Fuentes de informacion

descripción de los tipos de fuentes de información

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I. INTRODUCCION


Se denominan fuentes de información a diversos tipos de documentos que
contienen datos útiles para satisfacer una demanda de información o
conocimiento. Las fuentes de información son convencionalmente, los
documentos. Uno de los problemas de la confección de buena
documentación es la búsqueda de fuentes correctas.

Podríamos definir como buena fuente informativa a un canal -individuo o
entidad- que nos proporciona datos trascendentes o complementarios -al ser
testigo directo o indirecto- para poder confeccionar noticias, reportajes,
crónicas e informes. Cuantas más fuentes se tengan, más información se
conseguirá. Tener gran cantidad de fuentes garantizadas significa un
aumento del prestigio profesional y de la calidad de lo que creemos.



II. OBJETIVOS

2.1 OBJETIVO GENERAL

Explicar cuáles son las fuentes de información, para qué sirven y
Cómo nos pueden servir en el trabajo de investigación.


2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Presentar las principales fuentes de información con la finalidad
de aprender a evaluar adecuadamente la información
presentada.

 Proporcionar los conocimientos teórico -prácticos necesarios
para utilizar óptimamente todas las fuentes de información.

 Propiciar mediante la teoría y la práctica, la iniciación en los
procesos de búsqueda y recuperación de información.

 Aprender a utilizar las diferentes fuentes para : que no perder
tiempo repitiendo investigaciones que ya fueron realizadas,
para encontrar información muy diferente: datos, nombres y

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direcciones, métodos experimentales, detalles del desarrollo
de un proceso determinado, etc.;


III. MARCO TEORICO

3.1 FUENTES DE INFORMACION

3.1.1 Definición: Son todos los recursos que contienen datos
formales, informales, escritos, orales o multimedia. Se dividen
en tres tipos: primarias, secundarias y terciarias.

3.1.2 Clasificación de fuentes de información

La clasificación de información se puede clasificar:

1. De acuerdo al origen de la información

a. Fuentes de información personales:
Ofrecen información sobre, personas o grupos que se
relacionan profesionalmente, lo mas común es la
transmisión oral de la información.

Se caracterizan por su difícil acceso, aunque cualquier
persona o grupo puede constituir una fuente personal.

b. Fuentes de información institucionales:

Proporcionan información sobre una institución,
entendida ésta como una organización que realiza
funciones o actividades de interés público.


c. Fuentes de información documentales:

Proporciona información a partir de un documento. El
documento es el soporte que contiene información y el
que la transmite.


2. De acuerdo al nivel informativo o contenido

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a. Las fuentes primarias

Contienen información original, que ha sido publicada
por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o
evaluada por nadie más. Son producto de una
investigación o de una actividad eminentemente
creativa.

Componen la colección básica de una biblioteca, y
pueden encontrarse en formato tradicional impreso
como los libros y las publicaciones seriadas; o en
formatos especiales como las microformas, los
videocasetes y los discos compactos.

b. Las fuentes secundarias

Contienen información primaria, sintetizada y
reorganizada. Están especialmente diseñadas para
facilitar y maximizar el
acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos.
Componen la colección de referencia de la biblioteca y
facilitan el control y el acceso a las fuentes primarias.

Se debe hacer referencia a ellas cuando no se puede
utilizar una fuente primaria por una razón específica,
cuando los recursos son limitados y cuando la fuente es
confiable. La utilizamos para confirmar nuestros
hallazgos, ampliar el contenido de la información de una
fuente primaria .

c. Las fuentes terciarias

Son guías físicas o virtuales que contienen información
sobre las fuentes secundarias. Forman parte de la
colección de referencia de la biblioteca. Facilitan el
control y el acceso a toda gama de repertorios de
referencia, como las guías de obras de referencia o a un
solo tipo, como las bibliografías.

3.1.3 GESTION DEL INTERNET

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Las fuentes de información son instrumentos para el
conocimiento, búsqueda y acceso a la información. La difusión
del uso de la comunicación a través del ordenador y de flujos
de información a través de Internet, adquiere una importancia
estratégica decisiva en las sociedades desarrolladas. Esta
importancia será cada vez mayor para dar forma a la cultura
futura y aumentará la ventaja estructural de las elites que han
determinado su formato.
La comunicación a través del ordenador ofrece una posibilidad
para invertir los tradicionales juegos de poder en el proceso de
la comunicación.
Para estar al corriente de los nuevos avances en un campo de
conocimiento determinado se recurre a las distintas fuentes de
información que ofrezcan respuestas concretas a unas
determinadas cuestiones previamente planteadas. La utilidad
de las fuentes de información, viene determinada por su
respuesta a la necesidad de información de los usuarios. Esta
necesidad puede ser:
 Localizar y obtener un documento del que se conoce el autor
y el título
 Localizar los documentos relativos a un tema en particular

3.1.4 SELLECCION Y MANEJO DE FUENTES DE
INFORMACION

Uso de herramientas para la organización de la
información
a. Mapa conceptual

El mapa conceptual nos ayuda a organizar ideas
de un libro , un articulo o una clase. Con los
mapas podemos establecer relaciones entre
distintos conceptos. Los conceptos se expresan a
través de sustantivos o frases encerradas en
rectángulos o globos, las relaciones se expresan
mediante verbos que acompañan las líneas que
unen los conceptos.

Para hacer un mapa conceptual se debe
considerar:

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 Concepto Clave.
 Conceptos generales y específicos.
 Conceptos relacionados.
 Diseño jerárquico de mapa.

GRAFICO N° 01 DISEÑO DE UN MAPA CONCEPTUAL

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b. Esquema
El esquema es un medio para organizar la
información de manera visual . Es una síntesis
Lógica y grafica de un libro, un articulo o una clase.
Su principal ventaja es que permite ver las ideas y su
orden jerarquico en forma independiente.
Para realizar un esquema se considera los siguiente:
 Debe incluir un titulo, ideas principales, ideas
secundarias, datos o ejemplos.
 Debe ser conciso.
 Se debe dejar espacios en blanco para
observar con amplitud y claridad.

Esquema de llaves:

o La información se ordena de izquierda a
derecha.

o Se emplean llaves que incluyen ideas de la
misma categoría.

o Los tamaños de este esquema se
relacionarán con la cantidad de ideas
principales y subordinadas que contengan.

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GRAFICO N° 02 ESQUEMA DE LLAVES

Esquema numérico:

o Permite marcar claramente las jerarquías de
las ideas.
o Las ideas se ordenan de arriba hacia abajo.
o Las ideas principales se presentan con
número y las secundarias con el mismo
número de la principal.

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GRAFICO N° 03 EJEMPLO DE UN ESQUEMA NUMÉRICO



c. Cuadro Sinóptico

El cuadro sinóptico es una visión global de ideas
interrelacionadas. Presenta una estructura de
relación e interdependencia de ideas. Sirve para
clasificar y ordenar las ideas.

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CUADRO N° 4 EJEMPLO DE CUADRO SINOPTICO



Recomendaciones y cuidados del uso de internet
electrónico (emails)
 Mantener su programa de correo electrónico siempre actualizado.
 No hacer click en links en el contenido del e-mail. Si se quisiera acceder a la
página del link, teclee la dirección directamente en su navegador.
 Desconectar las opciones que permiten abrir o ejecutar automáticamente
archivos o programas adjuntos a los emails.
 No abrir archivos o ejecutar programas adjuntos a los e-mails, sin antes
verificarlos con un antivirus.
 Desconfiar siempre de los archivos adjuntos al email, aunque hayan sido
enviados por personas o instituciones conocidas. La dirección del remitente

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puede haber sido violada y el archivo adjunto puede ser, por ejemplo, un virus
o un caballo de troya.
 Hacer descargas de programas directamente del sitio web del fabricante.
 Evitar usar su programa de e-mails como un navegador, deshabilitando las
opciones de ejecución de Javascript y Java y el modo de visualización de e-
mails en el formato HTML.
Navegadores
 Mantener su navegador siempre actualizado.
 Desactivar la ejecución de programas Java en la configuración de su
navegador, a menos que sea estrictamente necesario.
 Desactivar la ejecución de JavaScripts antes de entrar a una página
desconocida y, luego, activarla al salir.
 Permitir que programas ActiveX sean ejecutados en su computadora sólo
cuando vinieran de sitios web conocidos y confiables.
 Controlar el uso de cookies , si quiere tener mayor privacidad al navegar en
internet.
 Bloquear ventanas popups y permitirlas sólo para sitios webs conocidos y
confiables, donde sean realmente necesarias.
 Certificar la procedencia del sitio web y de la utilización de conexiones
seguras al realizar transacciones vía web.
 Solamente visitar web de instituciones financieras y de comercio electrónico
tecleando la dirección directamente en su navegador, nunca haciendo click
en un link existente en una página o en un e-mail.

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IV. CONCLUSIONES :


 Las fuentes de información están clasificadas según el nivel
informativo y el origen de la información.


 Las principales fuentes de información son:
o Fuentes primarias
o Fuentes secundarias
o Fuentes terciarias

 Es necesario la utilización de las herramientas, tales como
mapas conceptuales, fichas textuales, cuadros sinópticos en la
organización de la información.

 Con la utilización de las herramientas antes mencionadas la
información obtenida es procesada de manera mas sintetizada.


V. BIBLIOGRAFIA

 http://evirtual.lasalle.edu.co/info_basica/nuevos/guia/fuentesDeInforma
cion.pdf

 http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.pdf


 http://ponce.inter.edu/cai/manuales/FUENTES-PRIMARIA.pdf


 http://www.ugr.es/~anamaria/fuentesws/Intro-FI.htm

 http://es.slideshare.net/consuelitopaz/estrategias-para-la-organizacin-
de-la-informacin-textual?next_slideshow=3

 http://www.informatica-hoy.com.ar/seguridad-informatica/Cuidados-en-
el-uso-de-internet.php