Futsal-Curso Iniciação a Tática

CURSO de iniciação a Tática

1. Futsal
Iniciação à Tática
Prof.Esp. Marcelo Caetano

2. O que é Tática?
Tática são as ações ofensivas e defensivas
individualmente ou coletivamente através de
um posicionamento na quadra .

3. Tática( Como organizar meu time?)
a-) Potencial técnico dos seus atletas
b-)Potencial técnico dos adversários
c-)Conhecimento cognitivo dos atletas
d-)Tamanho da quadra
e-)Condicionamento físico dos atletas
f-)O que ocorre no jogo(taticamente)
g-)A importância do resultado
h-)Dos acontecimentos do jogo

4. Sistemas de Jogo
O que é?
É o posicionamento dos jogadores dentro da quadra
de jogo.

5. Sistemas de Jogo no Futsal(2x2)
Consiste em ter dois jogadores no ataque e
dois na defesa .
-Utilizado por categorias menores e
colegiais
-Requer um menor preparo físico .
-Ajuda a abrir o meio da quadra .
-Não recomendado contra equipes que
utilizam três jogadores na
saída de bola e armação de jogo .

6. Sistema de Jogo (3x1)
Consiste basicamente em ter um jogador na
defesa , dois alas que atacam e defendem e
um pivô no campo de ataque .
É o mais utilizado atualmente .
Exige um bom preparo físico .
É um sistema muito funcional , facilitando a
parte ofensiva e defensiva .
Utilizado quase sempre no alto nível .

7. Sistemas de jogo (2x1x1)
É uma variação do sistema 2x2 , consiste em
ter dois atletas na defesa um no meio da
quadra .
Usado por equipes de nível elevado .
Utilizado com variações pode dar ótimos
resultados .
Deve ser bem treinado , principalmente a
troca meio-pivô .

8. Sistema de Jogo(4x0)
4x0 : É o sistema em que utiliza na sua formação
inicial é formada por quatro jogadores em linha na
meia quadra de defesa.
Utilizado por equipes de alto nível.
Requer ótima condição técnica e excelente domínio de
bola.
Requer jogadores que joguem em todas as posições.
Facilita a metida da bola nas costas do marcador.
A equipe joga sem cobertura.
Boa para quadras grandes.
É bom contra equipes que marcam pressão.

10. Padrões de Jogo
É o deslocamento contínuo dos atletas de
uma equipe a partir de um posicionamento
prévio tentando confundir a equipe
adversária e servindo para valorização da
posse de bola .

11. Padrões de Jogo
-) Quadrado: “C” toca a bola para “B” , ao
tocar vai para o ataque trocando de posição
com “D” , “B” que recebeu a bola toca a “D” e
vai para o ataque trocando com “A” e assim
sucessivamente .

12. Circular: “D” passa a “C” e vai para o lugar
onde “D” estava , “C” passa a “A” que veio
para o seu lugar . “A” conduz até onde “C”
estava e passa a “B” , e assim
sucessivamente .

13. Padrão Troca Ala-Pivô: “A” que fica fixo
toca a “B” , “B” devolve a “A” e vai para a
posição de “D” , “A” que recebeu de “B” toca
a “C” que devolve e vai para a posição de “B”
, “A” toca a “D” e assim sucessivamente

14. Jogadas Ensaiadas
a-) Tiro de meta
b-) Saída de centro
c-) Lateral
d-) Escanteio
e-) Falta
f-) Durante o jogo

15. Conteúdos a partir das Idades
Até 09 anos
Conhecer defesa/ataque
Marcação Individual
Experimentar todas as posições .

16. De 10 a 12 anos
Marcação de bolas paradas .
Início da assimilação dos fundamentos táticos
básicos do Futsal .
Início dos treinos de contra-ataque .
Aprender a jogar com o pivô .
Início do sistema 2x2 .
Início da assimilação dos padrões de jogo

17. De 13 a 15 anos
Cobertura .
Identificar as linhas de defesa .
Treinar as primeiras jogadas ensaiadas .
Treinar as movimentações básicas do Futsal (diagonal ,
paralela ,etc.)
Aperfeiçoar os contra-ataque .
Jogos táticos .
Início dos Sistemas 2x1x1 e 1x2x2 com goleiro .
Marcação de Zona .
Marcação no goleiro .

18. De 16 a 18 anos
Aumento do número de jogadas ensaiadas .
Especialização dos jogadores .
Trabalho com sistemas complexos .
Treino de quebra de marcação .
Sistema 3x1 .

19. Formas de Treinamento da Tática
Jogos Adaptados
Jogos Situacionais
Exercícios Técnico-Táticos
Treino de Gatilho

20. O que levar em consideração
Cultura local
Desenvolvimento da criança
Objetivos do cenário(escola, clube, etc)
Nível do jogo

21. Variações possíveis no jogo
Número de alunos
Espaço
Dimenções da quadra
Número de metas
Pressão do tempo
Número de toques

22. Marcelo Caetano
Graduado em Educação Física –UFC (CE)
Especialista em Futsal –UNOPAR (PR)
Consultor de Futsal : www.cdof.com.br
Organizador do Curso do Prof. Ferretti
Grupo de estudo de Futsal da UFC
Professor de Colégios Particulares de Fortaleza
Coordenador de Escolas
Ex-Coordenador das Vilas Olímpicas
Técnico do RPEC no metropolitano 2009
85-88950500
[email protected]
[email protected]