For-Demo-DLP_Week-3_Lesson-3_ENG7 (1).docx

lesson plan in aral pan

1. DETAILED
LESSON
PLAN
School University of Saint Anthony Grade 2
Teacher Kurt John I. San Ramon Subject Araling
Panlipunan
Date & TimeJanuary 15,2024 12:00 PM 3 :00 PMQuarter 4
I.Layunin
Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kagalingang pansibiko bilang
pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad.
Nakapahahalagahan ang mga paglilingkod ng komunidad sa
sariling pag-unlad at nakagagawa ng makakayanang hakbangin
bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad.
Natitiyak na ang bawat bata ay nagkakaroon ng tamang
pangangalaga, proteksyon, at pagkakataon na magkaroon ng
makatarungang buhay.
A.Pamantayang
Pangnilalaman
Nasasabi ang kahulugan ng karapatan:
B. Pamantayan
sa pagganap
Natutukoy ang mga karapatan sa sarili,pamilya, at komunidad
.
C. Kasanayan
sa pagkatuto
Napahahalagahan angmga karapatan sa buhay bilang isang bata.
II. Paksang-Aralin
Paksa:Mga Karapatan ng Isang bata sa Komunidad:
Kagamitan:Larawan,word strips,powerpoint presentation,instructional
materials,cartolina,pictures at iba pa.
Sanggunian:Araling Panlipunan 2
III. Pamamaraan Gawain ng Guro Gawain ng Estudyante
A. Pangaraw-araw na
Gawain
B. Pagbabalik-Aral
Pagbati
Pagdarasal
Pagtala ng liban
Bago natin simulan ang ating
talakayan sa araw na ito atin munang
balikan ang ating nakaraang pinag
aralan.
Ano ang ating huling tinalakay?
Anu-ano ang mga bumubuo sa ating
komunidad?
Anu-ano ang serbisyong ibinibigay
Isa sa mga bata ang sasagot.
Ang mga serbisyo po sa komunidad!
Pamilya,paaralan,barangay,pamilihan,s
imbahan,sentrong pangkalusugan, at
iba pa.
-Pagpapagawa ng patubig upang
magkaroon ng mabuting ani ang mga

2. C. Pagganyak
D. Paglalahad
ng mga bumubuo ng komunidad
para matugunan ang pangunahing
pangangailagan ng tao?
Mahusay!
Mga bata, awitin natin ang awiting
pinamagatang “Bawat bata”
Sino ang tinutukoy sa awitin?
Ano ang tinutukoy sa kantang
patungkol sa bata?
Ano-ano ang mga bagay na dapat
ibigay sa isang bata ayon sa kantang
"Ating Inawit"?
Mayroon ba kayong kakilala o
kaibigang laging malungkot.
Bakit kaya nagiging malungkot ang
isang bata?
Mayroon akong ikekwento sa inyo
tungkol sa aking kaibigan na
palaging malungkot.
Handa na ba kayong makinig?
Ngunit bago yan,ano ang
pamantayan sa pakikinig ng isang
kwento?
magsasaka.
-Pagtatayo ng pamilihang
pangbarangay
-pagtatayo ng health center
(ang mga bata ay kakanta
ANg bawat bata sa ating mundo ay
may pangalan may karapatan..
Tumatanda ngunit bata pa rin
Ang bawat tao sa ating mundo…
Ang mga bata po.
Bawat bata ay may karapatan.
Karapatang mabigyan ng
Pangalan,makapaglaro, at
pagmamahal
(Ang mga bata ay sasagot base sa
kanilangkaranasan)
Ang mga bata ay sasagot base sa
kanilangkaranasan)
Opo teacher.
Una makinig ng mabuti at huwag
maingay,tandaan ang mga sasabihin ni
teacher,at maupo ng maayus.
Ang kaibigang kong malungkot”
May isang bata na laging
malungkot,siya ay si cara. SI cara ay
madalas maiwan sa kanilang bahay
ng kaniyang mga magulang.
Siya ay malungkot dahil di rin siya
pinapayagang maglaro at di kaya ng

3. E. Pagtatalakay at
Pagpapahalaga
Basahin ang maikling kwento na
pinamagatang “Ang Kaibigan kong
malungkot”
“Ang kaibigang kong malungkot”
May isang bata na laging
malungkot,siya ay si cara. SI cara ay
madalas maiwan sa kanilang bahay
ng kaniyang mga magulang.
Siya ay malungkot dahil di rin siya
pinapayagang maglaro at di kaya ng
kanyang mga magulang na sya ay
pag aralin. Hindi rin siya nabibilhin
ng kaniyang mga magulang ng
bagong mga damit at mga laruan
para mapaglibanagan dahil sila ay
walang kakayang makabili nito. Kaya
siya ay palaging malungkot.
Nauunawaan Ninyo po ba ang aking
binasa?
Ano ang pamagat ng ating kwento sa
araw na ito?
Sino ang bata na nabanggit sa
kwento?
Ano ang dahilan kung bakit
malungkot si cara?
Kung kayo si Cara, ano kaya ang
mararamdaman nyo?
Kung aalalahanin natin ang kantang
inawit kanina, ano-ano ang mga
bagay na dapat meron ang isang
bata katulad nyu?
Mahusay!
Ang ating tatalakayin sa araw na ito
ay patungkol sa karapatan ng isang
bata sa komunidad.
kanyang mga magulang na sya ay
pag aralin. Hindi rin siya nabibilhin
ng kaniyang mga magulang ng
bagong mga damit at mga laruan
para mapaglibanagan dahil sila ay
walang kakayang makabili nito. Kaya
siya ay palaging malungkot.
Opo Teacher.
Ang mga bata ay sasagot.
(-Ang kaibigan kong malungkot po
teacher)
SI cara po
Hindi po siya makapaglaro,hindi
makapag aral,at walang maayos na
damit.
(ang mga bata ay sasagot base sa
kanilang karanasan).
Mga karapatan po bilang isang bata.
Sagot:
1.Karapatang magkaroon ng
pamilyang magmamahal at
magaalaga
2.Karapatang makapag-aral
3.Karapatang makakain ng
masustansyang pagkain
4.Karapatang makapaglaro at
makapaglibang

4. F. Paglalahat
G. Paglalapat(Pangk
atang Gawain)
Ano nga ba ang kahulugan ng
karapatan
Mga Pangangailangan dapat
tinatamasa ng isang tao upang
makapamuhay ng maayos.
Ating alamin kung ano-ano ba ang
karapatang mayroon dapat ang isang
bata.
Ano-ano ang mga karapatang dapat
natatamasa ni cara bilang isang
bataMula sa kwentong ating
napakinggan kanina.
Ngayong nalaman na natin ang lahat
ng karapatan ng isang bata,alam na
natin kung paano natin
matutulungan si cara,at dahil diyan si
cara ay naging masaya na
Ating balikan
Ano ang kahulugan ng karapatan
Ano-ano ang mga karapatang dapat
mayroon ang isang bata
5.Karapatang makapamuhay
saisang maayos,malinis at tahimik
na komunidad.
6.Karapatang maisilang at
mabigyan ng pangalan.
7.Mabigyan ng proteksiyon sa
pang aabuso.panganib at
kaharasan
Ang karapatan po ay Mga
Pangangailangan dapat tinatamasa
ng isang tao upang makapamuhay
ng maayos.
Sagot:
1.Karapatang magkaroon ng
pamilyang magmamahal at
magaalaga
2.Karapatang makapag-aral
3.Karapatang makakain ng
masustansyang pagkain
4.Karapatang makapaglaro at
makapaglibang
5.Karapatang makapamuhay
saisang maayos,malinis at tahimik
na komunidad.
6.Karapatang maisilang at
mabigyan ng pangalan
7.Mabigyan ng proteksiyon sa
pang aabuso.panganib at
kaharasan
Ipagtanggol po ang aming sarili o kung
sino man na inaapi,inaabuso,at
sinasaktan.
Opo teacher!
Una wag maingay,maki
cooperate,irespeto ang gawa ng ibang
grupo,mag participate at iba pa.

5. ano ano ang gagawin mo kapag may
nang away sainyu?
Ngayon tayo ay magkakaron ng
pangkatang gawain.Gusto nyu ba
yun?
Ngunit bago yan,ano ang mga dapat
tandaan kapag nagsasagawa ng
pangkatang gawain
(Hatiin ang buong klase sa
dalawang grupo)
Gumawa ng isang dula-dulaan na
nailalarawan ang karapatan ng isang
bata base sa sitwasyonng ibinigay sa
kanila
Unang pangkat-(tatawaging
mangguguhit)
Gumuhit kayo ng isang larawan na
nagpapakita ng karapatan ng isang
bata sa komunidad
Ikalawang pangkat-(tatawaging
manunulat)
Itala at isulat ang mga karapatan ng
isang bata sa komunidad
Ang bawat pangkat ay gagraduhan
base sa kriteryang nakasulat.
Kriterya:
Nilalaman 4
Organisyasyon 3
Pagkamalikhain 3
______________________________

6. Kabuuan 10 pts
IV. Pagtataya
Pagdugtungin ang pinaka angkop sa larawan sa Hanay B na tinutukoy sa Hanay A.

Hanay A
1.
2.
3.
4.
5.
Hanay B
A.)Mabigyan ng pagkakataon na makapaglaro at makapaglibang.
B).Mabigyan ng proteksiyon laban sa pang-aabuso,panganib at karahasan.
C).Mabigyan ng sapat na eudkasyon.
D).Magkaroon ng sapat na pagkain,malusog at aktibong katawan.
E).Makapagpahayag ng sariling pananaw
V. Takdang Aralin
Kaakibat ng karapatan magbigay ng 5 tungkulin natin sa komunidad
Inihanda ni: Kurt John I. San Ramon
BEED-2
Ipinasa kay:
Mrs. Maricon V. Quinto