TIPOLOGIA TEXTUAL TIPOLOGIA TEXTUAL
XX
GÊNEROS TEXTUAISGÊNEROS TEXTUAIS
Antes de tratarmos da tipologia e Antes de tratarmos da tipologia e
do gênero textual , vamos do gênero textual , vamos
trabalhar o texto. trabalhar o texto.
AFINAL , O QUE É UM TEXTO?AFINAL , O QUE É UM TEXTO?
BIOGRAFIA.....BIOGRAFIA.....
Marcus Vinícius da Cruz de Mello Moraes nasceu na cidade Marcus Vinícius da Cruz de Mello Moraes nasceu na cidade
do Rio de Janeiro em 19 de outubro de 1913. Poeta do do Rio de Janeiro em 19 de outubro de 1913. Poeta do
amor e da comunhão, participou de toda a renovação da amor e da comunhão, participou de toda a renovação da
música brasileira em parceria com os grandes compositores música brasileira em parceria com os grandes compositores
do país. A vida, considerada por ele a "arte do encontro", do país. A vida, considerada por ele a "arte do encontro",
tinha o sentimento de mistura e comunhão.tinha o sentimento de mistura e comunhão.
Vinícius de Moraes passou a vida rompendo convenções Vinícius de Moraes passou a vida rompendo convenções
sociais. Passou da poesia culta para a popular, misturando sociais. Passou da poesia culta para a popular, misturando
ritmos brancos com negros, samba com candomblé e o ritmos brancos com negros, samba com candomblé e o
comportamento aristocrático com o boêmio. Derrubou comportamento aristocrático com o boêmio. Derrubou
convenções também na área literária, usando o soneto convenções também na área literária, usando o soneto
após a revolução modernista de 1922, que cassava a após a revolução modernista de 1922, que cassava a
composição dos 14 versos.(...)composição dos 14 versos.(...)
RECEITAS.....
Mousse de maracujá
IngredientesIngredientes
2 caixas de gelatina de maracujá 2 caixas de gelatina de maracujá
2 xícaras de água quente 2 xícaras de água quente
1/2 xícara de suco de maracujá 1/2 xícara de suco de maracujá
2 xícaras de leite de vaca 2 xícaras de leite de vaca
1 lata de leite condensado 1 lata de leite condensado
1 lata de creme de leite sem soro1 lata de creme de leite sem soro
Modo de prepararModo de preparar
Prepare a gelatina com a água quente Prepare a gelatina com a água quente
Após, bata todos os ingredientes no liquidificador e Após, bata todos os ingredientes no liquidificador e
coloque numa travessa para gelar coloque numa travessa para gelar
OUTDOOR... PLACAS OUTDOOR... PLACAS
DE TRÂNSITO...DE TRÂNSITO...
TIPOLOGIA TEXTUALTIPOLOGIA TEXTUAL
É usada para designar uma É usada para designar uma
espécie de sequência espécie de sequência
teoricamente definida pela teoricamente definida pela
natureza linguística de sua natureza linguística de sua
composição ( aspectos lexicais, composição ( aspectos lexicais,
sintáticos, tempos verbais, sintáticos, tempos verbais,
relações lógicas).relações lógicas).
NARRAÇÃONARRAÇÃO
Baseia-se em fatos, personagens, Baseia-se em fatos, personagens,
tempo espaço.tempo espaço.
Há uma relação de anterioridade e Há uma relação de anterioridade e
posterioridade entre os fatos posterioridade entre os fatos
narrados e, frequentemente, esses narrados e, frequentemente, esses
fatos mantêm entre si uma relação fatos mantêm entre si uma relação
de causa e efeito. Por isso, muitas de causa e efeito. Por isso, muitas
vezes, a ordem em que se enuncia vezes, a ordem em que se enuncia
os fatos é relevante importância na os fatos é relevante importância na
sequência narrativa.sequência narrativa.
DESCRIÇÃODESCRIÇÃO
Enumera aspectos físicos ou Enumera aspectos físicos ou
psicológicos, em simultaneidade. psicológicos, em simultaneidade.
Nenhum dos fatos, ou Nenhum dos fatos, ou
informações, é necessariamente informações, é necessariamente
anterior a outro. Por isso, a anterior a outro. Por isso, a
inversão na ordem dos inversão na ordem dos
enunciados não altera a imagem enunciados não altera a imagem
descritadescrita
DISSERTAÇÃODISSERTAÇÃO
Organiza-se sempre em torno de uma Organiza-se sempre em torno de uma
ideia central, para qual ideias ideia central, para qual ideias
secundárias servem de apoio.secundárias servem de apoio.
Caracteriza-se por analisar e interpretar Caracteriza-se por analisar e interpretar
fatos ou dados de uma realidade, fatos ou dados de uma realidade,
usando para isso conceitos abstratos. usando para isso conceitos abstratos.
A classificação de um texto dissertativo A classificação de um texto dissertativo
encobre características textuais de encobre características textuais de
duas naturezas: duas naturezas:
Expositivo;Expositivo;
ArgumentativoArgumentativo
INJUNÇÃOINJUNÇÃO
É utilizado no emprego de um É utilizado no emprego de um
chamamento ou uma chamamento ou uma
instrução, oral ou escrita.instrução, oral ou escrita.
Pode vir frequentemente no Pode vir frequentemente no
modo imperativo ou em modo imperativo ou em
forma interrogativa.forma interrogativa.
PREDIÇÃOPREDIÇÃO
Caracteriza-se por predizer alguma Caracteriza-se por predizer alguma
coisa, ou levar o interlocutor a crer coisa, ou levar o interlocutor a crer
em alguma coisa, que ainda está em alguma coisa, que ainda está
por ocorrer.por ocorrer.
Neste caso, nem a cronologia das Neste caso, nem a cronologia das
informações nem a ordenação dos informações nem a ordenação dos
enunciados, é muito relevante.enunciados, é muito relevante.
Gêneros textuaisGêneros textuais
São realizações linguísticas São realizações linguísticas
concretas definidas por concretas definidas por
propriedades propriedades
sociocomunicativas; é a situação sociocomunicativas; é a situação
de produção de um texto que de produção de um texto que
determina em que gênero ele é determina em que gênero ele é
realizado.realizado.
Por isso, gêneros não se definem Por isso, gêneros não se definem
por aspectos formais ou por aspectos formais ou
estruturais da língua: estão estruturais da língua: estão
ligados à natureza interativa do ligados à natureza interativa do
texto, ou seja, à sua texto, ou seja, à sua
funcionalidade, ao seu uso.funcionalidade, ao seu uso.
Toda nossa comunicação se dá Toda nossa comunicação se dá
por textos. por textos.
E todo texto, por sua vez, se E todo texto, por sua vez, se
realiza em um realiza em um
gênero.gênero.
É pelo desenvolvimento da É pelo desenvolvimento da
competência sociocomunicativa competência sociocomunicativa
que aprendemos a organizar os que aprendemos a organizar os
diferentes gêneros textuais.diferentes gêneros textuais.
Apresentam características Apresentam características
sócio-comunicativas definidas sócio-comunicativas definidas
por seu estilo, função, por seu estilo, função,
composição, conteúdo e canal. composição, conteúdo e canal.
Gêneros TextuaisGêneros Textuais
Carta pessoal, comercial, bilhete Carta pessoal, comercial, bilhete
Diário pessoal, agenda, anotações Diário pessoal, agenda, anotações
Romance Romance
Resenha Resenha
Lista de compras Lista de compras
Piada Piada
Cardápio Cardápio
Horóscopo Horóscopo
Instruções de uso Instruções de uso
Telefonema etc. Telefonema etc.