Fases pictorica e grafica

Trabalho apresentado aos pais, às mães ou responsáveis de nossos alunos, em 27 de dezembro de 2012, reunião de final de ano letivo.

1. GRAFISMOS DAS C R I A N Ç A S Escola Municipal Profa . Maria Madalena Travassos dezembro/2012

2. PRIMEIRA FOLHA DE PAPEL: o colo da mãe...

3. Toda criança desenha. Tendo um instrumento que deixe uma marca a varinha na areia , a pedra na terra , o caco de tijolo no cimento , o carvão nos muros e calçadas , o lápis , o pincel com tinta no papel , a criança brincando vai deixando sua marca, criando jogos, contando histórias. Desenhando, cria em torno de si um espaço de jogo, silencioso e concentrado ou ruidoso seguido de comentários e canções, mas sempre um espaço de criação, Lúdico. A criança desenha para brincar .

4. Em Mosqueiro . No Paraíso...

5. AS ÁRVORES DOS QUINTAIS DAQUELAS BANDAS

6. “Fui alfabetizado no chão do quintal de minha casa, à sombra das mangueiras, com palavras do meu mundo... O chão foi o meu quadro-negro; gravetos, o eu giz. (...) Árvores, cheiros, frutas, que atraindo passarinhos vários, a eles se davam como espaço para seus cantares”. Paulo Freire. A importância do ato de ler: em três artigos que se completam. São Paulo: Cortez , 1986, p. 12-15.

7. E a história continua... Veja as imagens em quadrinhos, a seguir, no vídeo: http ://youtu.be/mHT33IdiOP8

8. E na escola...

9. MAPEAMENTO DAS APRENDIZAGENS relação entre desenho, pensamento e realidade

10. FASE PICTÓRICA

11. é a simples excitação motora, as linhas seguem ao acaso em todas as direções. GARATUJA

12. GARATUJA DESORDENADA

13. GARATUJA CONTROLADA [Vitor Gabriel, 3 anos e 7 meses]

14. Desenhos com Figuração

15. Para a arte , o desenho é uma linguagem, mas para a ciência e para a técnica, é um instrumento de conhecimento e possui uma grande capacidade de comunicação e expressão. Desenhar é conhecimento!

16. “...para fixar as referências cronológicas, se 3 anos e meio é a idade que marca o acesso à figura-girino , sua verticalização opera-se aos 4 anos , e aos 4 anos e meio anuncia-se a passagem à personagem como cabeça e corpo”. ( Philippe Greig , A criança e seu desenho : o nascimento da arte e da escrita. Porto Alegre: Artmed , 2004. p. 63)

17. GIRINO ARCAICO  [Carlos Henrique, 4 anos e 2 meses]

18. GIRINO PRIMITIVO [Arthur, 4 anos e 8 meses ]

19. GIRINO CLÁSSICO [ Wendell , 3 anos e 10 meses]

20. GIRINO PROLONGADO [Fernanda, 4 anos e 8 meses]

21. GIRINO = CASA = MÃE [ Yasmin , 4 anos e 3 meses]

22. GIRINO = ÁRVORE = PAI [Joyce, 5 anos e 6 meses]

23. GIRINO = ANIMAL = OUTRO [Fernanda, 4 anos e 8 meses)

24. Fase Gráfica Primitiva

25. SÍMBOLOS E PSEUDOLETRAS  [ Raiane , 4 anos e meio]

26. SÍMBOLOS E PSEUDOLETRAS [ Wendell , 3 anos e 10 meses]

27. SÍMBOLOS E PSEUDOLETRAS [Sandro, 4 anos e 3 meses]

28. LETRAS E NÚMEROS MISTURADOS

29. LETRAS E NÚMEROS MISTURADOS

30. Fase Pré-silábica

31. DIFERENCIA LETRAS E NÚMEROS [Fernanda, 4 anos e 7 meses]

32. Fase Silábica

33. COM PEDAÇOS SONOROS vogais ou consoantes

34. O "exercício" da escrita e leitura se faz, muitas vezes, de forma não sistematizada, por isso a família tem um papel estratégico . Como diz Emília Ferreiro: "...permite-se e estimula-se que a criança tenha interação com a língua escrita nos mais variados contextos".