Objetivos : estrategias para mejorar el cálculo Utilizar mental. Aplicar correctamente los algoritmos de suma, resta, multiplicación y potencia de números enteros. Utilizar la jerarquía de las operaciones para resolver ejercicios de cálculo. Eliminar correctamente los paréntesis en las operaciones combinadas.
Operaciones Las "operaciones" son por ejemplo sumar, restar, multiplicar, dividir, calcular el cuadrado, etc. Si algo no es un número entonces probablemente es una operación. Pero, cuando ves algo como... 7 + (6 × 5 2 + 3) ... qué parte tendrías que calcular primero?
¿Empiezas por la izquierda y vas hacia la derecha? ¿O de derecha a izquierda? Atención: ¡Si lo calculas en el orden equivocado, tendrás una respuesta equivocada!
Así que hace tiempo la gente se puso de acuerdo en seguir algunas reglas para hacer cálculos, y son: El orden de las operaciones
P rimero haz las cosas entre paréntesis. E xponentes. (Potencias, raíces) antes que multiplicaciones, divisiones, adiciones o sustracciones . M ultiplicar o D ividir va antes que sumar ( A diciones) o restar ( S ustracciones). Aparte de eso se va de izquierda a derecha.
¿Cómo me puedo acordar? ¡PEMDAS! P Paréntesis primero E Exponentes (potencias y raíces cuadradas, etc.) MD Multiplicación y División (de izquierda a derecha) AS Adición y Sustracción (de izquierda a derecha)
Jerarquía de las operaciones Para resolver una expresión aritmética hay una serie de reglas que se deben seguir: 1 º . Efectuar las operaciones entre paréntesis, corchetes y llaves. 2 º . Calcular las potencias y ra í ces . 3 º . Efectuar los productos y cocientes . 4 º . Realizar las sumas y restas .
Si en una expresión se utilizan más de un paréntesis se deberá proceder primero con los que se encuentren más hacia el centro de la expresión. El único operador asociativo es el paréntesis ( ) , el cual permite indicar en qué orden deben realizarse las operaciones. Cuando una expresión se encuentra las ellos entre paréntesis, indica que operaciones que están dentro de debe realizarse primero.
EJEMPLO 5 [15 - (2 3 - 10 : 2 )] · [5 + (3 ·2 - 4 )] - 3 + (8 - 2 · 3 ) = Primero operamos con las potencias, productos y cocientes de los paréntesis. [15 - (8 - 5 )] · [5 + (6 - 4 )] - 3 + (8 - 6 ) = Realizamos las sumas y restas de los paréntesis. = [15 - 3 ] · [5 + 2 ] - 3 + 2= Operamos en los corchetes. = 12 · 7 - 3 + 2 Multiplicamos. = 84 - 3 + 2= Restamos y sumamos. = 83
1 º . Efectuar las operaciones entre paréntesis, corchetes y llaves. 2 º . Calcular las potencias y ra í ces . 3 º . Efectuar los productos y cocientes . 4 º . Realizar las sumas y restas .