EDUCAÇÃO CRISTÃ CETADEB 1 e 2.pptx

teologia

1. b 1

2. PV 14:23 2

3. Educação Cristã Educar não significa apenas instruir ou transmitir conhecimento, ou comunicar conteúdos, guiar, orientar; A nobre tarefa da educação vai além do simples ato de passar conhecimento; 3

4. Educação Cristã A educação no sentido mais amplo, abrange todos os passos e processos, pelos quais a criança se transforma gradativamente em um adulto inteligente e bem desenvolvido, isto porque a educação é um processo continuo de desenvolvimento e aperfeiçoamento da vida; Adolescência Inf â n c ia Fase adulta 4

5. Índice da 1ª Aula de Educação Cristã A Preparação E O Ensino; A Educação Sob O Ponto De Vista Bíblico; O Estudo Sistemático Da Bíblia; A Escola Dominical E A Educação 5

6. A Preparação E o Ensino Preparar e educar são os dois elementos básicos da arte educativa; Antes de ensinar devemos nos preparar ; 6

7. O VELHO LENHADOR É TEMPO DE AFIAR O MACHADO 7

8. 8

9. BOA VON T ADE + DESPRE P ARO = VEXAME Departamento de Teologia da Assembléia de Deus de Caçapava-SP - Curso Básico CETADEB 9

10. O Ensi n o Através Da Bíbl i a A Bíblia através de seus preceitos é a base da educação e formação dos valores morais e espirituais; A igreja através de seus múltiplos ministérios deve proporcionar aos seus membros o ensino metódico da Bíblia; 10

11. O Ensi n o Através Da Bíbl i a Toda a Bíblia menciona a educação e o ensino como o processo saudável através do qual o homem deve conhecer e agradar a Deus; 11

12. O Ensino At r avés Da Bíblia O Antigo Testamento e o ensino: ( Dt 6:6-9 BV ) “ 6 E você deve meditar sempre nestes mandamentos que hoje estou ordenando 7 - os quais você deve ensinar aos seus filhos. É preciso que você converse sobre estas leis quando estiver em casa, quando estiver andando por algum caminho, na hora de dormir e logo ao despertar! 8 Amarre estes mandamentos nos dedos, como constante lembrete, fixe todos eles na sua testa, 9 bem como nos batentes das portas da sua casa!”. O verbo ensinar do hebraico “shanan” significa: afiar, aguçar, inculcar, perfurar; 12

13. Ensina a criança no Caminho em que deve andar, e mesmo quando for idoso não se desviará dele! PV 22:6 13

14. O Ensino Como Um Ministério Da Igreja De acordo com Garriker a educação abrange três dos ministérios da igreja: O Discipulado; O treinamento de novos crentes; O ensino contínuo do corpo de Cristo. 14

15. O Ensino E A Prática Cristã 15

16. O Estudo Sistemático Da Bíblia O ensino sistemático da Bíblia Sagrada envolve constância, método e determinação para a plena formação da mente cristã, que abrange: A necessidade do ensino bíblico; O lar – a primeira escola; A importância do culto doméstico; A relevância da Escola Bíblica Dominical no contexto da educação cristã; 16

17. A Necessidade Do Ensino Bíblico Estrutura familiar alterada : A família esta perdendo a sua principal função, que é as formação do caráter cristão na educação dos filhos. Os filhos, agora, recebem da sociedade, do governo, e não da família a influência comportamental, quanto à linguagem, usos, costumes, valores, crenças etc., alterando a estrutura familiar; 17

18. A Necessidade Do Ensino Bíblico Basta ligarmos o aparelho de TV durante alguns minutos em qualquer horário do dia para nos deparamos com cenas de violência, promiscuidade, palavrões, gestos obscenos nos desenhos filmes, novelas e nos reality shows; 18

19. O Lar - A Primeira Escola Como primeira escola, o lar é o laboratório onde se desenvolvem as mais variadas experiências que ajudarão ou dificultarão a relação do indivíduo com o mundo. Ter consciência da responsabilidade que possui não basta; é preciso saber como, com o quê, de quê maneira: Como : Através do amor, paciência, dedicação, incansavelmente, dando tempo de qualidade. Com o quê : Com a Palavra de Deus, usando-a, vivendo-a, praticando-a. De que maneira : Criando situações favoráveis como: brincadeiras, gincanas, perguntas e respostas, contando histórias bíblicas. Etc. Também sendo exemplo, os filhos tendem a imitar as realizações e qualidades dos pais. Seja um modelo consistente. 19

20. Mudança de paradigma: A igreja precisa repensar sobre seu papel na formação do indivíduo; Promover uma educação social e espiritual em todas as fases do crescimento, analisando seus métodos, e sua funcionalidade; Devido ao aumento da influência do mundo e seus valores cada vez mais cedo na vida da criança; urge uma mudança na forma e no padrão da abordagem do ensino nessas camadas; Só promoveremos uma educação transformadora se formos capazes de alcançar a pessoa integralmente, reconhecendo sua dupla cidadania, juntamente suas necessidades e desafios; 20

21. A Escola Bíblica Dominical E Seu Papel No Contexto Da Educação Cristã S E GU N DA AULA 21

22. 22

23. In t rodução A Escola Bíblica Dominical precisa ser vista como uma agência de ensino na igreja. Um lugar onde todos, livremente, de todas as faixas-etárias têm a possibilidade de frequentar. Esta deve funcionar como um ambiente de aprendizagem e socialização, tendo como base o ensino cristão. 23

24. O Líder-Educador Como um Agente de Transformação Social Ser um educador espiritual –social é mais do que dar uma boa aula na EBD ou fazer algumas tarefas dinâmicas com seus alunos; É agir de forma eficaz com o propósito de uma transformação na vida do educando; Abrangendo de forma completa todo o seu ser; 24

25. O PROFESSOR DA EBD 25

26. O PROFESSOR DA EBD 26

27. Os alunos 27

28. Os alunos 28

29. Os alunos 29

30. Alcançando a pessoa integralmente: O desenvolvimento humano a partir de quatro aspectos : Inteligência Física : É a nossa capacidade de gerenciar todo o nosso sistema corporal. Inteligência Mental : É a nossa capacidade de analisar, raciocinar, pensar abstratamente, usar a linguagem, visualizar e entender. Inteligência Emocional : É o autoconhecimento, a autoconsciência, a sensibilidade social, a empatia e a capacidade de nos comunicarmos satisfatoriamente com outras pessoas. É um equilíbrio entre a razão e emoção, pensamento e sentimento. Inteligência Espiritual : é a inteligência central e mais fundamental de todas porque é a fonte da orientação das outras três. Ela representa nosso impulso em direção ao sentido e à conexão com Deus e sua salvação. 30

31. BUSCANDO NOVOS ALUNOS Este é o primeiro passo. Procure matricular todos os membros da igreja e seus filhos. Organize e desenvolva um trabalho de visitação , não somente aos crentes, mas a todos os vizinhos de sua igreja. Incentive o trabalho de testemunho pessoal. Explique aos novos convertidos a importância do ensino da Palavra na EBD. A EBD não se limita aos membros da igreja, pode-se ministra-lá em escolas, empresas, ou instituições públicas. Os resultados desse alcance são ilimitados. 31

32. A Espiritualidade na EBD Conforme o conceito cristão, espiritualidade tem a ver com a vontade de Deus para a vida dos que nEle crêem, envolvendo diretamente o relacionamento de Deus com o ser humano. É essa espiritualidade que deve ser cultivada nas nossas crianças e jovens, cuja dimensão será sempre, pelo Espírito Santo, descobrir a vontade de Deus em nossas vidas, para que estes vivam seus valores de acordo com o evangelho de Jesus Cristo. O missionário A. Sydenstricker narrou o seguinte: Certo lavrador leu a Bíblia inteira, todos os anos, durante cinquenta anos. Tinha sete filhos. Cinco tornaram-se ministros do Evangelho, e dois foram anciãos da igreja. Faz mais de quarenta anos que um dos filhos de um dos cinco ministros é missionário na China, e eu sou esse filho. FIM 32