Interacionismo Simbólico

Breve explanação sobre interacionistas simbólicos e suas teorias.
Bibliografia baseada em livros de teorias da comunicação.

1. Interacionismo simbólico Simone Alves de Carvalho 03/06/2015 COMPOL PPGCOM-USP

2. Interacionismo Simbólico INTERAÇÃO: uso de SÍMBOLOS que são interpretados pelo receptor Símbolo significante: significados compartilhados pelos indivíduaos na sociedade

3. Comunicação Processo de interação simbólica  perspectiva mais ampla sobre o papel da comunicação em sociedade A mente , o eu e a sociedade não são estruturas distintas, mas processos de interação pessoal e interpessoal

4. Interação pessoal Ênfase da linguagem como mecanismo primário que culmina na mente e no eu do indivíduo

5. Mente Internalização de processos sociais no indivíduo

6. Comportamento Construído pela pessoa no decurso de sua ação

7. George MEAD

8. GeorGe Mead “Pai” do IS – Mind , self and society (1938) Seres humanos e sociedade são inseparáveis e interdependentes

9. MEAD Explicar o indivíduo e a sociedade em termos significativos e observáveis Não se considerava um pesquisador, pois não considerava sua tarefa coletar novos dados  demonstração das condutas humanas Behaviorismo social: investigar a real conduta humana Ato social : unidade básica de análise  homem como ator

10. MEAD Metáfora da caixa preta: acontecimento ENTRE estímulo e resposta Mundo físico estudado pela ciência é sempre mediado pela experiência humana Psicologia social: unindo os fatores biológicos com o processo inteiro de socialização que culmina no eu e na mente

11. Ato social Ato social: processos psicológicos e sociais Ato: impulso, percepção e atribuição de significado, repetição mental e ponderação de alternativas mentalmente, consumação final R elação triádica : gesto, resposta e resultante

12. Herbert BLUMER

13. Escola de Chigago Herbert BLUMER : não se pode estudar seres humanos e coisas da mesma forma E mpatizar com o sujeito, penetrar em seu domínio de experiência e tentar entender o valor í mpar da pessoa

14. Blumer Os seres humanos agem em relação às coisas na base dos significados que as coisas têm para eles O significado de tais coisas deriva ou decorre da interação social que um indivíduo tem com os seus semelhantes Esses significados são manipulados e modificados através de um processo interpretativo usado pela pessoa no trato com as coisas com que se defronta

15. Metodologia de Blumer Possuir e fazer uso de algum quadro de referência ou modelo do mundo empírico - não pode ser um quadro abstrato O pesquisador precisa formular interrogações sobre o mundo , que devem ser equacionadas como problemas Determinação da espécie de dados a procurar e avaliação dos métodos pelos quais os dados podem ser obtidos O pesquisador precisa determinar p adrões de relações entre os dados coletados Interpretação dos dados obtidos Investigador deve conceituar o que foi descoberto

16. Manford KUHN

17. Escola de IOWA Técnicas de mensuração; Teoria do papel; Teoria do grupo de referência; Teoria do eu; Percepção social e percepção pessoal; Teoria interpessoal; Linguagem e cultura.

18. Manford KUHN O objeto pesquisado pode ser qualquer aspecto da realidade da pessoa, desde que ele tenha um nome, algo que o represente simbolicamente A realidade é a totalidade dos objetos sociais

19. Manford KUHN Padrão de comportamento de uma pessoa dado um objeto Influenciador : envolvimento emocional e psicológico – dota o indivíduo de distinção entre o EU e os outros

20. Kenneth BURKE

21. BURKE Dramatismo : o homem como ator em um palco metafórico , desempenhando papeis em interação com os outros

22. Burke Humanos : realidade mediada por símbolos Linguagem : surge e modela comportamento - possui carga emocional, nenhuma palavra pode ser neutra - atitudes, juízos e sentimentos de uma pessoa estão na linguagem da pessoa - linguagem seletiva e abstrata

23. BURKE Conceito de culpa derivado da linguagem Negativa : construção de regras e proibições, que nem sempre são coerentes - dissonância cognitiva Princípio da perfeição : as pessoas são particularmente sensíveis aos seus defeitos e deficiências e consomem suas vidas buscando atingir a perfeição - discrepância entre real e ideal Princípio da hierarquia : competições e divisões resultam das classificações, escalas e ordenamentos sociais - disputa de classes

24. Erving GOFFMAN

25. Goffman O modo como os indivíduos se apresentam a outros num comportamento que se assemelha ao desempenho de um papel sendo representado

26. Hugh DUNCAN

27. DUNCAN Ordem social : c omunicação como tentativa de persuadir outros e a si próprio a adotarem certos cursos de ação que acreditamos necessários para criar uma dada ordem social, questiona-la ou destrui-la

28. Audiências significativas Eles : o grande público, a comunidade inteira - audiência de massa Nós : guardiões da comunidade, consciência da comunidade - juris, conselhos, órgãos governamentais Tu : outros significativos com que a pessoa atua em nível íntimo - self Eu : os vários eus a quem nos dirigimos - mente, soliloquio, ego It : audiência ideal e fundamental, fonte final da ordem social - truísmo, como o poder da sabedoria, as leis da natureza, a elegância da moda

29. Drama social Jogos : internalizam papeis e maneiras sociais Festas e reuniões : aprendizado de relacionamento interpessoal Festivais : aumentam a camaradagem e o júbilo em sociedade Cerimônias : reforçam simbolicamente a dignidade e a majestade dos papeis sociais Ritos : dramas sociais de comunicação com poderes sobrenaturais Drama : simbolizam a ação social

30. About.me/ simonecarvalho Obrigada!