoestima y pertenencia: Necesidad de aceptación del grupo. Relación con adultos: Cuestionan la autoridad, pero siguen necesitando guía y límites. Impacto en el Aula Hipersensibilidad a la crítica. Cambios de humor frecuentes. Necesidad de sentirse vistos, escuchados y validados.

7. ⚧️ C. Desarrollo Psicosexual del Adolescente Exploración e Identidad Curiosidad sexual: Comienza la exploración del deseo y la atracción. Identidad de género y orientación sexual: Se definen y pueden cuestionarse. Riesgo de mitos: La falta de información puede llevar a conductas inseguras. Impacto en el Aula Expresiones afectivas visibles (parejas, coqueteo). Conversaciones íntimas entre pares. Posibles discriminaciones o burlas si no se promueve respeto a la diversidad. Necesidad de un acompañamiento adulto sin prejuicios.

8. “Lo que mis estudiantes adolescentes necesitan de mí” Detalle en post it Lectura discusión

9. ¿Que aprendí hoy?