GÊNERO TEXTUAL: TIRINHAS

Caderno digital para auxiliar a produção de textos e a interação com o gênero textual TIRINHAS. O caderno está composto de 05 atividades para a criação de textos, tanto orais como escritos, coerentes, coesos, adequados aos objetivos a que se propõe e ao assunto tratado (Tirinhas); o reconhecimento e a compreensão da imagem/ilustração como um texto, além de contribuir com o desenvolvimento da habilidade de ler e interpretar as imagens das histórias em quadrinhos e relacioná-las ao texto escrito. Levantar hipóteses, analisar, comparar, relacionar são passos que auxiliam nessa tarefa.

1. Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty
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CADERNO DIGITAL - 1
PRODUÇÃO DE TEXTOS

NOME:
TURMA:
DATA:

ANO LETIVO 2018 – Profª ANA GUERREIRO
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[Digite o título do documento]

[Digite o subtítulo do documento]

[Escolha a data]

GUERREIRO

2. ANTES DE COMEÇAR A PRODUZIR OS SEUS
TEXTOS LEIA AS DICAS: ↓↓
1. Leia e releia as ideias que você escrever;
2. Quando houver dúvidas com palavras
desconhecidas consulte um dicionário digital;
3. Use letras maiúsculas ao iniciar uma frase e
ao escrever nomes próprios;
4. Faça um novo parágrafo sempre que iniciar
um novo assunto;
5. Observe o texto que está escrevendo para
que as palavras não sejam repetidas;
6. Para indicar que um fato acontece depois de
outro, você pode usar algumas dessas
expressões:
 Aí. . .
 Então. . .
 Logo depois. . .
 A seguir. . .
 Em seguida. . .
 Depois. .
7. Use e abuse da sua criatividade nas
produções;
8. Tendo dúvidas, peça ajuda.
Boas Produções!

3. As Tirinhas são uma forma divertida de
gênero textual, com histórias curtas,
que proporcionam uma leitura muito
atraente. Este gênero utiliza-se de
quadros para narrar um fato,
geralmente com três ou quatro
quadrinhos, no máximo, na maioria das
vezes na forma de humor, e são muito
encontradas em jornais. As falas são
registradas em forma de balões ou
onomatopeias.

4. TEXTO – 1
OBSERVE AS CENAS E COMPLETE A COLUNA DO TEXTO:
CENAS ENREDO TEXTO

Qual personagem
que está na cena?

Dê um nome à
personagem.

O que está
pensando em
fazer?


Além do gato, o
que mais tem
nesta cena?

O que ocorreu na
cena?


Como termina a
historia nesta
cena?

5. ESCREVA O RESUMO DE CADA CENA DA HISTÓRIA:
CENAS TEXTO

6. AGORA, CRIE UM TÍTULO E ESCREVA A HISTÓRIA COMPLETA:
TÍTULO:



HISTÓRIA:

















HISTÓRIA:

7. TEXTO - 2
OBSERVE AS CENAS E COMPLETE A COLUNA DO TEXTO:
CENAS ENREDO TEXTO

Qual personagem
que está na cena?

Dê um nome à
personagem.

O que está
fazendo?


O que mais tem
nesta cena?

O que está
acontecendo na
cena?

Como a
personagem está
se sentindo?


Como termina a
historinha nesta
cena?

8. ESCREVA O RESUMO DE CADA CENA DA HISTÓRIA:
CENAS TEXTO

9. AGORA, CRIE UM TÍTULO E ESCREVA A HISTÓRIA COMPLETA:
TÍTULO:



HISTÓRIA:















TEXTO 3
HISTÓRIA:

10. TEXTO - 3
CRIE UMA PEQUENA HISTÓRIA COMPLETANDO O
TEXTO EM CADA CENA:

Este é
Pedro, ele
planta e
vende
verduras.
Pedro está
molhando a
sua
plantação.



No outro dia,
Pedro...
Rosa é freguesa
do Pedro e...

11. AGORA, CRIE UM TÍTULO E ESCREVA A HISTÓRIA
COMPLETA:

TÍTULO:
HISTÓRIA:














HISTÓRIA:

12. TEXTO 4
CRIE UMA PEQUENA HISTÓRIA COMPLETANDO O
TEXTO EM CADA CENA:

A pata Bela tinha quatro patinhos que toda
manhã...


Em um certo dia, Bela ficou muito triste...

13. AGORA, CRIE UM TÍTULO E ESCREVA A HISTÓRIA
COMPLETA:
TÍTULO:








HISTÓRIA:

14. TEXTO - 5
OBSERVE A TIRINHA E COMPLETE A TABELA A SEGUIR:

15. Quem é a
personagem
dessa história?






Onde ela está e o
que está
fazendo?








O que ela
descobriu?








Qual foi a
atitude da
personagem na
cena final?

16. MARQUE COM UM X A RESPOSTA CORRESPONDENTE:

NA PRIMEIRA CENA,
A PERSONAGEM
MARINA ESTÁ:
PASSANDO PELA MATA
PASSANDO PELO RIO
PASSANDO PELAS FÁBRICAS

O ASSUNTO
PRINCIPAL DESTE
TEXTO É:
FALTA DE LIMPEZA NAS RUAS
DESTRUIÇÃO DO MEIO
AMBIENTE

FALTA DE TRANSPORTE

NA CENA TRÊS, A
PERSONAGEM
MARINA:
FAZ UMA RECLAMAÇÃO
PORQUE NÃO GOSTOU DO
PASSEIO

FAZ UM PEDIDO PARA
LOCALIZAR ALGO QUE
PERDEU

QUESTIONA ONDE ESTÃO AS
COISAS QUE ELA NÃO
ENCONTROU PELO CAMINHO