Esquema, cuadro sinoptico y mapa conceptual

Organizadores gráficos

1. Esquema, cuadro sinóptico y mapa conceptual.

2. Esquema En un esquema encontramos las ideas sintetizadas en enunciados numerados. Para construir un esquema: Encontrar el tema del texto. Dar un título o idea general al esquema. Subrayar y jerarquizar los conceptos del texto. Utilizar frases muy cortas y nuestro propio lenguaje para presentarlo. [1. er párrafo] [2.° párrafo] [3.° párrafo] [4.° párrafo]

3. Cuadro sinóptico El cuadro sinóptico es una representación gráfica de las ideas de un texto, presentadas de forma lógica y jerarquizada. ¿Cómo elaborar un cuadro sinóptico? Identificar el tema del texto leído. Subrayar ideas principales. Releer lo subrayado e identificar las ideas principales y secundarias. Anotar el tema y la llave principal. Anotar las ideas principales con sus respectivas divisiones, características o clasificaciones.

4. Joseph Donald Novak Una de las personalidades más influyentes en el ámbito de la educación en la segunda mitad del siglo XX, es el autor de más de veinte libros, seis monografías y un centenar de artículos. Ha colaborado con la NASA, el Departamento de Defensa de los EE.UU., la CIA y más de 300 instituciones educativas de todo el mundo. Novak afirma que predomina el pensamiento mecánico, mismo que desaparece a los seis meses. Nuestro cerebro no es como un recipiente que se llena de información". En cambio, el aprendizaje significativo proporciona más ventajas y está ligado estrechamente al creativo. Los mapas conceptuales son una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde preescolar hasta universidad; esta herramienta permite al docente explorar con sus alumnos los conocimientos previos y al estudiante, organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado. "Además, son muy buenos para aprender lenguas", señala Novak .

5. Mapa conceptual El mapeo conceptual es tan poderoso para facilitar el conocimiento significativo porque sirve para organizar el conocimiento y estructurarlo; además de ayudar a la retención del saber por largos periodos de tiempo. Los elementos del mapa conceptual son: Concepto: hace referencia a acontecimientos (todo lo que sucede o puede provocarse, por ejemplo: lluvia, guerra, etc.), y a los objetos (todo lo que puede observarse, por ejemplo: árbol, roca, etc.). Proposición: es la unión de dos o más conceptos mediante palabras-conectivas o palabras de enlace para lograr una unidad semántica. Palabras de enlace: son palabras que sirven para unir los conceptos y señalar el tipo de relación existente entre ambos. Líneas de enlace: son las líneas que se trazan para establecer las relaciones entre conceptos que forman las proposiciones en el mapa.

6. ¿Cómo construir un mapa conceptual? Identifica en el texto los conceptos que expresen las ideas principales o palabras clave. Identifica el tema o asunto general que se va a desarrollar y escríbelo en la parte superior como título del mapa. Organiza en una hoja por orden de importancia o jerarquía los conceptos. Identifica los conceptos que son principales y escríbelos en el primer nivel dentro de figuras geométricas: rectángulos, cuadros, óvalos, etc. Identifica los conceptos que constituyen los subtemas: ¿qué dice el texto del tema? Escríbelos en el segundo nivel del mapa conceptual escritos dentro de figuras geométricas. Une los términos con líneas y palabras conectoras. En el tercer nivel coloca los aspectos específicos de cada idea o subtema, encerrados en óvalos o rectángulos. Después de organizar los conceptos debes comprobar que las relaciones establecidas sean correctas. Programas para hacer mapas conceptuales (se deben bajar a la computadora): FreeMind : http://freemind.sourceforge.net/wiki/index.php/Main_Page Xmind : http://www.xmind.net/ CmapTools : http://cmap.ihmc.us/download/ Edraw Mindmap : http://www.edrawsoft.com/freemind.php Programas para hacer mapas conceptuales en línea (no se deben bajar a la computadora). Gliffy : http://www.gliffy.com Bubbl : https://bubbl.us

7. Referencia APA APA es un modelo de citación y registro de fuentes para la presentación de trabajos escritos. Libros. Autor/editor (año de publicación). Título del libro (edición) (volumen). Lugar de publicación (ciudad, país): editorial. Cassany , D. (2007). Describir el escribir. España: Paidós.

8. Documento en línea: Apellido, Nombre del autor. (Fecha de revisión). Título del trabajo. Recuperado de (URL) Pérez, B. (1999). Antropología de la nutrición. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2922614

9. Referencias Deben presentarse ordenadas alfabéticamente por el nombre del autor, o primer autor en caso de que sean varios. González J. J (2000). Visión por Computador. Madrid, España: Paraninfo. Stenhouse , L. (1987). La investigación como base de la enseñanza. Madrid: Morata.

10. Videos Cómo hacer un mapa conceptual: http://youtu.be/T9T0EUEiLAA Cuadro sinóptico, mapa mental y mapa conceptual: http://youtu.be/s2LwAq60MT0