FILIPINO-10- HUDYAT at ALEGORYA NG YUNGIB.pptx

Hudyat ng Pagkakasunod-sunod ng Pangyayari at Alegorya ng Yungib

1. Magandang Araw!

2. Layunin: Natutukoy ang angkop na pamamaraan sa pagsasalaysay ng proseso sa paggawa ng isang bagay; Naipaliliwanag ang gamit ng mga hudyat sa malinaw na daloy ng mga pangyayari; Nakapagsusulat ng maikling talata gamit ang angkop na hudyat sa pagsusunod-sunod ng mga pangyayari.

3. Paano nga ba niluluto ang paboritong adobo ng mga Pilipino?

4. Una , ihanda ang mga pangunahing sangkap tulad ng manok o baboy, bawang, sibuyas, toyo, suka, paminta, at dahon ng laurel. Sunod , durugin ang bawang at hiwain ang karne ayon sa nais na laki. Pagkatapos , igisa ang bawang at sibuyas sa kaunting mantika hanggang sa magkulay ginto ang bawang. Kasunod nito , ilagay ang hiniwang karne at hayaang pumula o medyo maluto. Pagkaraan ng ilang minuto, idagdag ang toyo at suka. Huwag muna haluin. Samantala , ihanda ang dahon ng laurel at paminta. Pagkaraan ng limang minuto, haluin na ang adobo at idagdag ang paminta at dahon ng laurel. Sa bandang huli , hayaang kumulo hanggang sa lumambot ang karne at kumapit ang lasa. Sa wakas , ihain ito nang mainit kasama ng kanin.

5. Kung pagbabatayan ang nabasa ninyo mula sa nakaraang slide , ano ang napapansin ninyo?

6. Mga Hudyat sa Pagsusunod-sunod ng Pangyayari

7. Mga salitang naglilinaw sa pagkakasunod-sunod ng mga kaganapan sa isang kwento, talata, proseso, o pahayag. Tumutulong ang mga ito upang maging maayos at malinaw ang pagkakasalaysay ng mga pangyayari. Mga Hudyat sa Pagsusunod-sunod ng Pangyayari

8. Panimula Una Sa simula Noong una Minsan Unang-una Sa umpisa

9. Gitnang Bahagi Sunod Pagkatapos Kasunod nito Sa dakong huli Nang sumunod na araw Samantala Sa kabilang banda

10. Huli o Wakas Sa huli Paglaon Sa bandang huli Bilang wakas Sa pagtatapos Hanggang sa

11. Alegorya ng Yungib

12. Suriin ang kuwento . Ilahad ang inyong natutunan sa kuwento sa pagsagot sa pagsasanay sa pahina 36 B. Indibidwal na Gawain:

13. Magandang Araw!

14. Suriin ang kuwento at ilahad sa isang short bond paper ang sumusunod na kaisipang dapat pag-aralan : simbolismo ng yungib kahulugan ng anino proseso ng paglabas mula sa yungib pagbabalik sa loob ng yungib Pangkatang Gawain:

15. Suriin Natin!

16. Pagsusuri : Ano ang kahulugan ng “ yungib ” sa alegorya ni Plato? Ano ang sinisimbolo ng mga aninong nakikita ? 2. Sino ang mga tao sa alegorya at ano ang kanilang kalagayan sa loob ng yungib ? Paano ito maiuugnay sa ating lipunan ?

17. Pagsusuri : 3. Ano ang kahulugan ng paglabas sa mga bilanggo mula sa yungib ? Paano ipinapakita ng kanyang karanasan ang proseso ng pagkakita ng tunay na kaalaman ? 4. Paano natin mailalapat ang mga konsepto ng alegorya sa mga isyu at ng maling impormasyon sa kasalukuyang panahon ?

18. Iguhit Natin!

19. Una, Ikalawa , at Ikatlong Pangkat : Iguguhit ang pangunahing kaisipan at susulatan ng caption sa ibabang bahagi nito . Paano ipinapakita ng “ Alegorya ng Yungib ” ni Plato ang kahalagahan ng edukasyon sa pagbibigay-liwanag sa tao mula sa kamangmangan ? (SDG 4- Dekalidad na Edukasyon )

20. Ikaapat , Ikalima , at Ikaanim na Pangkat : Ano ang maaaring papel ng mga institusyon sa pagpapalaganap ng kaalaman at katarungan ? (SDG 16 – Kapayapaan , Katarungan , at Matatag na Institusyon )

21. Ikapito , ikawalo , at ikasiyam na Pangkat : Sa anong paaran maaaring ipaliwanag bilang isang simbolo ng pagsusumikap na bawasan ang hindi pagkapantay-pantay sa lipunan ? (SDG 10 – Pagbawas ng Kawalan ng Pagkapantay-pantay )