Hadits Tempat Belajar (Hadits Tarbawi)..

Hadits Tempat Belajar (Hadits Tarbawi)

1. Hadits Tempat Belajar Muhammad Hilmi Naufal 20010020016

2. Teks Hadits حَدَّثَنَا مُسَدَّدُ حَدَّثنَاَ أبُوْ عَوَانَةَ عَنْ عَبْدِ الرَّحْمَنِ بْنِ اْلأصْبَهَانِي عَنْ أبِي صَالِحٍ ذَكْوَانَ عَنْ أبِي سَعِيْدٍ جَائَتْ امْرَأةٌ إلَى رَسُوْلِ اللهِ صَلَّى الله ُعَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَقَالَتْ يَا رَسُوْلَ اللهِ ذَهَبَ الرِّجَالُ بِحَدِيْثِكَ فَاجْعَلْ لَناَ مِنْ نَفْسِكَ يَوْمًا نَأْتِيْكَ فِيْهِ تُعَلِّمُنَا مِمَّا عَلَّمَكَ اللهُ فَقَالَ اِجْتَمِعْنَ فِى يَوْمِ كَذَا وَكَذَا فِى مَكَانِ كَذَا وَكَذَا فَاجْتَمَعْنَ فَأتـَاهُنَّ رَسُوْلُ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ فَعَلَمَهُنَّ مِمَّا عَلَّمَهُ الله ُثُمَّ قَالَ مَا ِمنْكُنَّ إمْرَأةٌ تَقَدَّمَ بَيْنَ يَدَيْهَا مِنْ وَلَدِهَا ثَلاَثَةً إلاَّ كَانَ لَهَا حِجَابًا مِنَ النَّارِ فَقَالَتْ إْمَرَأةٌ مِنْهٌنَّ يَا رَسُوْلَ اللهِ أَوِ اثْنَيْنِ قَالَ فَأَعَادَتْهَا مَرَّتَيْنِ ثُمَّ قَالَ وَ اثْنَيْنِ وَ اَثْنَيْنِ وَ اْثنَيْنِ —  رواه البخاري

3. Terjemah Hadits Dari Musaddad , telah berkata Abu ‘ Awanah dari Abdurrahman ibn Al Ashbahaniy dari Abu Shalih Dzakwan dari Abu Sa’id , telah datang seorang perempuan kepada Rasulullah saw. dan ia berkata , “ Wahai Rasulullah , orang-orang laki-laki pergi ( mempelajari ) hadismu , maka jadikanlah ( luangkanlah ) untuk kami dari dirimu ( waktumu ) sehari ( dimana ) kami bisa menjumpaimu pada hari itu dan engkau mengajarkan kepada kami apa yang telah Allah ajarkan kepadamu .” Rasul menjawab , “ Datanglah pada hari ini dan ini di tempat ini dan ini .” Maka mereka berkumpul dan Rasulullah saw. mendatangi mereka lalu mengajarkan apa yang telah Allah ajarkan kepada beliau . Kemudian beliau berkata , “ Tidak ada perempuan di antara kalian yang mendidik ( mengajar ) tiga orang anaknya kecuali ia ter - hijab  ( terhalang ) dari api neraka . Seorang perempuan di anatar mereka bertanya , “ Ya Rasulullah , atau ( bagaimana kalau ) dua orang?” kemudian dia mengulanginya sampai dua kali. Beliau menjawab , “ Dua orang, dua orang dan dua orang.” (HR. Bukhari)

4. Makna Hadits Seorang perempuan yang datang kepada Rasulullah dalam hadis di atas adalah Asma’ binti Zaid ibn As Sakan . Ia datang dengan tujuan agar Rasulullah dapat mengajarkan kepadanya dan kaum wanita pada masa itu segala yang telah Rasul ajarkan kepada kaum laki-laki . Rasulullah menyetujuinya dan menetapkan hari sekaligus tempat belajar bagi mereka . Hal ini mengisyaratkan bahwa waktu dan tempat merupakan hal penting dalam proses perencanaan dan pengajaran pendidikan , karena tanpa waktu dan tempat yang tepat maka akan menghambat tercapainya tujuan pendidikan

5. Takhrij Hadits Hadis ini diriwayatkan oleh Imam Bukhari dalam Kitab  I’tishom   Bab  Ta’lim .  Hadis senada juga diriwayatkan oleh Muslim, Nasa’i , Ibn Majah dan Ahmad ibn Hanbal . Untuk Sanad Hadits sebagai berikut; 1. Musaddad bin Musrihad bin Musribal bin Mustawrid , Al Asadiy , Abu Al Hasan, Tabi'in kalangan biasa , wafat tahun 228 H, hidup di Bashrah , wafat di Bashrah . 2. " Wadldloh bin 'Abdullah, maula Yazid bin 'Atha'", Al Yasykuriy Al Wasithiy , Abu ' Awanah , Tabi'ut Tabi'in kalangan pertengahan , wafat tahun 176 H, hidup di Bashrah , wafat di Bashrah . 3. Abdur Rahman bin 'Abdullah , Al Ashbahaniy Al Juhaniy , Tabi'in kalangan biasa , hidup di Kufah . 4. Dzakwan , Abu Shalih , Tabi'in kalangan pertengahan , wafat tahun 101 H, hidup di Madinah, wafat di Madinah. 5. Sa'ad bin Malik bin Sinan bin 'Ubaid, Al Khudriy Al Anshariy , Abu Sa'id , Shahabat , wafat tahun 74 H, hidup di Madinah, wafat di Madinah. Hadits ini merupakan hadits hasan, dikarenakan perawi didalam hadits ini memiliki status Majhul Al-Haal/Mastu, yaitu perawi ini tidak diketahui bagaimana jadi dirinya oleh hal layak atau diantara para perawi lainnya.

6. Sa'ad bin Malik bin Sinan bin 'Ubaid , Al Khudriy Al Anshariy , Abu Sa’id Dzakwan , Abu Shalih Abdur Rahman bin 'Abdullah , Al Ashbahaniy Al Juhaniy " Wadldloh bin 'Abdullah, maula Yazid bin 'Atha'", Al Yasykuriy Al Wasithiy , Abu ' Awanah Musaddad bin Musrihad bin Musribal bin Mustawrid , Al Asadiy , Abu Al Hasan

7. Pemahaman Hadits (Kontekstual) A. Pengertian Lingkungan Dalam mencapai keberhasilan belajar , lingkungan merupakan salah satu faktor penunjang . Tempat dan lingkungan belajar yang nyaman memudahkan siswa untuk berkonsentrasi . Dengan mempersiapkan lingkungan yang tepat , siswa akan mendapatkan hasil yang lebih baik dan dapat menikmati proses belajar yang siswa lakukan . Suleman dalam Uno (2012) menyatakan bahwa “ lingkungan merupakan suatu keadaan di sekitar kita .” baik buruknya lingkungan di sekitar kita mempengaruhi faktor-faktor kualitas tingkah laku siswa . Dengan demikian , lingkungan merupakan salah satu potensi yang diciptakan Allah SWT untuk digunakan sebaik-baiknya , dimanfaatkan sebaik-baiknya serta dijaga kelestariannya .

8. B. Suasana Lingkungan Belajar Suasana merupakan keadaan dalam suatu lingkungan yang bernilai bagus atau tidaknya dari yang melihat atau yang merasakannya . Artinya , suasana lingkungan belajar merupakan salah satu penilaian baik atau tidaknya dari seorang individu yang melihat lingkungan belajar yang ia rasakan . Menurut Sanjaya (2011) aktivitas pembelajaran yang dilakukan dalam kondisi lingkungan yang baik dan sehat dapat memberikan kepuasan yang lebih baik dibandingkan dengan belajar yang dilakukan pada lingkungan yang tidak baik dan tidak sehat . Kondisi lingkungan ini tidak hanya bersifat fisik , misalnya kondisi ruangan belajar dengan cahaya penerangan , ventilasi yang baik . Akan tetapi juga menyangkut lingkungan nonfisik misalnya , hubungan antara guru dan siswa , serta hubungan antar siswa . Keadaan lingkungan semacam ini akan berpengaruh terhadap motivasi belajar siswa .

9. TERIMAKASIH