Desfile comemorativo 7 de setembro

Slides de apresentação do projeto. Idealizado pela Diretora da Divisão de ensino Fundamental, de minha autoria.

1. PROJETO DESFILE COMEMORATIVO: UMA LUZIÂNIA PARA TODOS, RESGATANDO AS NOSSAS RAÍZES.

2. OBJETIVO GERAL Comemorar a Independência do Brasil refletindo e valorizando as transformações ocorridas no país, traçando um paralelo das tradições aos dias atuais , abordando o contexto cultural, histórico e econômico por meio de ações educativas iniciadas pela escola. Vídeo informativo

3. JUSTIFICATIVA Recuperar para os mais jovens a história do Brasil e do município p or meio do resgate dos períodos de desenvolvimento histórico. Faz-se n ecessário o conhecimento para entender o processo de independência no qual nos encontramos atualmente. A representação histórica por meio de desfile comemorativo torna viva a questão social, econômica e política favorecendo a promoção da cidadania e da participação da comunidade.

4. Copa do Mundo Paz Esportes Profissões Era Digital História Política Colonização do Brasil Ano da Água e Dengue Folclore Contos de Fadas Leitura e Letramento As Diferenças Cultura na Região Norte Cultura na Região Sudeste Cultura na Região Sul Cultura na Região Nordeste Cultura na Região Centro-Oeste Luziânia para Todos Zona rural e Zona U rbana Indústria e Comércio Consciência Negra Família Brinquedos e Brincadeiras Unidos por um país melhor Programas educacionais Lixo Fauna e flora brasileira Drogas: ameaça à vida Eixos temáticos: Pelotões/ Alegorias

5. EIXOS NORTEADORES Assim, na visão interdisciplinar caberá à escola reunir as Habilidades que deverão ser atingidas com base nos eixos norteadores de cada disciplina contidos na grade curricular: Língua Portuguesa: escrita, leitura, análise linguística e oralidade; Matemática: Números, operações, grandezas e medidas, espaço e forma, tratamento de informações; Geografia e História: Natureza e cartografia, História das organizações populacionais; Ciências: Ambiente, ser humano e saúde,recursos tecnológicos; Dinamização: Valores, sociedade e meio ambiente, corpo, movimento e saúde, arte e expressividade,artes visuais, teatro, música, pluralidade cultural, AGENDA 21.

6. CRONOGRAMA/AÇÕES SEMANAS AGOSTO/SETEMBRO 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 1ª Apresentação do projeto para gestores escolares, com sorteio das alegorias (grupo). Apresentação do projeto na escola. X X Registro documental da execução (fotos e atividades) realizada durante o projeto, compondo um portfólio coletivo da equipe escolar. X X X X X X Trabalho pedagógico na escola, com elaboração e execução de sequências didáticas focadas no tema (de acordo com o ano). Contato entre as escolas para elaboração das alegorias. X X X X X X Ensaio da alegoria na escola. X X X Confecção de acessórios para apresentação no desfile comemorativo. X X X X Culminância do projeto com desfile comemorativo. X

7. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO ESTABELECER CRITÉRIOS PARA O QUANTITATIVO DE ALUNOS QUE IRÃO REPRESENTAR A ESCOLA NO PELOTÃO/ALEGORIA (MAX. 25); ESTABELECER PARCERIAS FAVORÁVEIS; TRABALHO DE PESQUISA DOS DOCENTES PARA COMPOSIÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PERTINENTES; SELEÇÃO DE RECURSOS MATERIAIS QUE SERÃO UTILIZADOS; ENSAIO DO PELOTÃO NA ESCOLA; CONFECÇÃO DE ALEGORIAS COM PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR; OFERTAR O LANCHE PARA O DIA DO EVENTO; PROMOVER ATIVIDADES INTERNAS ENVOLVENDO A TEMÁTICA POR MEIO DE VIVÊNCIAS, TAIS COMO: TEATRO, MÚSICA, HORA CÍVICA, DESENHOS, PRODUÇÕES, JOGOS, BRINCADEIRAS, MOSTRAS, FEIRA CULTURAL, DESFILE NO BAIRRO... COM REGISTRO DOCUMENTAL; CONFECÇÃO DE PORTFÓLIO DA EQUIPE PEDAGÓGICA .

8. HINO

9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANTUNES, Celso. Glossário para educadores (as). Petrópolis, RJ: Vozes, 2001. BRASIL. Ministério da Educação. Ensino Fundamental de nove anos: orientações para a inclusão da criança de seis anos de idade. Brasília: FNDE, Estação Gráfica, 2006. DIA DA PÁTRIA . Disponível em: http://pt.wikipedia.org/w/index . Acesso em 08 de julho de 2013. GOMES , Daisy e FERLIN , Ana Maria. Atividades criativas para se apropriar do conhecimento na sala de aula. Petrópolis, RJ: Vozes, 2012. ROSSINI ,Maria Augusta Sanches. Aprender tem que ser gostoso. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003, 2ª ed .