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Introducción a la Pediatría

1. Introducción a la pediatría Universidad de guayaquil Facultad de ciencias medicas Catedra de pediatría I Docente: Dra. Inés Arboleda Enríquez Alumno: Carlos Almeida Fierro Expositor: Grupo # 1 CI 2022-2023

2. PRINCIPIOS BÁSICOS Y PERSPECTIVAS EN PEDIATRÍA En primer lugar, los menores de 15 años son el principal grupo de población en todo el mundo, si bien el 90% de los nacimientos tienen lugar en los países en desarrollo o de baja renta con millones de niños cuya supervivencia está en peligro por causas evitables, como la desnutrición y las infecciones. Pediatría se refiere en sentido estricto al estudio de las enfermedades de los niños ( paidos = niño e iatreia = curación). ¿Qué es la pediatría? Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

3. L a pediatría que, no sólo se interesa por las enfermedades, sino que estudia al niño en su totalidad. Las circunstancias varían: Pediatría Menor y su entorno Menor individual Sano Enfermo Humano Físico Pediatría preventiva, puericultura, biopediatría Pediatría clínica y rehabilitadora Pediatría social Ecopediatría Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

4. CARACTERÍSTICAS PROPIAS DE LA PEDIATRÍA Crecimiento. 01 Importancia de la nutrición y del metabolismo. 04 Evolución morfológica. 02 Inmunidad. 05 Inmadurez orgánica. 03 Solidaridad funcional. 06 Entre las propiedades anatómicas y funcionales del organismo infantil destacan: Biología: Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

5. Características médicas y clínicas Marcada influencia de la genómica y del periodo fetal. Patológicas de origen génico e importante epigenética. Semiología especial. Obligada segregación de la medicina general y la cual debe darse el sello de especialidad difícil. Terapéutica especializada. Diversos puntos diferenciales, como la especial sensibilidad a determinados medicamentos, la diferente tolerancia, etc. Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

6. Connotaciones sociales y psicológicas Influencia del ambiente y entorno. interés dedicados al estudio de la salud del niño relacionada con el ambiente. Repercusión sobre la demografía. Influencia de la natalidad, en unos países alta y en otros demasiado reducida Importancia de salud y profilaxis. interés por la higiene y la profilaxis de las enfermedades. Así lo demuestran los progresos contra la morbimortalidad infantil. Interdependencia con la patología del adulto. La patología del adulto, por una parte, influye sobre la del niño Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

7. Límites de la pediatría Al referirnos a límites cronológicos se trata de la medicina aplicada a un periodo de la vida que comienza con el nacimiento y termina en la adolescencia Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

8. Periodos de la edad pediátrica Lactante: Entre los 28 días de edad y el final del primer año. Niño pequeño o de corta edad: De 2 a 3 años Recién nacido (RN): Desde el nacimiento hasta el fin de la 4ta semana de vida Escolar: Periodo de 6 a 13 años Preescolar: De 3 a 5 años Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

9. INTERÉS DE LA PEDIATRÍA SOCIAL La pediatría social comprende los distintos aspectos que surgen al estudiar al niño en cuanto miembro de la comunidad o sociedad. Tiene un enfoque especial y un estado de ánimo peculiar al tratar la problemática infantil. La pediatría social se fundamenta en el binomio “equipo sanitario-familia”. Se considera enfermedades sociales las de una alta frecuencia, morbilidad y mortalidad, con las consecuencias correspondientes sobre la familia, la escuela y la sociedad. Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.1 - 10.

10. Bioética (relación médico-paciente) Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp. 1 - 10. La práctica pediátrica debe ser inviable sin tener en cuenta los aspectos éticos, lo cual estos aspectos deben incluirlos en los programas docentes. Disciplina que analiza de qué manera hay que actuar en el terreno de la biomedicina.

11. Relación del pediatra con el niño y su familia Formación para la relación. Motivación del pediatra. Papel de la organización en el trabajo. Buena comunicación. Impacto en los medios de comunicación. Influencia de la familia y del menor. Cruz, M., 2011.  Nuevo tratado de pediatría  . 2ª ed. Barcelona: Océano, pp.28 - 29 . Una buena relación PNF no es una norma que se pueda adquirir en un momento o con un simple acto de buena voluntad, sino la culminación de una pirámide de actuaciones.

12. Seguridad hospitalaria en pediatría Tres aspectos claves: C onsientizar profecionales sobre la SP implantar la cultura de la SP en entorno hospitalario Creación de estrategias para implementar en la SP Seguridad del paciente(SP) Se define como, «La ausencia de una lesión accidental» causada por la atención médica, tales como daño o muerte. Urda Cardona, A. y Peláez Cantero, M., 2015. Seguridad hospitalaria en pediatría . [en línea] Analesdepediatria.org. Disponible en: <https://www.analesdepediatria.org/es-pdf-S1695403315003355> [Consultado el 5 de junio de 2022].

13. Urgencias Transferencia de pacientes Comunicación inadecuada o no estandarizada. Errores atribuibles a identificaciones inadecuadas, falta de experiencia, etc. Los eventos adversos (EA) Conocer su incidencia y los tipos en hospitalización del niño. Urda Cardona, A. y Peláez Cantero, M., 2015. Seguridad hospitalaria en pediatría . [en línea] Analesdepediatria.org. Disponible en: <https://www.analesdepediatria.org/es-pdf-S1695403315003355> [Consultado el 5 de junio de 2022].