Escuela neoclasica

Escuela neoclasica administracion

1. ESCUELA NEOCLÁSICA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS APLICADAS Y AMBIENTALES UDCA ADMINISTRACIÓN Paola Aldana Catalina Garnica Sergio Fuentes Santiago Páez Liliana Poveda

2. Es un proceso que consiste en una serie de actividades y operaciones, como planear, decidir y evaluar. Implica llevar a cabo actividades en un entorno organizacional. ( Michael A. Hitt ).

3. ESCUELA NEOCLÁSICA Antecedentes Surgió gracias a la continuación de la escuela clásica de la administración. La teoría neoclásica se define , en otros términos, como: La teoría clásica adaptada al modelo de las empresas actuales, en un apartamiento que aprovecha la contribución de todas las demás teorías administrativas. La Escuela Neoclásica está formada por los continuadores de los clásicos de la administración: TAYLOR y FAYOL.

4. PRIMEROS AUTORES O PRECURSORES EN DAR A CONOCER LA ESCUELA NEOCLÁSICA.

5. RAMAS DE LA ESCUELA NEOCLÁSICA. 1. Neoclásica de Administración Industrial. (seguidores de Taylor). 2. Neoclásica de Dirección y Administración General. (seguidores de Fayol ).  (Henry Fayol ; Estambul, 1841 - París, 1925)  Ingeniero y teórico de la administración de empresas. Henry Fayol es sobre todo conocido por sus aportaciones en el terreno del pensamiento administrativo. Expuso sus ideas en la obra  Administración industrial y general , publicada en Francia en 1916. Fayol , utilizando una metodología positivista, consistente en observar los hechos, realizar experiencias y extraer reglas, desarrolló todo un modelo administrativo de gran rigor para su época. 

6. No acepto el trabajo como un hecho dado, lo estudio y examino a fondo . Calidad de vida para el trabajador mediante mejor productividad de su trabajo. Deseo liberar al trabajador de la carga excesiva de trabajo y romper la ley de hierro de los salarios. FREDERICK WINSLOW TAYLOR Ingeniero norteamericano que ideo la organización científica del trabajo, nacido en la ciudad de Germantown (Pensilvania) en 1856 y muerto en Filadelfia en 1915.

7. Gracias al pensamiento de Taylor y Fayol se entra en una época llamada “ la moda de la administración” ENFOQUES DE LA ESCUELA NEOCLÁSICA: fundamentos en principios de valor explicativo y predictivo . Estos principios pueden convertirse en puntos focales . Proceso operacional (Planeación, organización, dirección y control). Los principios mientras no sean invalidados tienen que ser exactos.

8. Enfoque principal de la actualidad “Consiste en identificar las funciones de los administradores y, en seguida, deducir de ellas los principios fundamentales de la complicada practica de la administración” La teoría neoclásica se caracteriza por un fuerte énfasis en los aspectos prácticos de la administración, y por la búsqueda de resultados concretos y palpables.

9. La teoría neoclásica se caracteriza por un fuerte énfasis en los aspectos prácticos de la administración, y por la búsqueda de resultados concretos y palpables. CARACTERISTICAS DE LA TEORÍA NEOCLÁSICA: Menor interferencia con otras actividades útiles con un mínimo de recursos y esfuerzos, para lograr un fin común. Orientar, dirigir y controlar esfuerzos grupales, buscando eficacia.

10. Los principios de la administración que los clásicos utilizaban como leyes científicas son retomados por los neoclásicos como criterios más o menos elásticos en la búsqueda de soluciones administrativas prácticas. AUTORES SIGNIFICATIVOS Estos autores del siglo XX y XXI opinan sobre las teorías de los precursores de la escuela neoclásica.

11. William Newman Nació en estados unidos, 1910. Educador de negocios. Primer profesor de empresas y negocios en la Universidad de Columbia. Murió el 31 de mayo de 2002. Agrega una sexta función a las teorías de Fayol que se llama excepción.

12. Establecimiento de objetivos Desglose de objetivos Cobertura de planeación Determina actividades Agrupar Asignar a posiciones y personas Comunicación Motivación Liderazgo Fases de control. Cobertura de control. Ernest Dale Nació en Hamburgo, 1917 - 1996. Estudio economía, fue presidente de la academia americana de administración alemán. Asesorías de liderazgos y organización.

13. VENTAJAS DE LA ESCUELA NEOCLÁSICA Hace mucho énfasis en la práctica de la eficiencia y eficacia. Formulación de principios de departamentalización y de autoridad funcional para atender la multiplicidad de fines organizacionales. Esta teoría es elástica (reúne lo que le parece verdadero y útil de varias teorías) Esta teoría se enfoco en la APO que es la administración por objetivos.

14. BIBLIOGRAFÍA http :// books.google.com.co/books?id=Jc8tBZb-ZJkC&pg=PA163&lpg=PA163&dq=william+newman+proceso+administrativo&source=bl&ots=1Zab2p5dNC&sig=2b1E_SMJw2yCRP0JxqCHDCsDPC8&hl=es&sa=X&ei=HR_9Ut-HLoLjsATksoGABw&ved=0CCoQ6AEwATgK#v=onepage&q=william%20newman%20proceso%20administrativo&f=false. http:// fundamentos56.blogspot.com/2010/11/caracteristicas-de-la-escuela.html http :// administracion1d11.blogspot.com/2010/05/escuela-neoclasica_3046.html http:// teoadministrativas1.blogspot.com/2012/04/teoria-neoclasica.html http:// fayolvstaylor.blogspot.com/2012/03/escuela-cientifica-de-taylor-vs-escuela_2495.html http:// books.google.com.co/books?id=0PihzVU0oRIC&pg=PA52&dq=PETER+DRUCKER+teoria+neoclasica&hl=es&sa=X&ei=H0b8UvqaIYbT0QHQj4GIAQ&redir_esc=y#v=onepage&q=PETER%20DRUCKER%20teoria%20neoclasica&f=false