Estado Oligárquico - Liberal

Canteros, Brenda.
Fernández, Cinthia.
Galarza, Adriana.
Sánchez, Lorena.

1. ESTADO
OLIGARQUICO-
LIBERAL.
(1.880-1930)

2. CARACTERISTICAS
GENERALES.

3.  En América Latina el Estado se
consolido como Oligárquico-Liberal.
 Es un modelo fuertemente
excluyente en lo político y en lo
económico.
 Argentina integró el grupo
denominado “Modernización
temprana”.

4. NIVEL POLITICO.

5.  En los países centrales la educación no
resultó necesaria para la producción,
tampoco como mecanismo de
legitimación política.
 El Estado Nacional asumió la tarea
educadora.
 El país no logró incorporar a grandes
sectores de la población.

6. NIVEL
ECONOMICO.

7.  Se redujo el presupuesto nacional destinado
a gastos militares y se aumentó la proporción
destinada a la educación.
 Modelo Agro exportador:
_ Propósito: asegurar el progreso.

_ Función: basada en exportaciones de la
producción agropecuaria de materia prima y
productos elaborados.
 La intervención del Estado tuvo un papel
decisivo para el funcionamiento del modelo.

8. NIVEL
SOCIAL.

9.  En 1903 se expidió el 3er. congreso de la
Federación Obrera Argentina.
 La sociedad estaba integrada por ciudadanos
nativos e inmigrantes.

10. NIVEL
EDUCATIVO.

11.  El Sistema Educativo se constituyó con
características “estatistas y centralizadoras”.
 Por lo tanto se propone una educación alternativa:
Esc. Modernas, Esc. Libres, Esc. Racionalistas.
 La función de la educación estaba vinculada con lo
político.
 La educación jugó un papel importante en: la
integración social; la consolidación de la identidad
nacional; la generación de consenso; la construcción
del propio Estado.

12.  Para el movimiento obrero y los sectores
rurales las posibilidades de acceder a la
educación eran muy escasas.
 El sistema de enseñanza cumplía dos
tareas importantes respecto a lo económico:
_ Dotaba de personal idóneo a la
administración pública.
_ La vinculación con lo económico se
estableció a partir del papel ideológico del
Sistema Educativo.

13. INTEGRANTES:
 Canteros, Brenda.
 Fernández, Cinthia.
 Galarza, Adriana.
 Sánchez, Lorena.