Introduction to Sociology 3rd Edition Ritzer Test Bank

Introduction to Sociology 3rd Edition Ritzer Test Bank
Introduction to Sociology 3rd Edition Ritzer Test Bank
Introduction to Sociology 3rd Edition Ritzer Test Bank

1. Download the full version and explore a variety of test banks
or solution manuals at https://testbankdeal.com
Introduction to Sociology 3rd Edition Ritzer Test
Bank
_____ Tap the link below to start your download _____
https://testbankdeal.com/product/introduction-to-
sociology-3rd-edition-ritzer-test-bank/
Find test banks or solution manuals at testbankdeal.com today!

2. We believe these products will be a great fit for you. Click
the link to download now, or visit testbankdeal.com
to discover even more!
Introduction to Sociology Interactive eBook 3rd Edition
Ritzer Test Bank
https://testbankdeal.com/product/introduction-to-sociology-
interactive-ebook-3rd-edition-ritzer-test-bank/
Introduction to Sociology 4th Edition Ritzer Test Bank
https://testbankdeal.com/product/introduction-to-sociology-4th-
edition-ritzer-test-bank/
Essentials of Sociology 2nd Edition Ritzer Test Bank
https://testbankdeal.com/product/essentials-of-sociology-2nd-edition-
ritzer-test-bank/
NUTR 1st Edition McGuire Test Bank
https://testbankdeal.com/product/nutr-1st-edition-mcguire-test-bank/

3. Operations and Supply Management 12th Edition Jacobs Test
Bank
https://testbankdeal.com/product/operations-and-supply-
management-12th-edition-jacobs-test-bank/
Strategic Management Concepts and Cases 1st Edition Dyer
Test Bank
https://testbankdeal.com/product/strategic-management-concepts-and-
cases-1st-edition-dyer-test-bank/
Managerial Accounting 15th Edition Garrison Test Bank
https://testbankdeal.com/product/managerial-accounting-15th-edition-
garrison-test-bank/
Kozier and Erbs Fundamentals of Nursing 9th Edition Berman
Test Bank
https://testbankdeal.com/product/kozier-and-erbs-fundamentals-of-
nursing-9th-edition-berman-test-bank/
Contemporary Psychiatric-Mental Health Nursing 3rd Edition
Kneisl Solutions Manual
https://testbankdeal.com/product/contemporary-psychiatric-mental-
health-nursing-3rd-edition-kneisl-solutions-manual/

4. Basic Marketing Research Using Microsoft Excel Data
Analysis 3rd Edition Burns Solutions Manual
https://testbankdeal.com/product/basic-marketing-research-using-
microsoft-excel-data-analysis-3rd-edition-burns-solutions-manual/

5. Chapter 06: Organizations, Societies, and the Global Domain
Test Bank
MULTIPLE CHOICE
1. Due to the explosive growth of digital communication, micro-level and macro-level
phenomena:
a. are more segregated
b. are more intertwined
c. are reducing the expansion of globalization
d. are more separate from individual influence
ANS: B PTS: 1 DIF: Medium REF: 146
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Organizations, Societies, and the Global Domain COG: Comprehension
2. According to your text, Yahoo and the March of Dimes are examples of
__________________________.
a. organizations
b. corporations
c. micro-level systems
d. bureaucracies
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 146
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Organizations COG: Comprehension
3. Societies are filled with ______________________, which are collectives purposely
constructed to achieve particular ends.
a. governances
b. organizations
c. formations
d. systems
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: 146
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Organizations, Societies, and the Global Domain COG: Knowledge
4. According to Max Weber, a(n) _____________ is a highly rational organization and is highly
efficient.
a. Internet site
b. corporation
c. network
d. bureaucracy
ANS: D PTS: 1 DIF: Medium REF: 146
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Organizations COG: Comprehension
5. Capitalism and bureaucracy best exemplify what Max Weber meant by ___________.
a. rationalization

6. b. ethnomethodology
c. systemization
d. organization
ANS: A PTS: 1 DIF: Easy REF: 147
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Organizations COG: Knowledge
6. According to Weber, a(n) __________________ is a model in which the degree of rationality is
greatly exaggerated.
a. prototype
b. ideal type
c. real type
d. model type
ANS: B PTS: 1 DIF: Medium REF: 147
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Bureaucracies COG: Comprehension
7. John is a boss who is very stern with his employees, and they follow every command he gives to
them. John is someone who exemplifies ______________________.
a. weak domination
b. strong domination
c. rational-legal authority
d. strong subordination
ANS: B PTS: 1 DIF: Hard REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Application
8. The president and a police officer are examples of people who have positions of
__________________.
a. weak dominance
b. rational-legal authority
c. charismatic authority
d. rationalized dominance
ANS: B PTS: 1 DIF: Hard REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Application
9. According to Weber, there are three different types of authority that vary by:
a. what type of domination they represent
b. what makes the authority legitimate
c. how many people are subject to the authority
d. how peaceful or violent they are
ANS: B PTS: 1 DIF: Medium REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Analysis
10. The Prime Minister of Canada is an example of which type of authority?
a. Traditional

7. b. Rational-legal
c. Charismatic
d. Bureaucratic
ANS: B PTS: 1 DIF: Hard REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Application
11. The Catholic pope is an example of which type of authority?
a. Traditional
b. Rational-legal
c. Charismatic
d. Bureaucratic
ANS: A PTS: 1 DIF: Hard REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Application
12. Martin Luther King Jr. is an example of which type of authority?
a. Traditional
b. Rational-legal
c. Charismatic
d. Bureaucratic
ANS: C PTS: 1 DIF: Hard REF: 149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Application
13. The order of succession to the British throne is an example of ________________ authority.
a. rational
b. charismatic
c. organizational
d. traditional
ANS: D PTS: 1 DIF: Hard REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Application
14. The only type of authority that is associated with bureaucracy is ________________.
a. traditional
b. charismatic
c. rational-legal
d. organizational
ANS: C PTS: 1 DIF: Medium REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Comprehension
15. The fact that rationality is limited by the instabilities and conflicts that exist in most
organizations is referred to as _________________.
a. limiting rationality
b. political rationality
c. technical rationality

8. d. bounded rationality
ANS: D PTS: 1 DIF: Easy REF: 149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Knowledge
16. A good deal of sociological research on bureaucracies has dealt with:
a. uncovering the rules of the bureaucracy
b. comparing bureaucracies to other systems
c. uncovering how the rational often becomes irrational
d. following the historical development of bureaucratic organizations
ANS: C PTS: 1 DIF: Medium REF: 149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Analysis
17. _______________ is a problem in bureaucracies where rules are required needlessly, and often
slow progress or increase amount or complexity of work.
a. Red tape
b. The Peter principle
c. Bounded rationality
d. Informationalism
ANS: A PTS: 1 DIF: Easy REF: 149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Knowledge
18. Joan calls a computer company for assistance and gets transferred to several people before she
gets disconnected after 30 minutes. This is an example of _____________, often associated
with bureaucracies.
a. informationalism
b. red tape
c. legal-rationality
d. bounded rationality
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: 149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Knowledge
19. John works in a college office. He spends most of his day sending back forms to students when
they have filled a form out incorrectly, even when it contains all the information needed to
complete the task. John has a ________________ personality.
a. charismatic
b. traditional
c. bureaucratic
d. tedious
ANS: C PTS: 1 DIF: Hard REF: 150
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Application

9. 20. Joe works for a company where employees ask each other for guidance in certain situations
rather than ask the supervisors. This company is an example of a(n) ______________
bureaucracy.
a. informal
b. formal
c. collegial
d. ideal
ANS: A PTS: 1 DIF: Hard REF: 150
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: The Informal Organization COG: Application
21. When a country is ruled by a small group of people at the top who exercise a great deal of
power, often obtained through illegitimate means, this is referred to as a(n)
__________________.
a. capitalist dictatorship
b. informal bureaucracy
c. oligarchy
d. democracy
ANS: C PTS: 1 DIF: Hard REF: 151
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: The Informal Organization COG: Application
22. Which of these accurately describes how a problem has changed from the past in the digital
age?
a. People are expected to do less than they were in the past.
b. Employees used to be monitored less carefully than they are now.
c. Interaction can be more easily controlled in a centralized way.
d. There used to be a problem with too little information in writing; now there is the
danger of too much in written form.
ANS: D PTS: 1 DIF: Hard REF: 151
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: The Informal Organization COG: Application
23. Which of these best describes the Peter Principle?
a. The more a bureaucracy tries to be efficient, the more forms there are to fill out
b. Never underestimate the power of the secretary
c. Employees tend to rise to their level of incompetence
d. Work expands to fill the available time
ANS: C PTS: 1 DIF: Medium REF: 150
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Comprehension
24. Which of these best describes Parkinson’s Law?
a. The more a bureaucracy tries to be efficient, the more forms there are to fill out
b. Never underestimate the power of the secretary
c. Employees tend to rise to their level of incompetence
d. Work expands to fill the available time
ANS: D PTS: 1 DIF: Medium REF: 150

10. OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Comprehension
25. A major twentieth century theorist on bureaucracy who defined the bureaucratic personality is:
a. Max Weber
b. Robert Merton
c. Talcott Parsons
d. Manuel Castells
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: 150
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Knowledge
26. Women face the _________________, in which they cannot get promoted past a certain level in
bureaucratic organizations despite their qualifications.
a. glass ceiling
b. glass escalator
c. pink elevator
d. pink ceiling
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 152
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Gendered Organizations
COG: Comprehension
27. Sexual harassment can consist of many types of unwanted sexual attention such as jokes,
remarks or sexual advances, but in order to be illegal:
a. it must come from a high-ranking man to a lower ranking woman
b. it must be offensive not just to the victim but to the workplace culture as a whole
c. it must be recurrent or severe enough to create a hostile workplace
d. it must directly influence someone’s pay or promotion
ANS: C PTS: 1 DIF: Hard REF: 153
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Other Problems in Organizations
COG: Application
28. Companies, such as Dell, have organizations located in other counties besides the United States
where customer service questions are handled. This is referred to as
______________________.
a. downsizing
b. offshore outsourcing
c. informationalism
d. McDonaldization
ANS: B PTS: 1 DIF: Hard REF: 156
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Globalization and Organizations
COG: Application
29. Many people are now filling out their own tax forms and printing out their own postage stamps
at home. The people who are doing so are referred to as ________________.
a. consumers

11. b. producers
c. prosumers
d. orientators
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: 155
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Contemporary Changes in Organizations
COG: Knowledge
30. One strategy of companies who use offshore outsourcing for customer service calls for U.S.
customers is “national identity management.” This means:
a. helping to educate people on calls about their home country
b. selecting national identities with accents that sound trustworthy to Americans
c. cross marketing products to the outsource country and the United States
d. posing as American on calls, complete with an adopted American hometown and
Americanized name
ANS: D PTS: 1 DIF: Easy REF: 156
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Globalization and Organizations
COG: Knowledge
31. McDonaldized systems in the realm of consumption must be more ____________ than the
traditional bureaucracy.
a. bureaucratic
b. flexible
c. customer-friendly
d. ruthless
ANS: C PTS: 1 DIF: Medium REF: 158
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: McDonaldization and Bureaucratic Organizations
COG: Analysis
32. The network organization came into existence during which decade?
a. 1960s
b. 1970s
c. 1980s
d. 1990s
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: 158
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: McDonaldization and Bureaucratic Organizations
COG: Knowledge
33. Many factories and companies are linked through knowledge and information. This is referred
to as ___________________________.
a. knowledge inferential
b. information sourcing
c. informationalism
d. intelligence systems
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: 159

12. OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Informationalism
COG: Knowledge
34. Which of the following is TRUE regarding informationalism?
a. The new technologies are not flexible and can't adapt
b. Technologies act on information
c. Some organizations are not defined by networking logics
d. The specific technologies associated with information are not merging into a highly
integrated system
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: 159
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Informationalism
COG: Knowledge
35. A ______________ is a complex pattern of social relationships that is bounded in space and
persists over time.
a. society
b. social structure
c. bureaucracy
d. hierarchy
ANS: A PTS: 1 DIF: Easy REF: 160
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
36. Which sociologist differentiated between gemeinschaft and gesellschaft societies?
a. Émile Durkheim
b. Robert Merton
c. Ferdinand Töennies
d. Manuel Castells
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: 160–161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
37. According to the text, a very small, tight-knit neighborhood which is characterized by a strong
sense of community would be referred to as a(n) ____________________.
a. gemeinschaft society
b. gesellschaft society
c. gazelle-like society
d. primitive society
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 160–161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Comprehension
38. People who live in a large city, such as Los Angeles, may feel a sense of being disconnected
from each other and a sense of impersonality. People living in these cities, according to the text,
would be living in a ___________________________.
a. gemeinschaft society

13. b. gazelle-like society
c. gesellschaft society
d. mind shift society
ANS: C PTS: 1 DIF: Medium REF: 161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Analysis
39. As a leading _______________ theorist, Talcott Parsons had a ____________ view of
macro-level societies.
a. symbolic interaction; constructionist
b. conflict; negative
c. structural functionalist; positive
d. ethnomethodologist; dismissive
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: 161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
40. Ulrich Beck argued that we have moved from an industrial society to a ________ society.
a. unequal
b. risk
c. oligarchic
d. technocratic
ANS: B PTS: 1 DIF: Easy REF: 161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
41. To say we are a “risk society” means:
a. the central issue is risk and how to minimize or prevent it.
b. we take more risks than we have in the past.
c. we think of risk taking as more desirable than we have in the past.
d. one society risks things for other societies.
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Comprehension
42. _____________ is the major reason there are greater risks to society than ever before.
a. McDonaldization
b. Cultural imperialism
c. Globalization
d. Informationalism
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: 161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
43. The Irish are an example of a _____________, as they are a large group of people who are
linked through common descent.
a. nation-state
b. state

14. c. race
d. nation
ANS: D PTS: 1 DIF: Medium REF: 162
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: The Global Domain COG: Comprehension
44. Japan and Israel are examples of ________________ because they encompass a population that
defines itself by its political organizational structure and its people.
a. nation
b. state
c. oligarchy
d. nation-state
ANS: D PTS: 1 DIF: Medium REF: 163
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: The Global Domain COG: Comprehension
45. According to the text, the U.S. government is an example of a(n) _____________.
a. state
b. nation
c. nation-state
d. oligarchy
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 162
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: The Global Domain COG: Comprehension
46. A characteristic of a space of place is:
a. defensible borders are unclear
b. flows are unlimited
c. settings have well-defined borders
d. there is no solidity
ANS: C PTS: 1 DIF: Easy REF: 164
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Controlling Global Flows COG: Knowledge
47. According to Arjun Appadurai, there are fluid, irregular, and variable global flows that produce
different results throughout the world. Appadurai calls these:
a. landscapes
b. globules
c. glo-flows
d. gesellschaft societies
ANS: A PTS: 1 DIF: Easy REF: 165
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Landscapes COG: Knowledge
48. During times of financial depression, which type of landscape might be the main focus of
economists?
a. Ethnoscapes
b. Financescapes

15. c. Ideoscapes
d. Mediascapes
ANS: B PTS: 1 DIF: Medium REF: 165
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Landscapes COG: Comprehension
49. Some countries distribute negative information about other countries, hoping to gain favor in
the eyes of the public. This is an example of a(n) ___________________.
a. ideoscape
b. mediascape
c. technoscape
d. financescape
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 165
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Landscapes COG: Comprehension
50. The most important and obvious barriers to global flows are constructed by:
a. nation-states
b. nations
c. continents
d. corporations
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 165
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Global Barriers COG: Comprehension
51. Which of these defines the main difference between Microsoft and Linux?
a. One is proprietary and only people at the company work on it; the other one is
open-source and anyone in the world can contribute to it
b. One is only sold in the United States and the other one is sold globally
c. One can be used on any device and the other one only works on laptops
d. One is priced for individual use and the other one is only for commercial use
ANS: A PTS: 1 DIF: Medium REF: 170
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Global Barriers COG: Comprehension
MULTIPLE RESPONSE
52. SELECT ALL THAT APPLY: Which of these items are characteristics of a bureaucracy?
a. Offices that exist in a vertical hierarchy.
b. Each office has a specified sphere of competence.
c. Those who occupy positions own what is needed to do their jobs.
d. Everything of formal importance is written down.
ANS: A, B, D PTS: 1 DIF: Medium REF: 147–148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Bureaucracies COG: Analysis
53. SELECT ALL THAT APPLY: The military is an example of bounded rationality because:

16. a. military cycling of personnel in combat zones is a source of instability
b. newcomers to battle zones don’t know what to do
c. there is cooperation among the branches of military
d. the complexity of most military actions make them difficult for individuals to
understand
ANS: A, B, D PTS: 1 DIF: Medium REF: 149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Analysis
54. SELECT ALL THAT APPLY: Which items below does Weber's model of a bureaucracy fail to
account for within organizations?
a. infighting
b. a tendency toward oligarchy
c. favoritism
d. vertical hierarchy
ANS: A, B PTS: 1 DIF: Medium REF: 151–152
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: The Informal Organization COG: Analysis
55. SELECT ALL THAT APPLY: Which of these sociological concepts address the new realities
of organizations supplementing bureaucracies?
a. Informal organizations
b. Gendered organizations
c. Network organizations
d. Anomic organizations
ANS: B, C PTS: 1 DIF: Medium REF: 152
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Contemporary Organizational Realities
COG: Comprehension
56. SELECT ALL THAT APPLY: Which examples represent problems associated with
bureaucratic organization?
a. Nazi murder of 6 million Jews in the Holocaust
b. Sexual harassment in the workplace
c. The formation of nonprofits such as Wikipedia that compete with corporations
d. The development of open source software by companies like Linux
ANS: A, B PTS: 1 DIF: Hard REF: 153
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Other Problems in Organizations
COG: Application
57. SELECT ALL THAT APPLY: According to the examples provided in the book, which of these
organizations has faced major problems in conforming to contemporary realities?
a. The NFL
b. The Catholic Church
c. NASA
d. Microsoft
ANS: A, B, C PTS: 1 DIF: Medium REF: 154

17. OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Other Problems in Organizations
COG: Analysis
58. SELECT ALL THAT APPLY: According to the examples provided in the book, which of these
are major organizational challenges in the contemporary era?
a. globalization
b. democratization of the Internet
c. outsourcing of jobs
d. feminization of the workplace
ANS: A, C PTS: 1 DIF: Medium REF: 152–154
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Contemporary Organizational Realities
COG: Analysis
59. SELECT ALL THAT APPLY: Which of these are accurate statements about
McDonaldization?
a. McDonaldization is not applicable to large organizations
b. McDonaldization is applicable to both consumption-oriented organizations and
production-oriented organizations
c. The principles of McDonaldization can be applied to small restaurants
d. McDonaldized systems need to be much more "customer friendly"
ANS: B, C, D PTS: 1 DIF: Medium REF: 157
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: McDonaldization and Bureaucratic Organizations
COG: Analysis
60. SELECT ALL THAT APPLY: Which of the following is a characteristic of a network?
a. Fuzzy boundaries
b. Flexible production
c. Vertical structure
d. Dispersed decision making
ANS: A, B, D PTS: 1 DIF: Easy REF: 158
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: McDonaldization and Bureaucratic Organizations
COG: Knowledge
61. SELECT ALL THAT APPLY: Which of these are a characteristic of spaces of flows?
a. The borders are clear and defensible
b. People identify strongly with them
c. They are very fluid in nature
d. They are temporary in nature
ANS: C, D PTS: 1 DIF: Medium REF: 163
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Controlling Global Flows COG: Comprehension
62. SELECT ALL THAT APPLY: The following are examples of organizational barriers.
a. Nation-states create tariffs to protect their own import/export flow of agriculture
products

18. b. Toyota optimizes its flow of automobiles to all possible markets in the world
c. Labor unions oppose the flow of undocumented workers to control flow of labor
d. Companies try to anonymize market flows so others cannot find out sales data
ANS: A, B, C PTS: 1 DIF: Medium REF: 165
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Global Barriers COG: Comprehension
TRUE/FALSE
63. Organizations refer to collectives, which are purposely constructed to achieve particular ends.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Medium REF: 146
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Organizations COG: Comprehension
64. According to Weber, bureaucracies are always rational organizations.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Medium REF: 146
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Organizations COG: Comprehension
65. The development of bureaucracy is one of the defining characteristics of Western society.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Hard REF: 147
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Bureaucracies COG: Application
66. Potency refers to the likelihood that commands will be obeyed by subordinations.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Easy REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Knowledge
67. The president of the United States is someone who exhibits traditional authority.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Medium REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Comprehension

19. 68. The leaders of cults often have outgoing and engaging personalities and therefore are referred to
as people who exert charismatic authority.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Medium REF: 148
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Comprehension
69. Catch-22 comes from the name of a novel that was about how rules in bureaucracies are written
to be contradictory, such that it is impossible to follow one rule without breaking another.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Medium REF: 149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Comprehension
70. A customer service agent who is more interested in obtaining a customer's Social Security
number rather than helping them resolve a particular issue has a bureaucratic personality.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Medium REF: 150
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Rationality and Irrationality COG: Comprehension
71. Most bureaucratic organizations become oligarchical.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Medium REF: 151
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: The Informal Organization COG: Comprehension
72. Theories of glass ceilings for women have mostly been developed based on studying American
organizations, and are unlikely to apply globally.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Medium REF: 151
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: The Informal Organization
COG: Comprehension
73. Cases of sexual harassment often get widespread publicity, leading to overreporting of sexual
harassment to company management.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Medium REF: 154

20. OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: The Informal Organization
COG: Comprehension
74. Contemporary organizations have been forced to become more flexible and agile than the ideal
type of a bureaucracy.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Medium REF: 155
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Contemporary Changes in Organizations
COG: Comprehension
75. Bureaucratization involves rationality that is highly centralized and mostly invisible to
consumers of the goods and services being produced.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Medium REF: 157
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: McDonaldization and Bureaucratic Organizations
COG: Comprehension
76. A network organization can be composed of several "interconnected nodes" with a horizontal
structure and fuzzy boundaries.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Medium REF: 158
OBJ: LO 6–2 Discuss issues that arise in contemporary organizations, including gendered and network
organizations. TOP: Characteristics of Network Organizations
COG: Comprehension
77. According to Töennies, the Amish community is an example of a gesellschaft community.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Easy REF: 160–161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
78. Talcott Parsons was a structural functionalist who had a very positive view of macro-level
societies.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Easy REF: 161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
79. Gemeinschaft and Gesellschaft societies are ideal types.

21. a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Easy REF: 161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Knowledge
80. Spaces of places are settings that have well-defined borders and can limit flows of all kinds, and
are likely to have some solidity.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Easy REF: 164
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Spaces of Flows COG: Knowledge
81. Spaces of flows are likely to have clear and defensible borders and are permanent in nature.
a. True
b. False
ANS: F PTS: 1 DIF: Easy REF: 164
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Spaces of Flows COG: Knowledge
82. Some of the most important and most obvious barriers to global flows are those constructed by
nation-states, but nation-states have been losing control over a number of global flows.
a. True
b. False
ANS: T PTS: 1 DIF: Easy REF: 163
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Controlling Global Flows COG: Knowledge
ESSAY
83. Discuss three components of a bureaucracy according to Max Weber. What did Weber mean by
the term ideal type?
ANS:
Varies but should include three of the following components: Positions within
the organization have official functions and are bound by a set of rules; each office has a sphere
of competence and the authority to handle specific tasks in that sphere; positions exist in a
vertical hierarchy; positions have technical requirements, and
those who hold those offices must undergo the needed training; those who occupy positions do
not own the equipment needed for the job, it is provided by the company; those who occupy
particular offices—CEOs, for example—do not get to keep them when they leave, they remain
part of the organization; everything with any formal importance is documented in writing. An
ideal type is a pure type of a category within a conceptual system. A pure example of an ideal
type is not expected to be found in the real world, but typologies with such clearly defined
categories help to simplify understanding of the real world.

22. PTS: 1 DIF: Medium REF: 147–149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Bureaucracies COG: Analysis
84. Identify and explain the characteristics of the three types of authority in Max Weber’s theory of
authority. What differentiates the types of authority? Give an example of each type.
ANS:
Varies but should include rational-legal authority, traditional authority, and charismatic
authority. Types are differentiated by how they achieve legitimacy. Rational-legal is
legitimized based on legal rules or rights. The U.S. president is an example. Traditional
authority draws its legitimacy from long-running traditions. An example is the Queen of
England. Charismatic authority draws its legitimacy from the exceptional charisma of the
leader. Gandhi is an example.
PTS: 1 DIF: Medium REF: 148–149
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Authority Structures and Bureaucracy COG: Analysis
SHORT ANSWER
85. According to the text, formal organizations have some inadequacies, but informal organization
can help compensate for these. What is informal organization? After defining this term, name
one way that informal organization might compensate for formal organizations.
ANS:
Answer varies but needs to include a definition of informal organization as how organizations
actually work, as opposed to the way they are supposed to work based on their formal rules and
regulations. Some ways informal organization can compensate for formal organization
inadequacies include useful actions that employees can take that are ignored by the formal
organization, such as students offering advice on faculty members who make the best (and
worst) advisers. Another example from the text is solving problems without putting things
down in writing in order to avoid the time-consuming documentation or the rigid protocols
required once it is in writing.
PTS: 1 DIF: Medium REF: 150–151
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: The Informal Organization COG: Analysis
86. According to gendered organization theorists, there are many ways that bureaucracies do not
treat all workers—especially women workers—equally. Provide two of the reasons that the text
presents to support this assertion.
ANS:

23. Correct answer varies but could include that work is designed for an idealized worker, but
women are also responsible for childrearing, and this is difficult to fit into the idealized worker
model. This is called “competing devotions.” Organizations may also discriminate with or
without knowing they are doing it by hiring and promoting mainly white men over minorities
and women because they are the people they are used to seeing in high-level positions within
bureaucratic hierarchies. This limitation for women is called “the glass ceiling” where they
cannot get promoted to a higher level. By contrast, men ride the “glass escalator” to the top
because invisible forces work in their favor to propel them past equally competent candidates.
There is the “double-paned” glass ceiling in which women face difficulty getting placed in a
company’s foreign-based offices. The “glass cage” is the idea that women are horizontally
segregated—in other words, they have a more difficult time moving across segregated parts of
an organization. There is also the “glass cliff” in which women get promoted in hard times, but
the economic situation after a quick rise may create a precarious position to hold onto.
PTS: 1 DIF: Medium REF: 152–153
OBJ: LO 6–1 Describe the features of formal and informal organizations and bureaucracies.
TOP: Gendered Organizations COG: Analysis
87. Discuss the concepts of gemeinschaft and gesellschaft according to Ferdinand Töennies and
give an example of each.
ANS:
Correct answer varies but should include a description of gemeinschaft society as a traditional
society characterized by face-to-face relations, being rather small, and based on intimate
interaction. A really small mountain town or a native North American tribe might be examples.
By contrast, a gesellschaft society is characterized by social relations that are impersonal,
distant, and limited. They can be small or large. An example could be a city such as Los
Angeles, or it could be a workplace where people work mostly independent of one another and
then go home to their “real lives” where they have intimate relationships. These are ideal types.
PTS: 1 DIF: Medium REF: 160–161
OBJ: LO 6–3 Contrast gemeinschaft and gesellschaft societies.
TOP: Societies COG: Analysis
88. Manuel Castells argued that there was a change in the flow of places over time, saying we have
gone from “spaces of places” to “spaces of flows.” Define these two terms, and provide one
example of each.
ANS:
Correct answer varies but should include a definition of spaces of places as settings that have
well-defined borders and can limit flows across borders, solidity, long-lasting, such as walled
cities in the Middle Ages, to spaces of flows, which do not have clear, defensible borders and
have fluidity. An example is an airport. Other examples are fast-food restaurants and shopping
malls.
PTS: 1 DIF: Medium REF: 164–165
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Societies COG: Analysis
89. Discuss the concept of landscapes according to Appadurai and list three types of landscapes.

24. ANS:
Correct answer varies but should include a definition of landscapes or “scapes”: fluid,
irregular, and variable global flows that produce different results throughout the world. Types
could be any of these five: Ethnoscapes allow movement of groups such as tourists and
refugees. Technoscapes include mechanical technologies that move around the world, such as
Internet or material goods such as refrigerators. Financescapes are how financial instruments
allow huge sums of money or other items of high economic value such as gold or precious
metals to move around the world swiftly. Mediascapes are how information and images are
transmitted around the world and include old-fashioned media such as newspapers as well as
new forms such as YouTube.com. Ideoscapes are political ideologies that may include
propaganda in written or image form that either supports one idea or tries to disparage another
unfavorable view. It is how these items move around the world’s mediascapes and
technoscapes.
PTS: 1 DIF: Medium REF: 165
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: Landscapes COG: Comprehension
90. The text suggests that organizations who seek to control global flows face competition from
organizations that are fluid and open. What is meant by this? Provide an example of competition
between a traditional and open organization. Give one example of criteria that limit the effects
of openness.
ANS:
Varies but should include a discussion of how open systems such as Linux (in book), Wikipedia
(in book), or Uber (not in book) are challenging traditional systems like Microsoft,
encyclopedias, or taxis, because open systems gain cheaper development and refinement from
experts by letting down the gates for participation and ownership. Traditional systems sell their
items at a high cost and are created by employees only, but this limits the intelligence and ideas
that can be drawn upon for creation or correction. There is a limit to openness because those in
lower classes or in the Global South may not have access to Internet or computer equipment to
be able to effectively participate.
PTS: 1 DIF: Medium REF: 170
OBJ: LO 6–4 Describe global societies in terms of nations, states, and nation–states.
TOP: More Open Organizations COG: Comprehension

25. Other documents randomly have
different content

26. Már a kicsi grófoknál is megvan az. A majoresco igen ájtatos,
imádkozni szerető fiu, ki mindennap ministrál a családi kápolnában,
mikor pater Demsus misézik és áhitattal viseli a csipkés choral inget
a veres zubbony felett. A másodszülött gyönge félénk gyermek, ki
megijed a puskalövéstől, s kit a legkisebb szülött is megtépász,
mihelyt a nevelő szeme nincsen rajta; a legkisebb gróf egy mérges
verekedő kis myrmidon, ki mind a két bátyjánál vitézebb, s tűzzel és
késsel játszik.
Hanem azért mind a hárman tudják már és előre beszélik, hogy a
legkisebb, a melyik olyan mérges és vitéz: az lesz pap. Lesz belőle
püspök. A másodszülött, az a félénk: az lesz katona. Lesz belőle
generális. A legelső, az az ájtatoskodó pedig: a jövendő főispán. Már
ilyen kicsiny korukban tudnak a hajlamaik ellen való pályákra
spekulálni.
Az öreg apa nevezetes acquisitor. Ő uradalmakra spekulál. Óriási
vagyont szerzett össze ezen az úton. Elád, cserél, újra vásárol,
zálogba vesz, auctiót ád, virtualitásokat vásárol, impetrál, kiváltogat,
commassál, ismeri az egész országban létező nagy földbirtokosok
helyzeteit, előre kiszámítja, mikor kerül egyik-másik nagy dominium
kézalatti eladásra, subhastatióra? előre készen tartja a pénzt, hogy
mindenkit megelőzhessen.
A főispán messzelátása aztán egészen más irányú. Neki
magasabb speculátiói vannak; nem dominiumokra, de egész
országra terjednek ki: s ebben anyja, a herczegnő a vezetője.
Van egy magyar szó: «nexus».
Ez a «nexus» az egyedüli nagy hatalom a világon.
Uralkodók sainte alliancea, pártok, hivatalnoksereg, titkos
társulatok, ligák, jezsuiták, szabadkőműves páholyok, mind
elhalványulnak e hatalmas szó előtt: «nexus».
Ott ül az a birói székben, ott szavaz az urnánál, ott suttog a
boudoirban, ott szónokol a hordó tetején, ott tanácskozik a zöld

27. asztalnál, ott lovagol a hadsereg előtt, ott nyitja az audientia-termek
ajtait, ott informál a ministereknél, ott tánczol az udvari bálokban,
ott vezeti a menyasszonyt az oltár elé; szerez mindent, a mit ember
vágya kíván: pénzt, rangot, hivatalt, szerelmet, érdemjeleket,
kedvező itéletet, népszerüséget; s kisegít minden bajból; ez a
«nexus».
Ennek a nexuscsinálásnak a titkával birt a herczegnő s ő utána
fia, a főispán.
Összeköttetéseik hálózata magában foglalt minden számitásba
vehető kört; a császári és nádori udvartól kezdve a megyei
zöldasztalokig.
Egyik intézménye a nexuscsinálásnak volt a családnál a jurátusi
rendszer.
A «jurátus» valami mythologiai személy volt, a kinek létezését
még majd utoljára el sem hiszik.
A húsz éves fiatal jogtudós gyereket egyszerre megteszik olyan
nagy úrrá, a kinek szabad volt kardot viselni az utczán, szabad volt
belépni a királyi kuria titkos tanácskozásainak zárt ajtaján, s
feljegyezi az előadottakat; a ki leülhetett a királyi személynök
asztalához, s tánczolt az udvari bálok grófnőivel; a kinek
bizonyságtétele egymagában annyit ért a törvény előtt, mint a
szolgabiróé és esküdté együtt, a kinek joga volt pecsétes levéllel
berontani a nemesi udvarra s annak birtokosát evocálni, megcitálni,
admoneálni, inhibeálni, s szükség esetén a pecsétes levelet annak a
kapujára hivatalosan kiszegezni; sőt a kinek még az 1723-dik 50. t.
cz. országos fizetést is rendelt; s a kinek mind ezekért kemény
esküvést kellett letennie, hogy méltóságát híven viselendi, s a nagy
titkokat, miket megtud, el nem árulandja.
Ez így tartott egy esztendeig.
Akkor aztán letette a censurát, megkapta a diplomát s azzal vége
volt a dicsőségnek, letétették a kardját, becsapták az orra előtt a

28. kuria tanácstermének az ajtaját, eltették a székét a királyi
személynök asztalától, megszünt a méltóság, a fizetés és a dicsőség,
s mehetett vissza megint szegény ördögnek, a kinek ugyan szépen
kell könyörögnie, hogy az emberekkel sürűn benőtt világban neki is
szorítsanak egy kis helyet.
Tehát ilyen ideiglenes nagyságokat szokott maga mellé szedni
Decséry főispán kettőt, hármat, néha többet is; a kiket aztán másik
évben megint mások váltottak fel.
Neki, mint főispánnak, ugyan szokásosabb lett volna a sok
jurátus helyett egy titkárt tartani, s alacsony gondolkodású emberek
azzal rágalmazták, hogy azért követi ezt a rendszert, mert a
titkárnak fizetést kellene adni, a jurátusnak pedig csak ellátás kell;
hanem ez tévedés volt. A főispánban és egész családjában volt
ugyan nagy adag takarékosság; de a jurátusi rendszer ő nála
messzebb látó terv volt.
Ő kiszemelte magának az ország fiatalai közül azokat, a kik ész,
vagy birtok szerint nagy reményekre jogosítottak s azokkal úri
házában úgy bánt, mint saját gyermekeivel. Nem! Jobban, mint
emezekkel. S az ifju kedély háládatos. A legelső benyomások örökké
megmaradnak benne.
Mikor az év beteltén egy jurátus megvált a grófi háztól,
öntudatlanul vitte magával azt a láthatlan, de elszakíthatlan fonalat,
a mely őt kötve tartja hozzá.
Aztán a főispán jurátusai nem mentek vissza szegény
ördögöknek, kik könyörögnek egy kis helyért a világban.
Tapasztalhatták, hogy a mint kiléptek a világba, mingyárt találtak ott
valami üres helyet a maguk számára, s az a hely egyre tágult,
emelkedett.
Ilyen formán lassankint minden körbe elhatoltak a láthatlan
fonalak, mik a Decséry háznál folynak össze: az ő pártfogoltjai,
lekötelezettjei mindenütt jelen voltak; befolyása alá és fölfelé

29. mindenüvé elterjedt, s ha Decséry herczegnő valamire azt mondta:
ennek így kell lenni, az bizonyosan úgy is történt meg.
Ekkor keletkezett valami, a mi még eddig nem volt. Valami új,
egészen névtelen dolog.
Nincs is a szótárban; mi az?
Hát például mi az: hogy mikor a csendes megyei gyűlésen a
főispán szépen kihirdetteti a patenst, egyszer csak az asztal tulsó
végén feláll valaki, s azt mondja, hogy a patenst kihirdetni törvény
szerint nem szabad?
Vagy hát az micsoda, hogy mikor a főispán a megye határán
megjelen holmi ujonczozás és adóügy végett, ott egy marczona
alakokból álló deputátió várja, az első alak így mutatja be magát:
«én Varju vagyok», a második így szól: «én Farkas vagyok», a
harmadik azt mondja: «én Medve vagyok», s hasztalan szabódik a
megrettent főúr, hogy «kérem, én emberekhez jöttem, nem
vadállatokhoz»; azok tartanak neki egy olyan értekezést
törvényességről és alkotmányosságról, hogy a föúr a kannibálok
között szeretne inkább lenni.
És hát az micsoda, mikor fiatal, pelyhes állú ifjonczok elkezdenek
titkos gyülekezeteket tartani, s vajudásba hozzák merész, teremtő
lélekkel a megvénült világot?
Valami mozog a porban… a Spitzbergák «élő iszapja» dagad s új
alkotásra készül.
A világ olyanná alakul, a milyenné a fiatalságot nevelik.
Húsz esztendő elég egy metamorphosisra, mely egy egész
országot átváltoztat. De hátha ez a szív, mely az ifju kebel
adománya, kitör a fölötte terülő tengeren keresztül, s egy új világot
tol fel a hullámok közül, Neptun daczára?
Jenőy Kálmán vezérfénye volt az akkori fiatalságnak.

30. Ez oldja meg a Decséry házhoz jutását, ez az első fogadtatást.
Ha engedi magát vezettetni a magasra, vezetni fogják odáig, a
hol a czél ragyog, ha nem engedi, eldobják s ott hagyják fekünni a
földön.
Meglássuk hát, el lehet-e fogni a meteort egy lepkefogóval?
Ha Kálmán az egekben képzelte, úgy Biróczy nagyon is a földön
érezte magát ennél a háznál. Talált olyasmire, a mi egy kezdő
jogtudósra nézve megbecsülhetetlen, két veszekedő társra. Az egyik
volt pater Demsus, a másik monsieur Henry.
Monsieur Henrynak délelőtt volt üres az ideje, a mikor pater
Demsus a kis grófokat mindenféle tudományokban oktatta; pater
Demsus pedig egészen faczér volt az esti órákban, a mik monsieur
Henryt foglalták el a táncztanítással, délelőtt tehát a szerecsen,
délután a nevelő jelent meg a kertre nyiló szobában Biróczyval
disputálni. A szerecsen veszekedett vele a nemzetisége miatt, a pap
a vallása miatt: az egyik szidta a magyart, a másik a kálvinistát. Volt
pedig egy órája a délutánnak, a mikor a nevelő is felszabadult, meg
a tánczmester is; a midőn a kis grófokat a lovászmester elvitte
lovagolni; épen azon órában ment Kálmán is Dorothea grófnőnek a
magyar nyelvtant előadni: ekkor aztán mind a két úr egyesülten
rajtarontott az egyedül maradt scytha hitetlenre s akkor aztán
veszekedtek kedvükre mind a hárman, hogy mikor Kálmán
visszaérkezett hozzájuk, csak úgy csorgott az izzadság a
homlokukon. És ezt egész gyönyörrel folytatták így mindennap.
A thema mindennap újból ajánlkozott.
A Decséry palota valódi úr-lak volt. Volt annak pompás könyvtára,
régiség-muzeuma, képgyüjteménye, a miket a gróf-főispán maga
szokott minden vendégének megmutogatni, s néha olyan kedvében
volt, hogy behivta a gyermekeket, nevelőikkel, a jurátusokat, s
magára vevén a muzeumőri szerepet, sorba magyarázgatá a becses
gyüjtemények ritkaságait.

31. Könyvtára egy egész termet foglalt el, melynek felső részét
körülfutó karzaton lehetett végig tekinteni. Mind drága bőrbe kötött
könyvek voltak a tudományok minden ágából, minden élő és holt
nemzet nyelvén, a legrégibb litteraturától a legujabbig. Pompás
diszkiadások, miknek ára ezerekbe megy; csupán fejedelmi
könyvtárak számára való ritkaságok; szem elől rejtegetett magányos
művek; óriási kötegek rézkapcsos sarkokkal; hirhedett
térképgyüjtemények; és mindezek szépen rendezve, gyönyörű
szembeötlő osztályozással; a barna bőr, ezüst nyomású sarokkal, a
vallási tartalmú könyvek; a fehér disznóbőr, arany nyomással a régi
classicusok, a sárga borjubőr, veres czímsarokkal a történelmi és jogi
könyvek, a veres maroquin a szép litteratura. Egy osztály a chinai és
japáni könyvek számára, alatta a török és arab vegyest, csillagászat,
történelem és regék.
Mikor mindezeket végig mutogatta a gróf a bámuló ifjuságnak,
monsieur Henry azt a malitiosus kérdést ejté el:
– Hát a magyar litteratura osztálya melyik?
A gróf odamutatott egy szekrényre, melyben hosszú sor kötegek
álltak egymás mellett; felül a szekrényre irva: «Hungarica».
– Ah, hisz ez mind latinul van! Hát igazi magyar nyelven irott
könyvek nincsenek?
A gróf odamutatott egy szegletre; a karzatra felvezető lépcső
alatt volt egy zug; abba volt becsomoszolva egy nyaláb mindenféle
nyomtatvány, be sem kötve, fel sem vágva. Az volt minden.
Ezen a napon Kálmán mikor visszatért a magyar leczkéről, teljes
veszekedésben találta monsieur Henryt Biróczyval.
A szerecsen azt mondta:
«A magyar csak kalendáriumot csinálni való.»
Biróczy azt kivánta Kálmántól, hogy ezért a blasphemiáért
segítsen megdöngetni a monsieurt; Kálmán e helyett nyugodtan azt

32. mondá:
– Vous avez raison monsieur. Még ahhoz is mástól kérjük a
csillagászi kiszámítást.
Máskor megint a régiségtárát mutatta meg nekik a gróf. Az is
pompás gyüjtemény volt: egész kincshalmaz; mű- és szakértelemmel
osztályozva, fegyverek, ékszerek, poharak, edények, régi pénzek, ó
emlékek. A gróf nagy archæolog volt. Minden tárgynak ismerte a
korát, a készítőjét, a lelhelyét s egykori tulajdonosát.
Monsieur Henry aztán egyre ostromolta a grófot ilyenforma
kérdésekkel:
«Magyar munka ez a Bethlen Kata nyakláncza?»
«Nem; ez velenczei mű.»
«Hát ez a csüngős ékszer, a mit Dusán menyasszonya viselt?»
«Ez pedig szerb munka. A czifrázatai mutatják.»
«Hát ezek az abrudbányai kőfaragványok.»
«Ezek római emlékek.»
«De ez a czifra buzogány csak magyar termény?»
«Nem, ez cseh maradvány.»
«Ezeknek a huszárkardoknak a készitője csak magyar volt?»
«Nem; rajta a neve: «Fringia.»
«Ezt a szép hólyagos billikomot ki készitette Báthorynak?»
«Brassói szász.»
«Ezek a Tiszában talált rézkardok a magyarok fegyverei voltak?»
«Nem. A Qvádok harczoltak azokkal.»

33. «De legalább ezek a kőbalták.»
«Azok a kőkor ismeretlen benszülötteinek emlékei.»
«Nincs a régi érmek között a hires Rákóczy fejedelemnek egy
emlékpénze?»
«Itt van egy, rézből.»
«De hisz erre is latinul van irva: «pro libertate.»
Ezen a napon aztán volt Kálmánnak mit hallgatni a nagy kakas
viadalon monsieur Henry és Biróczy között.
«A magyar nem való másra, mint gubát és kulacsot készíteni.»
Kálmán ezért a szóért sem hasította ketté a szerecsent, hanem
szomorún azt mondta:
«Vous avez raison, monsieur: ezen a földön marad emléke a
sarmatának, a quádnak, marahánnak, a rómainak, az avarnak, a
csehnek, a németnek; de annak a népnek, mely ezt a földet nagyon
szerette, semmi emléke nem marad itt.»
Megint másik nap a képtár miatt vesztek össze az antagonisták: a
szerecsen azt állitotta, hogy a magyar pictor csak tulipántos ládát
festeni való.
A decsériék istállóiban gyüjteménye állt az angol, arab, norman
paripáknak. Henry magyar ló után is hiába tudakozódott.
«Magyar ló csak forspontnak való.»
Az egész gazdaságot cseh és szász gazdatisztek kezelték; a
néger-franczia hiába kérdezősködött egy magyar ispán után.
«A magyar csak úrnak, vagy parasztnak való.»
Gyakran ellátogattak a decséri kastélyba a szomszédban
állomásozó ezredek főtisztei, vidám, mulatságos férfiak.

34. Monsieur Henry hamar ismeretséget kötött velök. Tudakolá, itt
születtek-e? Jamais!
«A magyar vitéz csak közkatonának való.»
És mind ezekért a nyilatkozataiért Kálmán nem sietett a
szerecsent mosdatni; hanem ráhagyta, hogy «vous avez raison».
Eddig úgy van.
Csupán egy dolgotok van, magyaroknak, mondá egy este a
néger, mikor már Biróczy is elnémult a niebelungi harczban, s ezt az
egyet úgy elhanyagoljátok, pedig az egész világot meghódithatnátok
vele. Ez a minden szépet és nagyszerűt magában egyesítő,
eszményi, elragadó «magyar magántáncz.»
Biróczy féktelenül felkaczagott rá.
«Szénégetőnek tőkén a szeme!»
– De én komolyan beszélek.
– No hát tanits meg engem a magyar solora, szerecsen; hadd
hóditom meg vele a világot, henczegett a kis sánta.
– Oh, önt is igen szivesen: s a mi a hódítást illeti, az tökéletes
lesz, mert a komikumnak is van hóditó ereje. Hanem a kit önnél
szivesebben tanitanék meg rá, a monsieur Zseni (így szokta kiejteni
Jenőy nevét). Önnél nem veszne kárba a fáradságom. No gondolja
meg, monsieur Clamant, naponkint egy órát adhatok ilyenkor, mikor
üres időm van, a grófok lovagolnak. Nem kell érte fizetés. Majd ha
ön nagy úr lesz, akkor meghálálja azt nekem. Mert higyje el ön,
hogy a mit minden iskolában tanult, nem fogja annyira hasznát
venni, mint annak a magyar eszményi magántáncznak, a mire én
megtanítom. A feje nem fogja önt olyan magasra felvinni, mint a két
lába hegyei; ha én reám bízza azokat.
Kálmán tenyerébe csapott a szerecsennek.
– Jó. Én megtanulom öntől a magyar magántánczot.

35. Biróczy malitiosus vigyorgással sugá Kálmán fülébe:
– Te pajtás, nagyon is jól megtaláltad fogadni az én bolond
tanácsomat.
Monsieur Henry kész volt az órát is meghatározni, a mikor
Kálmánnak e nagy tudományt be fogja tanítani: délután négytől ötig.
– Az nem lehet, akkor épen én adok órát a magyar nyelvből a
grófnőnek.
– Eh, mit tanulnak azon? Csak galuskásszájú parasztok beszélik.
Hagyjon ön fel ezzel a vesződséggel.
Kálmán olyat nézett erre a szóra a szerecsenre, hogy az
megértheté ebből a tekintetből a választ: «hát egy egész
mennyországért tele olyan fekete angyalokkal, mint te vagy!»
A négerfranczia nevetett s aztán azt mondá:
– No hát tanuljunk este, mikor mindenki lefeküdt a háznál, a kerti
pavillon termében.
Igy jó lesz.
De nem vesztett volna el egyet is azokból a drága magyar
nyelvtani órákból Kálmán!
De még csak egy másodperczet sem. Mikor felment a herczegnő
szobájába leczkét adni, az órája rendesen korábban járt, mint a
kastély órái, s mikor vége volt a leczkének, bizonyozott, hogy azok
mind nagyon sietnek.
Oh az olympi gyönyörűség volt.
Egymás mellett ülhetni a bálványozott gyermekkel; egy könyvbe
nézhetni vele és mondani ugyanazon szavakat.
Lesni ajkain a megszülető igét, tanítni ez ajkakat miként
idomuljanak, hogy a határozott magyar magánhangzókat helyesen

36. kiejtsék. Kényszeríteni a lesütött szép szemeket, hogy szemébe
nézzenek s találják ki gondolatait.
És aztán látni az elpiruló mosolyt, midőn hibát követett el az ajk,
s az elégült ragyogást, midőn helyesen talált.
Kálmán úgy érezte, midőn a grófkisasszony szeretetreméltó
irásgyakorlataiban kiigazította az imádandó hibákat, midőn egy
kifeledt betűt közébe szúrhatott az ő betüinek, mintha ez is a
gyönyörteljes érintkezések egyike volna, mikben a nap és a hold
találkozik.
Hát az nem volt-e valódi diadal, midőn a tanítvány a feladott
penzumot egy szó hiba nélkül dicsekedve mondta fel? A tantárgy,
vagy a tanitó diadala? Hogy figyelmeztetéseit emlékében tartotta?
Hogy azt a hibát, a miért egyszer megigazította, úgy igyekezett
többé el nem követni? Hogy úgy engedelmeskedett? Hogy úgy
óhajtott még többet megtudni? Hogy olyan szépnek találta mind azt,
a mit tanúlt? Hogy később nem volt már neki elég, amit tanitója
bizott rá; hévvel sietett volna előbbre, már magától érteni, már
szavalni akart, már kényszerítette magát, hogy az új nyelven
beszéljen tanitójával? Már meglepetésekre készült.
Nem egy neme-e ez a szerelemvallomásnak?
Kálmán pedig szerelmes volt a tantárgyba is, meg a tanitványba
is.
A legkomolyabb illem határai között folytak le a tanórák. A kis
iróasztallal szemközt ült a herczegnő maga az egész leczke alatt és
kötött.
Rettenetesek a nők, a mint ez a négy öklelő szurony egyre
vaczog a kezeik között, s aztán máshova vigyáznak. Ez a legéberebb
előörs. Ha a francziák minden táboruk szélére egy kötő asszonyt
ültettek volna, soha sem lepték volna meg őket a németek.
Semmi gyanus szó nem mondatott s nem iratott le. Kálmán száját
már egyszer megégette az a tapasztalás, hogy a nők mindent

37. kitalálnak. De bárgyuság is lett volna szavakkal beszélni ott, a hol a
lelkek suttogása hallik.
Valóban szerelem volt az!
Talán ez magyarázza meg azt is, hogy Kálmán oly igyekezettel
tanulta viszont a maga részéről éjfélekig a kerti pavillonban egyedül
bezárkozva a négerrel, a magyar magántánczot.
De az valóban eszményi szép táncz volt. Tűz és méltóság; nemes
mozdulatok és délczeg plastica, erő és kellem egyesült benne,
művészet, rászületett hivatás kellett hozzá. Ah, a kik azt most a
szinpadról látják, fogalmuk sincsen felőle, az úri termekből pedig
eltünt egészen. Még én emlékszem a korra, a melyben hódított. Az
utolsó magántánczot a komáromi főispáni beiktatás ünnepi
tánczvigalmán láttam, s a ki azt a fényes úri néptől bámulva, pompás
nemzeti viseletében, egyes egyedül kilépve a sima parquettre, oly
óriási taps mellett járta, az akkori ifjuság büszkesége volt, Pázmándy
Dénes, tíz évvel később Magyarország első képviselőházának az
elnöke, születésére: úr, Istenétől: lángész, magától: jellem. Az ilyen
látványban csak nagy urak rendezte országos ünepélyek részesültek
valaha. Most már el vannak feledve.
Monsieur Henry el volt ragadtatva Kálmán előmenetelétől.
– Született tánczos! Valódi genie! Az ilyen tánczczal tavernicussá
lesz az ember. Ne legyek becsületes ember, ha a jövő farsangon
monsieur Clamant nem fog az udvari bálban tánczolni, s ha nem
mint kamarás jön onnan vissza.
Kálmán maga is érezte azt. A délczeg tánczlépés nagy előny!
Szegény tudós ember, a kinek feje egy egész könyvtár, de tánczolni
nem tanították, mikor felöltözik abba a magyar díszruhába, hogy a
méltóságos és fenséges urak előtt megjelenjék, milyen miserábilis
figura az ottan, hogy botlik el a saját lábában, hogy görbül meg a
nyaka, hátul hagyva a messze elálló aranyos prém gallért, hogy
botorkál, hogy ütközik mindenkibe, hogy reszket az ina, hogy
csuklanak el térdei, hogy felejti el mind azt a mit tud, hogy némul

38. meg és hebeg ostobaságokat, mikor megszólitják, és mind ezt azért,
mert lábait elmulasztotta kiképezni; míg az a másik délczeg alak,
kinek minden mozdulata festői minta: jön, lát és hódít, és okosan
beszél; mert helyén van a lába.
Kálmán kezdte lenézni Biróczyt, mióta ilyen magasra tanult
emelkedni (t. i. lábujj hegyeire). Biróczy észrevette a lenézést s azzal
állt boszút Kálmánon, hogy megmutatta neki, miszerint ő a két sánta
lábával mind azokat a mesterséges figurákat el tudja járni, mikkel
Kálmán olyan nagyra van, s eljárta a szokott délutáni társaság előtt a
«harangot», a «bokázót», a «kigyózót», a «hegyezőt» a «topogót»,
meg ki tudná valamennyinek a nevét, s még magasabbra fel birta
hányni a lábait, mint Kálmán a «harang»-ban, hogy a talpát meg
tudta csókolni; utánozta a délczeg megállásokat, hogy az megveszni
való mulatság volt. Képzeljünk egy majmot Apollo mozdulataival.
Kálmán ilyenkor veres volt mint a pulyka. Haragudott a tréfáért.
Ha a versét ócsárolták, azt megbocsátá; de ha a tánczát paródiázták,
azért dühös volt. Elnyögte, ha gunyolta előtte a néger a magyarnak
minden jó tulajdonságát; de a ki már még a magyar magán tánczot
is gúny tárgyává volt képes tenni: az ellen felforrott nemes haragja.

39. AZ ELSŐ «TE».
Páter Demsus nagyon kedveskedni vélt a családi tanácsban azzal
a kegyes inditványnyal, hogy a keresztszentelési szertartás Péter Pál
napjára tetessék, midőn az öreg gróf nevenapja tartatik. Mint már
tudjuk, a Decséry család igen buzgó katholikus volt. Hanem azért ez
az indítvány még sem talált pártolásra. A herczegnő kimondta
kereken: «a mikor az én Pálomnak a névünnepe van, akkor senkinek
másnak ünnepe nem lehet, akkor egyedül az én Pálomnak van
nevenapja».
A családiasság még a buzgóság fölött is uralkodott; ez még a
spekulácziónál is erősebb volt a Decséryek közt.
Minden ismerősük tudta felőlük jól, hogy vendéget az év minden
napjain szivesen látnak, csak a családi névnapokon nem: akkor
zárvák a kapuk, s a portás azt mondja az érkező idegennek, hogy
senki sincs itthon. Akkor egyedül szeretnek lenni: épen csak azoknak
a társaságában, a kikkel mindennap együtt élnek.
És ez igen megmagyarázható különösség. A családi ünnepélyen
nem grófok, herczegnők az emberek, hanem apa, anya és
gyermekek. Az öreg excellentiák csak úgy szeretnek szabad folyást
engedni örömkönyeiknek, mint a közönséges emberek, s a kis grófok
csak úgy belesülnek a köszöntőbe s csak úgy összekapnak az
ajándékon, mint a szegény ember fiai, s a kik egymást szeretik, csak
úgy megcsókolják ilyenkor egymást, mint más jámbor ember.
S mind ez nem úri dolog; nem idegenek számára való látvány. A
névnap a grófi kastélyban zárt kapuk mögötti nap.

40. Azért azon a napon még a püspököt sem fogadják vendégül. A
keresztszentelés marad István király nagy ünnepére.
A Pál napi ünnepély kezdődik egy ájtatos misén a kastély
kápolnájában, a herczegnő maga adja elő az orgonán Haydn
gyönyörű szép hangzatait.
A kápolnából egyenesen az öreg apa termébe vonul a család, a
herczegnő megcsókolja férjét, a főispán és az unokák sorba kezet
csókolnak neki, s azután magára hagyják. Az öreg úr egy óra hosszat
imádkozik egyedül. Akkor kinyitja szobáját és szabad bejönni.
Elébb a herczegnő és a főispán röviden és halkan sok számos
évet kivántak az öreg úrnak, azután jött pater Demsus a három
növendékével.
A legnagyobb gróf fiú római tibicennek volt öltöztetve, nagy
karikára hajtott aranyozott kürttel a vállán, a középső schweiczi
Senner-bubnak, aranyozott kaszával, a legkisebbik velenczei
gondolierenek, aranyozott evezővel a kezében.
A tibicen római nyelven tartott hexameter szónoklatot
nagyatyájához, melyből pater Demsus sugásának segélyével
közbámulatra szerencsésen partra is jutott. Ugyanazon szónoklatot
irásban is átnyujtotta a paterfamiliasnak. De sem római szóval, sem
irásban nem adta okát, hogy mért van a nyakában az a nagy kürt?
A schweiczer elmondá németül a kétségkívül igen szép verseket,
a mikből egy szót sem lehetett hallani, a nagy elérzékenyedés miatt.
Az átnyujtott irat bővebb felvilágosítást adott. Hanem a felől az sem
mondott semmit, hogy minek az a kasza a kezében?
A gondoliere azonban annál hatalmasabban elpattogtatá a maga
verseit Petrarca classikus nyelvén, még az evezővel is hadonázott
hozzá; hogy csupa megenni való volt. Hogy minek nála az az evező,
majd megtudjuk talán később.
Az öreg gróf nagyapói gyönyörüséggel fogadá mind a három
felköszöntést. A tibicennek azt mondá: «ago gratisa dilectissime

41. domine; – a schweiczinak: «danke für die Güte, mein Herr»; a
gondolierenek pedig: «bravissimo signore».
Ekkor a herczegnő eléje vezette Dorotheát. Ez már nagy volt
arra, hogy verseket szavaljon névnapi köszöntőül, nem hozott
magával semmi papirost. Fehérbe volt öltözve, elől gyöngysorokkal
kifüzött vállderék simult pálma-termetéhez, s két tömött
hajfonadéka, rózsaszinü szalagok közé füzve volt hosszan leeresztve
hátul. A szép halavány arcz mosolygott.
Az öreg úr két keze közé fogta szép unokája karcsu derekát, ugy
nézett az arczába; azután megforditá s gyönyörködött hosszú
hajtekercseiben, még a piros szalagot is megnézte. Tetszett neki az
nagyon.
– No hát te mit tudsz? – kérdezé ezután tőle a család szokott
nyelvén németül.
Arra aztán a fehér liliomszál odaborult a keblére s már nem
mosolygott, de a helyett elpirult, mintha ahhoz, a mit mondani fog,
szin is egészen más illenék, s szép csengő hangon mondá
nagyapjának magyarul:
«A jó Isten tartsa meg édes nagyapámat sok esztendőig
minekünk és szeressen minket, a hogy mi szeretjük.»
Az öreg gróf ajka és szeme nyitva maradt a bámulattól; a
meglepetés hihetetlen volt előtte. Elébb nevetni készült, aztán a
köny kicsordult szeméből, utoljára mindkét karjával odaszorítá
keblére szép unokáját s szőke fejét összecsókolgatva rebegé:
– Az Isten áldjon meg «Tégedet» kedves kis leányom.
A herczegnő tapsolt örömében, a kis gróf fiúk bámultak, a
szerecsen tánczmester azt sugá Biróczynak, hogy így persze sokkal
szebben hangzik ez a nyelv, mintha a béresektől hallja az ember. Az
öreg gróf pedig azután is csak fogva tartá Dorotheát, s kezdett vele
beszélgetni, a lányka felelt neki mindenre magyarul, okosan,

42. meggondoltan, s a míg magyarul beszélt, folyvást piros volt. (A
minek különben természetes okai vannak.)
A főispán közbeszólt.
– Bizony jobban beszéli a magyarul, mint a nálamnál.
Az öreg gróf ránézett a fiára s azt mondá:
– Tapasztalom.
A főispán híres vadász volt a nyelvtani bakok meglövésében.
– Hát aztán ki tanított meg «téged» magyarul? tudakozá
unokájától Pál gróf.
Erre a piros arczu szűz még jobban elpirult s alig hallhatón
suttogá:
– Jenőy úr.
Pál gróf szemei kerekre felnyiltak e névnél.
– Jenőy úr? szólt Kálmánra szegezve szemeit, s e pillanatban a
nagylelküségnek egy erős rohama támadta meg keblét. Egy szép
antik óra volt a zsebében, azt kivonta oly tekintettel, mintha azzal
rögtön meg akarná ajándékozni Kálmánt. De miután Kálmán nem
mozdult a helyéből, csak ő is meggondolta magát; megnézte az
óráján, mennyi az idő s visszadugta azt a zsebébe. – «No Jenőy úr,
ezt én önnek nagyon köszönöm.»
Kálmán nem is kivánt többet.
És ezentul Pál gróf mindig tegezte unokáját. Első eset volt nála
az életben, hogy valakit «te»-nek szólítson.
Mindenkinek titulusa van előtte: nejét a «herczegnőnek», fiát a
«főispánnak» nevezte, ha beszélt velük; kis unokáit «dominusoknak»
titulálta; a parasztnak is azt mondta «uram», a tisztviselőnek
«tekintetes úr», a cselédségnek «monsieur» és «madame» volt a

43. neve, és soha senkit olyan közel nem eresztett magához, a honnan
azt lehet neki mondani: Te! – Még a herczegnő mopslijának is azt
mondta: «Herr von Kutya.»
És most akadt a világon egy emberi lélek, a kit az Istennel
egyenlőn szólít meg: «te».
Dorothea ezzel a mai nappal sokat nyert a világban Arról már
biztos lehet, hogy őt nem fogják zárdafejedelemnővé tenni, csak
azért, hogy az öcscseinek több jusson a vagyonból. És mind ez
miért? Egy bagatellért.
Kálmán büszke önelégültséggel gondolt rá, hogy íme ezt a mai
örömjelenetet mégis csak az ő ellesett discursusa ott a hintóban
idézte elő: neki volt érdeme, neki volt igaza. Ezt másoknak is kell
tudniok. S ha van igazság a földön, ez nem maradhat el jutalom
nélkül.
Lám, hogy ragad a messzelátás ennél a háznál még az idegenre
is.
Péter Pál napja késő estig a kellemes meglepetések napja volt.
Mindenki hosszú előkészülettel tervezte e napra, mivel örvendeztesse
meg az öreg urat, a főispántól elkezdve a szakácsig, s viszont azután
mindenki megkapta a megfelelő ajándékot, a minek osztályozásához
épen annyi leleményesség kellett.
Persze, hogy mindennek a herczegnő volt a rendezője, ő adta
mindenkinek az eszmét, mivel lepje meg az az ünnepeltet? valamint
hogy ő gondoskodott a viszonajándékokról is, mik Pál gróf nevében
kiosztattak. Mert az köztudomásu adat volt, hogy Pál gróf soha
senkinek ajándékot nem ád. Fizet a mivel tartozik, pontosan; de
ajándék, borravaló az ő markát el nem hagyta még soha. A névnapi
viszonajándékok a herczegnő gondoskodásából jőnek.
Este hangverseny fejezé be az ünnepélyt. A herczegnő és a
társalkodónő zongoráztak; Páter Demsus szépen tudott fuvolázni s
monsieur Henry hegedült; Dorothea grófnő énekelt.

44. Azután következett a tableau: az eleven rebus, fényes
lámpavilágítás mellett, melyet képviselt a három férfi unoka.
S ekkor derült aztán ki, hogy kinél mi czélra valók a jelvényes
eszközök?
A legnagyobb unoka a kerek kürttel egy nagy P betüt képezett; a
középső a kaszára támaszkodva egy Á-t, a legkisebb egy gondola
végén állva, egy «L» betüt. Együtt hárman a nagyapa nevét.
Pál gróf nagyon meg volt elégedve a herczegnő gyöngéd
ötletével. A herczegnő még most is olyan gyöngéd és szeretetteljes
Pál grófhoz, mint ötvenkét év előtt. És az nagyon szép.
Pál gróf sokáig gyönyörködött az eleven rébusban s végül külön
megköszönte mind a három úrnak, hogy sziveskedtek az ő nevét
képviselni, kinek-kinek a maga választott nyelvén.
Ez lett volna zárjelenete a családi ünnepélynek; de mielőtt a
magas uraságok felkeltek volna ülhelyeikről, előlépett monsieur
Henry, a hegedüvel és nyirettyüvel a kezében, s megkérte az úri
társaságot, hogy még néhány perczet áldozzanak fel annak a
meglepetésnek, a melylyel ő fog kedveskedni.
És erről már a herczegnő sem tudott semmit.
Monsieur Henry az állához szorította a hegedüt, neki akasztotta a
nyirettyűt és egy előjátékkal jelzé a magyar magántáncz dallamát.
A kiváncsian szétbámuló társaság valahonnan a háttérből
Kálmánt látta előlépni. Az ifjú ember testre öntött nyalka nemzeti
ruhát viselt, balkeze csipőjére volt téve, jobbjával egyet pödrött
bajusza hegyén, s a hegedü jelszavára elkezdé délczegen, büszkén
lejteni azt az úrnak való tánczot.
Elragadó szép volt, mikor ezt a nemes tánczot lejté. Gyönyör volt
nézni délczeg mozdulatait. Mint a zeneművészről mondják, hogy
«érzi» a mit játszik, ő is érzé, a mit tánczolt. Minden léptében
kifejezés volt.

45. Az öreg gróf arczán egyszerre két szokatlan tűzű piros folt
kezdett kigyuladni; a feje kiemelkedett vállai közül; fehér haját elől
fölborzolá kezével; azután felállt a székről, mellét kifeszíté,
fölegyenesedett, szemei villogtak, elkezdte a taktust ütni a tánczhoz
tenyereivel, ő is utána lejtett a félvállával a tánczolónak, s
dobbantott a lábával, mikor büszkén dobbantani kellett s pengőtlen
sarkantyúit, maga sem vette észre, hogy össze kezdé veregetni
sarkaival.
Általános tapsolás rekeszté be a végzett tánczot.
Most már Pál gróf maga ment helyébe a pirulva visszavonuló
ifjúnak. Megveregeté a vállát, aztán az orczáját.
És azután azt mondta neki, folyvást ragyogó orczával:
– Épen ezt tánczoltam én ezelőtt ötvenkét esztendővel felséges
királynénk, Mária Theresia előtt az udvari bálban. – Ön látta azt
herczegnő ugy-e bár?
A herczegnő érzékenyülten inte szempilláival. Talán épen akkor,
talán épen ezért a tánczáért szerette meg Decséry Pált. Veszedelmes
egy táncz az.
– Mikor azt a tánczot eljártam, folytatá Pál gróf, ő felsége a
királynő férje odajött hozzám; fiatal szép gyerek voltam;
megveregette az orczámat, azzal kivonta a zsebéből ezt a
gyöngyökkel rakott órát, s azt mondá nekem: «viselje ön – ennek a
táncznak emlékeül». Hát most én mondom önnek: «viselje ön ezt
ennek a táncznak az emlékeül.»
Kálmán, ha a bécsi szent István tornyának az óráját nyomták
volna a markába, nem érezte volna azt nehezebbnek, mint ezt, a mit
most kezébe adtak.
Mindenki oda volt a bámulattól, s e bámulat okát ő maga tudta
legjobban megmérni.

46. Welcome to our website – the perfect destination for book lovers and
knowledge seekers. We believe that every book holds a new world,
offering opportunities for learning, discovery, and personal growth.
That’s why we are dedicated to bringing you a diverse collection of
books, ranging from classic literature and specialized publications to
self-development guides and children's books.
More than just a book-buying platform, we strive to be a bridge
connecting you with timeless cultural and intellectual values. With an
elegant, user-friendly interface and a smart search system, you can
quickly find the books that best suit your interests. Additionally,
our special promotions and home delivery services help you save time
and fully enjoy the joy of reading.
Join us on a journey of knowledge exploration, passion nurturing, and
personal growth every day!
testbankdeal.com