GENERO DRAMÁTICO. SEGUNDO CICLO.....pptx

Conceptos básico del género dramático.

1. Objetivo de Aprendizaje Comprender los elementos constitutivos y diferenciales del género dramático .

2. ¿ Qué es el “drama” y qué relación tiene con el género dramático ? ¿ Dónde y cuándo crees que nació este género ? ¿Por qué hacemos teatro ?

3. ¿ Qué Elementos en Común Tienen las Siguientes Imágenes ?

4. ¿ Qué Elementos en Común Tienen las Siguientes Imágenes ? Diálogos Indicaciones Ambientación Personajes Conflicto Tema Uso del espacio

5. Elementos del Género Dramático Diálogos Indicaciones Ambientación Personajes Conflicto Tema Uso del espacio Estructura interna Estructura externa Virtualidad teatral

6. Características Principales Estructura : La estructura del género dramático se organiza en actos y escenas , y su progresión interna sigue una secuencia de inicio , desarrollo , clímax y desenlace . Esta organización permite representar con claridad el conflicto central, facilitando la puesta en escena y la comprensión del público . Virtualidad Teatral : El texto dramático está escrito con la intención de ser representado , no solo leído . Esta virtualidad teatral lo distingue de otros géneros , ya que incluye indicaciones que permiten imaginar su escenificación y orientan al director, actores y espectadores hacia una experiencia visual y auditiva concreta .

7. Características Principales Énfasis en la Acción : En el género dramático , la historia se desarrolla a través de las acciones visibles de los personajes . Todo lo que ocurre en la obra se muestra directamente en escena , lo que convierte a la acción en el eje fundamental del relato y excluye explicaciones externas . Énfasis en el /la Espectador/a: El sentido de la obra dramática se completa con la presencia activa del público . Todo lo que se dice, se hace y se muestra en escena está orientado a generar una reacción en el espectador , quien interpreta y resignifica lo que observa desde su propio contexto .

8. Estructura del Género Dramático Las obras dramáticas tienen una estructura interna y estructura externa. Lee el siguiente fragmento e identifica cuáles podrían ser. Luigi Pirandello (1926). Seis personajes en busca de autor . (Félix Azzati , trad.). Valencia: F. Sempere. ( Fragmento ) ( Editado con fines educativos ). Recuperado de https://es.wikisource.org/wiki/Seis_personajes_en_busca_de_autor_(Azzati_tr .) Al entrar los espectadores en el teatro , hallarán levantado el telón , casi obscuro y vacio el escenario , como durante el dia , sin bastidores ni decorado , para que desde el principio se reciba la impresión de un espectáculo no preparado . La concha del apuntador , estará a un lado del boquete . Al otro lado , cerca del proscenio , una mesita y una butaca con el respaldo hacia el público , para el Director de la Compañía . Otras dos mesitas , una más grande y otra más pequeña , con algunas sillas en torno , por si son necesarias durante el ensayo . Por la puerta del fondo del escenario , se verá entrar a los actores de la Compañía ; hombres y mujeres , primero uno, después otro , después dos juntos , a placer: ocho o nueve , cuantos se supone que deben tomar parte en los ensayos de la Comedia de Pirandello: El papel de cada Cual , en el aviso del día. Algunos , entrando , se dirigirán hacia su cuarto ; otros , entre ellos el Apuntador , que llevará el ejemplar enrollado bajo el brazo , se detendrán en el escenario en espera del Director, para comenzar el ensayo ; entretanto , sentados en grupo o de pie, cambiarán entre ellos algunas palabras; uno encenderá un cigarrillo ; otro ojeará un periódico ; quién repasará su papel . Acotación espacio - temporal.

9. Estructura del Género Dramático Las obras dramáticas tienen una estructura interna y estructura externa. Lee el siguiente fragmento e identifica cuáles podrían ser. Luigi Pirandello (1926). Seis personajes en busca de autor . (Félix Azzati , trad.). Valencia: F. Sempere. ( Fragmento ) ( Editado con fines educativos ). Recuperado de https://es.wikisource.org/wiki/Seis_personajes_en_busca_de_autor_(Azzati_tr .) Entrará , por fin, el Director de la Compañía y se acercará a la mesita preparada para él . Su secretario le entregará la correspondencia : algún periódico ; el ejemplar de una obra , bajo sobre ; una carta que él abrirá y leerá rápidamente . Entretanto , el Apuntador se colocará en su sitio, encenderá una luz a su derecha y abrirá ante sí el ejemplar . El Director ( echando la carta sobre la mesita ) ¡No me veo ! ¡ Aquí estamos a obscuras! (Mirando alrededor y volviéndose después al Director de escena ): ¡Haga usted el favor de decir que bajen una luz! Acotación espacio - temporal. Personaje . Acotaciones de acción . Diálogo .

10. Estructura del Género Dramático El género dramático posee dos estructuras diferenciadas : la estructura interna y la estructura externa. ¿De qué crees que trata cada una ? Estructura Interna Estructura Externa Inicio Desarrollo Clímax Resolución Conflicto Argumento Tema Escenas Actos Cuadros Acotaciones Información adicional

11. Estructura Interna

12. Estructura Externa Escena Marca la entrada o salida de personajes a lo largo de la obra . Acto Marca el inicio , el desarrollo y el cierre de la obra . Está marcado por la subida y bajada el telón . Cuadro Marca el cambio total o parcial de la escenografía . Observa la siguiente imagen y responde : ¿ Cómo se pueden representar estos elementos de la estructura externa en una obra dramática ?

13. Tema Hay muchos Temas que se pueden abordar en una obra literaria. Por lo general, se refieren a experiencias importantes y universales , es decir , comunes entre muchas personas, sin importar el lugar o la época . Algunos temas son: La lucha entre el bien y el mal. La búsqueda de identidad . El amor y el desamor . La libertad y la opresión . La amistad y la lealtad . La superación personal y la redención . La transformación o el cambio . ¿ Conoces obras que hablen sobre estos temas ? ¿Has visto estos temas en la vida real?

14. Conflicto El conflicto es el problema que nace a propósito del tema . Es más específico que el tema universal. Debido al conflicto , los personajes deben enfrentarse a diversos tipos de situaciones desafiantes , para encontrar una solución al problema . ¿ Qué conflictos pueden surgir a partir de los temas mencionados anteriormente ? El conflicto permite : Que se cumpla con la estructura interna. Que los personajes cambien a lo largo de la obra . En la comedia, los conflictos suelen ser malentendidos , exageraciones o críticas disfrazadas de humor .

15. Recursos de la Comedia Para provocar el efecto cómico , las obras dramáticas utilizan una serie de recursos . Estos son: Ironía : decir lo contrario de lo que se piensa . Hipérbole : exageración intencionada . Parodia : imitación burlesca de una obra o persona. Juego de palabras: humor basado en el doble sentido . Absurdo : situaciones que rompen la lógica esperada . Además de los recursos de contenido , el género dramático utiliza recursos cómicos físicos , como la escenografía , el vestuario , la voz y los movimientos corporales , y los gestos o uso de máscaras cómicas .