Dislexia Adquirida

¿Qué es la dislexia?, tipos de dislexia periféricas y centrales

1. DISLEXIA Un trastorno de acceso al léxico en al lecto-escritura.

2. Es un trastorno que supone que el niño, una vez adquirido un determinado nivel lector, pierde en mayor o menor medida determinadas habilidades lectoras por lesión cerebral manteniendo otras conservadas. Pueden ser periféricas o centrales…… ¿Qué es la dislexia adquirida? Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández

3. Déficit en el comportamiento oculomotor y en el análisis visual de los signos lingüísticos, pudiendo haber también déficit de procesamiento perceptivo-visual. Sintomatología de la DISLEXIA PERIFÉRICA. Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández

4. DISLEXIA ATENCIONAL: Reconocen letras aisladas y palabras globalmente, pero no letras dentro de palabras. DISLEXIA VISUAL: Errores de tipo global, produciendo palabras más frecuentes. A veces, pueden nombrar las letras de las palabras que no puede leer. DISLEXIA LETRA A LETRA: Para leer una palabra tiene que nombrar todas las letras de ésta. Tipología de la dislexia periférica. Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández

5. Graves dificultades de lectura como consecuencia de una alteración en el normal funcionamiento de las rutas que hacen posible el acceso al léxico interno. Sintomatología de la dislexia central Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández

6. DISLEXIA FONOLÓGICA: Dañada la ruta fonológica (no puede leer palabras desconocidas o pseudopalabras) Dificultad no derivada de problemas articulatorios o perceptivos. Heterogeneidad entre los afectados en relación a los subprocesos afectados: Análisis grafémico: agrupamiento de letras en grafemas. Asignación de fonemas: asignar fonemas a los grafemas. Combinación de fonemas: combinar fonemas en una pronunciación conjunta. LOS MAYORES FALLOS DE ESTOS NIÑOS SON LA LEXICALIZACIÓN Y LOS DERIVATIVOS. Tipología de la Dislexia Central Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández

7. DISLEXIA SUPERFICIAL: Dañada la ruta visual, por lo que leerá sin problema cualquier combinación que respete las RCFG porque leerá por vía indirecta. Los errores más típicos son los de regularización; es decir, leer palabras irregulares como si se ajustaran a esas RCFG, por lo que no distinguirán homófonos. Dependiendo del módulo que esté afectado encontraremos que: LÉXICO VISUAL: No puede acceder al significado mediante la lectura. SISTEMA SEMÁNTICO: Problemas para comprender palabras escritas y orales porque el sistema semántico es común. LÉXICO FONOLÓGICO: Comprenden palabras irregulares pero al leer las regularizan y acceden al significado por la representación ortográfica y no por la pronunciación. Tipología de la Dislexia Central Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández

8. DISLEXIA SEMÁNTICA: Deterioro en la conexión entre léxico visual y sistema semántico, aunque también la ruta fonológica. No logra entender el significado de lo leído y tampoco leer palabras que no tuviera almacenadas anteriormente en el léxico visual. Tipología de la Dislexia Central Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández

9. DISLEXIA PROFUNDA: Dañada tanto la ruta visual como la fonológica de acceso al léxico. Tiene más dificultades con palabras abstractas y funcionales y verbos. Lo más llamativo es la sustitución por asociación semántica (mar por océano) Tipología de la Dislexia Central Mª Dolores Simó y Vanessa Fernández