Elaborado por: PLESS. Johana Guadalupe Casas Recendiz
Revisado por: Dra. Teresita de Jesús Muñoz Torres
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
FACULTAD DE ESTUDIOS PROFESIONALES ZONA MEDIA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
ENFERMERÍA Y AUTOCUIDADO DEL PACIENTE HOSPITALIZADO
CASO CLÍNICO 1:
VALORACIÓN
Factores Condicionantes Básicos Requisitos Universales de Autocuidado
Requisitos de
DESVIACIÓN DE
LA SALUD
Requisitos de
DESARROLLO
Sexo
Edad
Etapa de
desarrollo
Orientación sociocultural
Factores del
sistema familiar
Disposición y adecuación de
los recursos
Patrón de vida
Estado de
salud
Factores del
sistema de
cuidados de
salud
Factores
ambientales
Mantenimiento
de un aporte suficiente de
AIRE
Mantenimiento
de un aporte suficiente de
AGUA
Mantenimiento
de un aporte suficiente de ALIMENTO
Provisión de los
cuidados
asociados a procesos de
ELIMINACI
Ó
N
de desechos, incluidos los excrementos
Mantenimiento
del equilibrio
entre la
ACTIVIDAD Y
REPOSO
Mantenimiento
del equilibrio
entre la
SOLEDAD y la INTERACCI
Ó
N
SOCIAL
PREVENCIÓN DE PELIGROS para la vida, el funcionamiento
y bienestar
humano
Promoción del funcionamiento
y
DESARROLLO
HUMANO
dentro de grupos
sociales
Datos
Objetivos
Datos
Subjetivos
CASO CLÍNICO 2:
VALORACIÓN
Factores Condicionantes Básicos Requisitos Universales de Autocuidado
Requisitos de
DESVIACIÓN DE
LA SALUD
Requisitos de
DESARROLLO
Sexo
Edad
Etapa de
desarrollo
Orientación sociocultural
Factores del
sistema familiar
Disposición y adecuación de
los recursos
Patrón de vida
Estado de
salud
Factores del
sistema de
cuidados de
salud
Factores
ambientales
Mantenimiento
de un aporte suficiente de
AIRE
Mantenimiento
de un aporte suficiente de
AGUA
Mantenimiento
de un aporte suficiente de ALIMENTO
Provisión de los
cuidados
asociados a procesos de
ELIMINACI
Ó
N
de desechos, incluidos los excrementos
Mantenimiento
del equilibrio
entre la
ACTIVIDAD Y
REPOSO
Mantenimiento
del equilibrio
entre la
SOLEDAD y la INTERACCI
Ó
N
SOCIAL
PREVENCIÓN DE PELIGROS para la vida, el funcionamiento
y bienestar
humano
Promoción del funcionamiento
y
DESARROLLO
HUMANO
dentro de grupos
sociales
Datos
Objetivos
Datos
Subjetivos
Elaborado por: PLESS. Johana Guadalupe Casas Recendiz
Revisado por: Dra. Teresita de Jesús Muñoz Torres
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
FACULTAD DE ESTUDIOS PROFESIONALES ZONA MEDIA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
ENFERMERÍA Y AUTOCUIDADO DEL PACIENTE HOSPITALIZADO
CASO CLÍNICO 1:
DIAGNÓSTICO PLANEACIÓN
Agrupación de datos
(Racimos)
Etiqueta
diagn
ó
stica
Tipo de
Diagn
ó
stico
Dominio
Clase
Factores
relacionados o de
riesgo
Características
definitorias
Diagnóstico de
enfermería
Fundamento del
diagn
ó
stico
Objetivo
¿Qué?, ¿Quién?,
¿Cuándo, ¿Como,
Donde?
Criterios de
resultados
Definir tiempo del verbo (presente), recuerde que los indicios responden a
las características definitorias de su
diagnóstico.
Intervenciones de enfermería
Ordenadas de manera priorizada
1era.
Intervención
Sistema Orem
Totalmente
compensatorio.
Parcialmente
compensatorio.
Apoyo educativo
Fundamentación
La
fundamentación
debe responder al porque el paciente requiere de dicha
intervención de acuerdo con el
efecto fisiológica
de la misma respetando la
individualidad del
paciente y la
enfermedad actual
que presenta
2d
a.
Intervención
Sistema
Orem
Totalmente
compensatorio.
Parcialmente
compensatorio.
Apoyo educativo
Fundamentación
La
f
undamentación
debe responder al porque el paciente requiere de dicha
intervención de acuerdo con el
efecto fisiológica
de la misma respetando la
individualidad del
paciente y la
enfermedad actual
que presenta
CASO CLÍNICO 2:
DIAGNÓSTICO PLANEACIÓN
Agrupación de datos
(Racimos)
Etiqueta diagn
ó
stica
Tipo de Diagn
ó
stico
Dominio
Clase
Factores
relacionados o de
riesgo
Características
definitorias
Diagnóstico de
enfermería
Fundamento del
diagn
ó
stico
Objetivo
¿Qué?, ¿Quién?,
¿Cuándo, ¿Como,
Donde?
Criterios de
resultados
Definir tiempo del verbo
(presente), recuerde que los
indicios responden a las
características definitorias de
su diagnóstico.
Intervenciones de enfermería
Ordenadas de manera priorizada
1era.
Intervención
Sistema
Orem
Totalmente
compensatorio.
Parcialmente
compensatorio.
Apoyo educativo
Fundamentación
La
fundamentación
debe responder al porque el paciente requiere de dicha
intervención de acuerdo con el
efecto fisiológica
de la misma respetando la
individualidad del
paciente y la
enfermedad actual
que presenta
2d
a.
Intervención
Sistema
Orem
Totalmente
compensatorio.
Parcialmente
compensatorio.
Apoyo educativo
Fundamentación
La
f
undamentación
debe responder al porque el paciente requiere de dicha
intervención de acuerdo con el
efecto fisiológica
de la misma respetando la
individualidad del
paciente y la
enfermedad actual
que presenta
Elaborado por: PLESS. Johana Guadalupe Casas Recendiz
Revisado por: Dra. Teresita de Jesús Muñoz Torres
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ
FACULTAD DE ESTUDIOS PROFESIONALES ZONA MEDIA
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA
ENFERMERÍA Y AUTOCUIDADO DEL PACIENTE HOSPITALIZADO
CASO CLÍNICO 1:
EJECUCIÓN EVALUACIÓN
Nota de Enfermería
(Realiza tu nota de enfermería en el formato DAR /DIR/SOAP/SOAPIE)
D
-
Datos objetivos y
subjetivos
(Redacción no datos aislados)
A/I
-
Acción/Intervención
(Intervenciones)
R
-
Resultados
obtenidos
(Se evidencia con la evaluación
de los criterios de resultados
establecido previamente)
Estructura
Evaluación de la disponibilidad de
recursos
Proceso
Intervenciones
Resultado
Se evidencia con la evaluación de
los criterios de resultados establecido previamente)
CASO CLÍNICO 2:
EJECUCIÓN EVALUACIÓN
Nota de Enfermería
(Realiza tu nota de enfermería en el formato DAR /DIR/SOAP/SOAPIE)
D
-
Datos objetivos y
subjetivos
(Redacción no datos aislados)
A/I
-
Acción/Intervención
(Intervenciones)
R
-
Resultados
obtenidos
(Se evidencia con
la evaluación de los criterios de
resultados establecido
previamente)
Estructura
Evaluación de la disponibilidad de
recursos
Proceso
Intervenciones
Resultado
(Se evidencia con la evaluación de
los criterios de resultados establecido previamente)
Referencias
Bibliográficas
(Formato APA 7ma edición)