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Gêneros Textuais

1. OFICINA SAEB
RELAÇÕES ENTRE PARTES DE UM TEXTO
D2-Estabelecerrelaçõesentrepartesdeumtexto,
identificandorepetiçõesousubstituiçõesquecontribuempara
acontinuidadedeumtexto.

3. VOCÊ SABE O QUE É
ELEMENTO COESIVO?

4. Elementos coesivossão
palavrasouexpressõescuja
funçãoéestabelecerrelações
lógicasentreaspartesdotexto.

5. LEIA O TRECHO ABAIXO:
Àesquerda,separadoporummurocomuma
passagem,ficavaouniversodosabacateiroseo
quartinhoqueomeuavôchamavadePetit
Trianon.Nósapanhávamosabacatesparafazer
boizinhoscompalitosdefósforo.OPetitTrianon
eunãomelembroparaqueservia,ficavaquase
semprefechado.Maseutinhapesadeloscom
ele.
Observe a palavra destacada.
A quem se REFERE o “ELE”?

6. Àesquerda,separadoporummurocomuma
passagem,ficavaouniversodosabacateiroseo
quartinhoqueomeuavôchamavadePetitTrianon.
Nósapanhávamosabacatesparafazerboizinhos
compalitosdefósforo.OPetitTrianoneunãome
lembroparaqueservia,ficavaquasesempre
fechado.Maseutinhapesadeloscomele.
Perceba que a palavra ELE
retoma o quartinho, chamado de
PETIT TRIANON, apresentado
pelo narrador-personagem.

7. Paraevitararepetiçãodepalavrasnos
textos,ousodepronomes,sinônimos
ouadvérbios éummecanismo
necessárioparaumtextocoeso.

8. Hojeháumshowdemarionetesnalojadepresentes!Osmoradores
adoramshowsdemarionetes.Osmoradoressejuntamnalivraria,batendo
papoerindo.Ascriançaspodemsesentarnascadeirasdaprimeirafila,
parapoderemenxergaroshowdemarionetes,eospaiseosoutros
moradoressesentammaisatrás.
Acortinadoteatrinhodemarionetesestáfechada,masdáparaescutar
muitoscochichoserisadinhasatrásdacortinadoteatrodemarionetes.De
vezemquando,acortinadoteatrodemarionetessemexeumpouquinho.
OSr.Cavalo,oprefeito,sobeemseucaixotedesabãoefaz“Hãm!
Hãm”atéosmoradoresficaremquietos.OSr.Cavalonãoprecisadoalto-
falantehoje,masgostariadepoderusaroalto-falante.
–Meuscaroscompanheirosmoradores,bem-vindosaoshowde
marionetes.OshowdeMarionetesdehojesechama“OResgateda
Princesa”. Espero que os moradores gostem!
OSr.Cavalodescedacaixadesabãoeacortinavaiseabrindo
lentamente.Empoucosminutos,osmoradoresestãomorandonocastelo
encantadoondeaprincesavive.Odragãoéassustadoresoltafogo,maso
príncipesalvaaprincesaevivemfelizesparasempre.
LEIA O TEXTO ABAIXO:

9. O que você achou do
texto? Ele é um texto
coeso?

10. Hojeháumshowdemarionetesnalojadepresentes!
Osmoradoresadoramshowsdemarionetes.Os
moradoressejuntamnalivraria,batendopapoerindo.
Ascriançaspodemsesentarnascadeirasdaprimeira
fila,parapoderemenxergaroshowdemarionetes,e
ospaiseosoutrosmoradoressesentammaisatrás.
OBSERVE AS DIFERENÇAS:
Hojeháumshowdemarionetesnalojadepresentes!
Osmoradoresadoramestemomento.Elessejuntam
nalivraria,batendopapoerindo.Ascriançaspodem
sesentarnascadeirasdaprimeirafila,parapoderem
enxergaroespetáculododia,eospaiseasoutras
pessoassesentammaisatrás.

11. As substituições foram necessárias
para tornar o texto coeso.

12. AquelecélebrepasseiodosnetosdeDonaBentaaoPaísda
GramáticahaviadeixadooViscondedeSabugosapensativo.É
quetodosjátinhaminventadoviagensmenosele.
Ora,eleeraumsábiofamosoe,portanto,estavanaobrigação
detambéminventarumaviagemedasmaiscientíficas.Em
vistadisso,pensouumasemanainteira,eporfimbateunatesta,
exclamandonumarisadaverdedesabugoembolorado
TENTE IDENTIFICAR A QUE/QUEM
AS PALAVRAS ABAIXO SE REFEREM:
AQUELE (______________)
TODOS (______________)
ELE (______________)
SÁBIO FAMOSO (_______________)
DISSO (_______________)

13. AquelecélebrepasseiodosnetosdeDonaBentaaoPaísda
GramáticahaviadeixadooViscondedeSabugosapensativo.É
quetodosjátinhaminventadoviagensmenosele.
Ora,eleeraumsábiofamosoe,portanto,estavanaobrigação
detambéminventarumaviagemedasmaiscientíficas.Em
vistadisso,pensouumasemanainteira,eporfimbateunatesta,
exclamandonumarisadaverdedesabugoembolorado
Vamos CONFERIR!
AQUELE (célebre passeio)
TODOS (os netos da dona Benta)
ELE (Visconde de Sabugosa)
SÁBIO FAMOSO (Visconde de Sabugosa)
DISSO (viagem científica)

14. TIPOS DE COESÃO
VEREMOS AS COBRADAS NAS
AVALIAÇÕES DO SAEB E SPAECE

15. COESÃO REFERENCIAL
A referência pode serpessoal,
demonstrativa, comparativa.
Exemplo:
“Fernando estava sorridente devido a mudança.
Quando entrei na sala, encontrei-obatendo na
testa.”
A quem a palavra em destaque se refere?
Como você conseguiu identificar?

16. SUBSTITUIÇÃO
Asubstituiçãoconsiste
nacolocaçãodeum
termoemlugarde
outroouumaoração
inteira. É um
recursoqueevitaa
repetiçãode um
termoemparticular.

17. ANÁFORA
Éummecanismolinguísticopormeiodoqual
umtermorecuperaumoutrotermoqueo
antecedeunotexto.
Mariana comprou um novocarro. Oveículoé o
lançamento do ano.
Perceba a retomada do substantivo “carro” por
outro substantivo, “veículo”.
Odoutorestá de férias.Elesó retornará aos
atendimentos no próximo mês.
Nesse exemplo, houve a retomada do substantivo
“doutor” pelo pronome “ele”.

18. CATÁFORA
É um mecanismo linguístico no qual o referente
aparece depois do item coesivo.
Só desejamosisto:férias!
Perceba que opronome demonstrativo
“isto”antecedeoreferente“férias”,queaparecelogo
depois.
Pedrocomprouváriosingredientes:açúcar,
farinha,ovos,chocolateempóeleite.
Notequeaexpressão“váriosingredientes”
antecedeoreferentequeapresentaquaisitensPedro
comprou:“açúcar,farinha,ovos,chocolateempó
eleite.”

19. VAMOS LER UM
TEXTO AGORA

21. Eraumavezuma
colôniaderatos,
queviviamcom
medodeumgato.
Resolveramfazer
uma assembleia
paraencontrarum
jeitodeacabar
com aquele
transtorno.

22. Muitosplanosforamdiscutidose
abandonados.Nofim,umjoveme
espertoratolevantou-seedeuuma
excelenteideia:

23. -Vamospendurarumasinetano
pescoçodogatoeassim,sempreque
eleestiverporpertoouviremosasineta
tocarepoderemosfugircorrendo.

24. Todososratosbaterampalmas;o
problemaestavaresolvido.

25. Vendoaquilo,um
velhoratoquetinha
permanecidocalado,
levantou-sedeseu
cantoedisse:
-Oplanoé
inteligenteemuito
bom.Istocom
certezaporáfimàs
nossas
preocupações.Só
faltauma coisa:
quemvaipendurara
sinetanopescoço
dogato?

26. Moral da história:
Falar é muito fácil,
fazer é que é difícil.

27. Eraumavezumacolôniaderatos,queviviamcommedodeumgato.
Resolveramfazerumaassembleiaparaencontrarumjeitodeacabarcomaquele
transtorno.Muitosplanosforamdiscutidoseabandonados.Nofim,umjoveme
espertoratolevantou-seedeuumaexcelenteideia:
-Vamospendurarumasinetanopescoçodogatoeassim,semprequeele
estiverporpertoouviremosasinetatocarepoderemosfugircorrendo.Todosos
ratosbaterampalmas;oproblemaestavaresolvido.Vendoaquilo,umvelhoratoque
tinhapermanecidocalado,levantou-sedeseucantoedisse:
-Oplanoéinteligenteemuitobom.Istocomcertezaporáfimàsnossas
preocupações.Sófaltaumacoisa:quemvaipendurarasinetanopescoçodogato?
Moraldahistória:Falarémuitofácil,fazeréqueédifícil.
A QUEM/QUE SE REFEREM AS PALAVRAS EM DESTAQUES?
PARTICIPE COM SEU PROFESSOR!

28. AGORA VAMOS RESOLVER
5 (CINCO) QUESTÕES
PREPARE SEU GABARITO

29. A língua de Avatar
[…]EmAvatar,oartifíciomaisengenhosoficaporcontadoidioma
concebidopelolinguistaPaulFrommerparaoplanetaPandora,palcodos
conflitosentrehumanoseosseresdaraçaNa’vi.
Em2005,CameronentregouaFrommer,entãochefedo
departamentodeLinguísticadaUniversityofSouthernCalifornia,umroteiro
quecontinha,entreoutrascoisas,30termosdoqueviriaaseralíngua
fictícia–emsuamaiorianomesdepersonagenseanimais–cujasonoridade
assemelhava-seàdaslínguaspolinésias.Apartirdisso,olinguistacriouum
vocabulárioalienígenacompostopormilpalavras,comestruturassintáticase
morfológicasemprestadasdediversaslínguas,compreferênciapelasmais
exóticas,comoopersaealgumasafricanas.
1ª) No Texto, a expressão “palco dos conflitos” (ℓ. 2) pode
ser substituída pelo termo
A) Avatar.
B) Pandora.
C) Na’vi.
D) Califórnia.

30. A ONÇA
DosmoradoresdosítiodeDonaBenta,omaisandejoerao
MarquêsdeRabicó.Conheciatodasasflorestas,inclusiveocapoeirãodos
taquaruçus,matomuitocerradoondeDonaBentanãodeixavaqueos
meninosfossempassear.CertodiaemqueRabicóseaventurounesse
matoemprocuradasorelhas-de-pauquecrescemnostroncospodres,
parecequeascoisasnãolhecorrerammuitobem,poisvoltounavolata.
–Queaconteceu?–perguntouPedrinho,aovê-lochegartodo
arrepiadoecomosolhoscheiosdesusto.–Estácomcarademarquêsque
viuonça...
–Nãovi,masquasevi!–respondeuRabicó,tomandofôlego.–
Ouviummiadoesquisitoedeicomunsrastosmaisesquisitosainda.Não
conheçoonça,quedizemserumgatãoassimdotamanhodumbezerro.
Ora,omiadoqueouvieradegato,masmaisforte,eosrastostambém
eramdegato,masmuitomaiores.Logo,eraonça.
2ª)Em“Nãoconheçoonça,quedizemserumgatãoassimdo
tamanhodumbezerro.”,apalavradestacadasereferea
A) gatão. B) onça.
C) Pedrinho. D) Rabicó.

31. O gentil passarinho que divertiu nossos avós
Essa é do tempo do pai do seu pai (seu avô). Ou talvez do pai do pai do
seu pai (seu bisavô). Foi em 1905, há mais de 100 anos, que surgiu a
primeira revista para crianças no Brasil: O Tico-Tico. Durante quase 60
anos ela trouxe quadrinhos, charadas, adivinhações, curiosidades,
história, ciência. Divertiu e ensinou várias gerações de brasileirinhos que
se tornaram brasileirões. Só para citar alguns: Maurício de Souza, Ruth
Rocha, Ziraldo. E Carlos Drummond de Andrade, que escreveu: “O Tico-
Tico é pai e avô de muita gente importante. Se alguns alcançaram
importância, mas fizeram bobagens, o Tico-Tico não teve culpa. E da
remota infância, esse passarinho gentil voa até nós, trazendo no bico o
melhor que fomos um dia. Obrigado, amigo!”.
[...]
3ª) No trecho “Essa é do tempo do seu pai (seu avô).”, a palavra
sublinhada refere-se à
A) revista. B) história.
C) inspiração. D) ciência.

32. PARDALZINHO
O pardalzinho nasceu
Livre. Quebraram-lhe a asa.
Sacha lhe deu uma casa,
Água, comida e carinhos.
Foram cuidados em vão:
A casa era uma prisão,
O pardalzinho morreu.
O corpo, Sacha enterrou
No jardim; a alma, essa voou
4ª) Nos versos “O corpo, Sacha enterrou no jardim; a alma,
essa voou para o céu dos passarinhos!”, a palavra ESSA
refere-se à
A) água. B) alma.
C) casa. D) Sacha.

33. Datas
Calendárioéumpoucocomosinaldetrânsito,que
tambémnosmandaparar,andarefazercomoosoutros.Eque
obedecemos,nemsempredeboavontade,paraqueavida
continue.Ocalendáriotambémserveparaorganizaros
sentimentos.Oquefaríamoscomonossoespíritonatalinosenão
houvesseoNatal?Nãoteríamoscomoexercê-loouo
esbanjaríamosemqualquerdata,semqualquersistema.
Háosqueserebelamcontraocalendárioevivempelas
suasdatasparticulares.FazemCarnavaloanointeiro,réveillons
todofimdesemana–ouQuaresmaspermanentes.
5ª)Notrecho“Nãoteríamoscomoexercê-lo...”,opronome
destacadorefere-sea
A) calendário.
B) espírito natalino.
C) Natal.
D) sistema.

34. CORREÇÃO

35. A língua de Avatar
[…]EmAvatar,oartifíciomaisengenhosoficaporcontadoidioma
concebidopelolinguistaPaulFrommerparaoplanetaPandora,palcodos
conflitosentrehumanoseosseresdaraçaNa’vi.
Em2005,CameronentregouaFrommer,entãochefedo
departamentodeLinguísticadaUniversityofSouthernCalifornia,umroteiro
quecontinha,entreoutrascoisas,30termosdoqueviriaaseralíngua
fictícia–emsuamaiorianomesdepersonagenseanimais–cujasonoridade
assemelhava-seàdaslínguaspolinésias.Apartirdisso,olinguistacriouum
vocabulárioalienígenacompostopormilpalavras,comestruturassintáticase
morfológicasemprestadasdediversaslínguas,compreferênciapelasmais
exóticas,comoopersaealgumasafricanas.
1ª) No Texto, a expressão “palco dos conflitos” (ℓ. 2) pode
ser substituída pelo termo
A) Avatar.
B) Pandora.
C) Na’vi.
D) Califórnia.

36. A língua de Avatar
[…]EmAvatar,oartifíciomaisengenhosoficaporcontadoidioma
concebidopelolinguistaPaulFrommerparaoplanetaPandora,palcodos
conflitosentrehumanoseosseresdaraçaNa’vi.
Em2005,CameronentregouaFrommer,entãochefedo
departamentodeLinguísticadaUniversityofSouthernCalifornia,umroteiro
quecontinha,entreoutrascoisas,30termosdoqueviriaaseralíngua
fictícia–emsuamaiorianomesdepersonagenseanimais–cujasonoridade
assemelhava-seàdaslínguaspolinésias.Apartirdisso,olinguistacriouum
vocabulárioalienígenacompostopormilpalavras,comestruturassintáticase
morfológicasemprestadasdediversaslínguas,compreferênciapelasmais
exóticas,comoopersaealgumasafricanas.
1ª) No Texto, a expressão “palco dos conflitos” (ℓ. 2) pode
ser substituída pelo termo
A) Avatar.
B) Pandora.
C) Na’vi.
D) Califórnia.

37. A ONÇA
DosmoradoresdosítiodeDonaBenta,omaisandejoerao
MarquêsdeRabicó.Conheciatodasasflorestas,inclusiveocapoeirãodos
taquaruçus,matomuitocerradoondeDonaBentanãodeixavaqueos
meninosfossempassear.CertodiaemqueRabicóseaventurounesse
matoemprocuradasorelhas-de-pauquecrescemnostroncospodres,
parecequeascoisasnãolhecorrerammuitobem,poisvoltounavolata.
–Queaconteceu?–perguntouPedrinho,aovê-lochegartodo
arrepiadoecomosolhoscheiosdesusto.–Estácomcarademarquêsque
viuonça...
–Nãovi,masquasevi!–respondeuRabicó,tomandofôlego.–
Ouviummiadoesquisitoedeicomunsrastosmaisesquisitosainda.Não
conheçoonça,quedizemserumgatãoassimdotamanhodumbezerro.
Ora,omiadoqueouvieradegato,masmaisforte,eosrastostambém
eramdegato,masmuitomaiores.Logo,eraonça.
2ª)Em“Nãoconheçoonça,quedizemserumgatãoassimdo
tamanhodumbezerro.”,apalavradestacadasereferea
A) gatão. B) onça.
C) Pedrinho. D) Rabicó.

38. A ONÇA
DosmoradoresdosítiodeDonaBenta,omaisandejoerao
MarquêsdeRabicó.Conheciatodasasflorestas,inclusiveocapoeirãodos
taquaruçus,matomuitocerradoondeDonaBentanãodeixavaqueos
meninosfossempassear.CertodiaemqueRabicóseaventurounesse
matoemprocuradasorelhas-de-pauquecrescemnostroncospodres,
parecequeascoisasnãolhecorrerammuitobem,poisvoltounavolata.
–Queaconteceu?–perguntouPedrinho,aovê-lochegartodo
arrepiadoecomosolhoscheiosdesusto.–Estácomcarademarquêsque
viuonça...
–Nãovi,masquasevi!–respondeuRabicó,tomandofôlego.–
Ouviummiadoesquisitoedeicomunsrastosmaisesquisitosainda.Não
conheçoonça,quedizemserumgatãoassimdotamanhodumbezerro.
Ora,omiadoqueouvieradegato,masmaisforte,eosrastostambém
eramdegato,masmuitomaiores.Logo,eraonça.
2ª)Em“Nãoconheçoonça,quedizemserumgatãoassimdo
tamanhodumbezerro.”,apalavradestacadasereferea
A) gatão. B) onça.
C) Pedrinho. D) Rabicó.

39. O gentil passarinho que divertiu nossos avós
Essa é do tempo do pai do seu pai (seu avô). Ou talvez do pai do pai do
seu pai (seu bisavô). Foi em 1905, há mais de 100 anos, que surgiu a
primeira revista para crianças no Brasil: O Tico-Tico. Durante quase 60
anos ela trouxe quadrinhos, charadas, adivinhações, curiosidades,
história, ciência. Divertiu e ensinou várias gerações de brasileirinhos que
se tornaram brasileirões. Só para citar alguns: Maurício de Souza, Ruth
Rocha, Ziraldo. E Carlos Drummond de Andrade, que escreveu: “O Tico-
Tico é pai e avô de muita gente importante. Se alguns alcançaram
importância, mas fizeram bobagens, o Tico-Tico não teve culpa. E da
remota infância, esse passarinho gentil voa até nós, trazendo no bico o
melhor que fomos um dia. Obrigado, amigo!”.
[...]
3ª) No trecho “Essa é do tempo do seu pai (seu avô).”, a palavra
sublinhada refere-se à
A) revista. B) história.
C) inspiração. D) ciência.

40. O gentil passarinho que divertiu nossos avós
Essa é do tempo do pai do seu pai (seu avô). Ou talvez do pai do pai do
seu pai (seu bisavô). Foi em 1905, há mais de 100 anos, que surgiu a
primeira revista para crianças no Brasil: O Tico-Tico. Durante quase 60
anos ela trouxe quadrinhos, charadas, adivinhações, curiosidades,
história, ciência. Divertiu e ensinou várias gerações de brasileirinhos que
se tornaram brasileirões. Só para citar alguns: Maurício de Souza, Ruth
Rocha, Ziraldo. E Carlos Drummond de Andrade, que escreveu: “O Tico-
Tico é pai e avô de muita gente importante. Se alguns alcançaram
importância, mas fizeram bobagens, o Tico-Tico não teve culpa. E da
remota infância, esse passarinho gentil voa até nós, trazendo no bico o
melhor que fomos um dia. Obrigado, amigo!”.
[...]
3ª) No trecho “Essa é do tempo do seu pai (seu avô).”, a palavra
sublinhada refere-se à
A) revista. B) história.
C) inspiração. D) ciência.

41. PARDALZINHO
O pardalzinho nasceu
Livre. Quebraram-lhe a asa.
Sacha lhe deu uma casa,
Água, comida e carinhos.
Foram cuidados em vão:
A casa era uma prisão,
O pardalzinho morreu.
O corpo, Sacha enterrou
No jardim; a alma, essa voou
4ª) Nos versos “O corpo, Sacha enterrou no jardim; a alma,
essa voou para o céu dos passarinhos!”, a palavra ESSA
refere-se à
A) água. B) alma.
C) casa. D) Sacha.

42. PARDALZINHO
O pardalzinho nasceu
Livre. Quebraram-lhe a asa.
Sacha lhe deu uma casa,
Água, comida e carinhos.
Foram cuidados em vão:
A casa era uma prisão,
O pardalzinho morreu.
O corpo, Sacha enterrou
No jardim; a alma, essa voou
4ª) Nos versos “O corpo, Sacha enterrou no jardim; a alma,
essa voou para o céu dos passarinhos!”, a palavra ESSA
refere-se à
A) água. B) alma.
C) casa. D) Sacha.

43. Datas
Calendárioéumpoucocomosinaldetrânsito,que
tambémnosmandaparar,andarefazercomoosoutros.Eque
obedecemos,nemsempredeboavontade,paraqueavida
continue.Ocalendáriotambémserveparaorganizaros
sentimentos.Oquefaríamoscomonossoespíritonatalinosenão
houvesseoNatal?Nãoteríamoscomoexercê-loouo
esbanjaríamosemqualquerdata,semqualquersistema.
Háosqueserebelamcontraocalendárioevivempelas
suasdatasparticulares.FazemCarnavaloanointeiro,réveillons
todofimdesemana–ouQuaresmaspermanentes.
5ª)Notrecho“Nãoteríamoscomoexercê-lo...”,opronome
destacadorefere-sea
A) calendário.
B) espírito natalino.
C) Natal.
D) sistema.

44. Datas
Calendárioéumpoucocomosinaldetrânsito,que
tambémnosmandaparar,andarefazercomoosoutros.Eque
obedecemos,nemsempredeboavontade,paraqueavida
continue.Ocalendáriotambémserveparaorganizaros
sentimentos.Oquefaríamoscomonossoespíritonatalinosenão
houvesseoNatal?Nãoteríamoscomoexercê-loouo
esbanjaríamosemqualquerdata,semqualquersistema.
Háosqueserebelamcontraocalendárioevivempelas
suasdatasparticulares.FazemCarnavaloanointeiro,réveillons
todofimdesemana–ouQuaresmaspermanentes.
5ª)Notrecho“Nãoteríamoscomoexercê-lo...”,opronome
destacadorefere-sea
A) calendário.
B) espírito natalino.
C) Natal.
D) sistema.

45. PARABÉNS POR PARTICIPAR DA AULA

46. ELABORADO POR:
MAURÍCIO ARAÚJO