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Tudo feito com muito carinho!
Um abraço,
Professora Mariana
❤
OBRIGADA PELA CONFIANÇA!
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JOGO DA MEMÓRIA DOS NOMES
Créditos das imagens
"Jogo da Memória Personalizado: Nomes e Fotos dos Alunos
Um recurso interativo e educativo que combina diversão e aprendizado! Ideal para trabalhar reconhecimento visual, memorização e construção de laços entre os alunos. Fácil
de editar no Canva, você pode personalizar com os nomes e fotos de cada criança. Basta baixar, imprimir e aplicar em sala de aula!"
OBJETIVOS:
JUSTIFICATIVA
Estimula a Memória Visual e Cognitiva:
O jogo da memória ajuda as crianças a associarem imagens e palavras, fortalecendo a capacidade de memorização e reconhecimento.
Aprimora o Reconhecimento de Palavras:
As crianças passam a identificar e associar os nomes dos colegas às fotos, o que contribui para o processo de alfabetização.
Desenvolve a Concentração e o Foco:
A dinâmica do jogo exige atenção, paciência e foco para encontrar as combinações corretas.
Fortalece a Socialização e o Trabalho em Equipe:
As crianças interagem de forma colaborativa, promovendo um ambiente mais acolhedor e integrativo na sala de aula.
Promove a Inclusão:
Ao personalizar com os nomes e fotos de todos os alunos, o jogo valoriza a individualidade e cria uma sensação de pertencimento.
Trabalha Habilidades Linguísticas:
Durante o jogo, as crianças se comunicam, expressam ideias e aprendem novas palavras relacionadas à atividade.
Facilita o Reconhecimento dos Colegas:
Especialmente útil no início do ano letivo, ajuda a turma a conhecer e se lembrar dos nomes e rostos uns dos outros, fortalecendo os vínculos.
JOGO DA MEMÓRIA DOS NOMES
APLICAÇÃO EM SALA DE AULA COM INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS
1. Personalize o Jogo
Antes de aplicar o jogo, edite no Canva:
Insira os nomes dos alunos em uma peça.
Adicione as fotos correspondentes em outra peça.
Imprima em papel resistente (como papel cartão ou fotográfico) para maior durabilidade.
Recorte as peças e, se possível, plastifique para uso prolongado.
2. Explique as Regras do Jogo
Reúna os alunos e explique:
O objetivo é encontrar os pares correspondentes (nome + foto).
Para "ganhar" o par, o aluno precisará realizar uma atividade pedagógica associada ao
nome.
Dê exemplos das intervenções pedagógicas que farão parte do jogo.
3. Organize a Dinâmica
Individual: Cada aluno tenta encontrar pares e cumpre os desafios.
Duplas ou Grupos: Um aluno encontra o par, e o colega ou o grupo ajuda a resolver a
intervenção.
4. Aplique Intervenções Pedagógicas
Após o aluno encontrar um par, proponha uma atividade para estimular habilidades
específicas:
Para alfabetização:
Decodificação por letras iniciais:
Pergunte: "Qual a primeira letra do nome?" ou "Que som essa letra faz?"
Peça ao aluno para identificar outras palavras que começam com a mesma letra ou som.
Exemplo: "Maria – Qual a letra inicial? 'M'. Que outras palavras começam com 'M'?
Mamãe, mão, mesa."
Formação de sílabas:
Solicite que o aluno forme as sílabas do nome.
Exemplo: "João – Divida o nome em sílabas: Jo-ão."
Rimas:
Pergunte: "Qual palavra rima com este nome?"
Exemplo: "Ana – Rima com cana, banana."
Para desenvolvimento fonológico:
Identificação de sons iniciais e finais:
Pergunte: "Qual o som inicial do nome?" ou "Qual o som final?"
Exemplo: "Lucas – Qual o som inicial? /L/. E o final? /S/."
Classificação de vogais e consoantes:
Pergunte: "Quantas vogais tem neste nome? E quantas consoantes?"
Para lógica e atenção:
Contagem de letras:
Solicite que o aluno conte o número de letras do nome.
Exemplo: "Sofia – Quantas letras tem? 5 letras."
Sequência alfabética:
Pergunte: "Qual o lugar dessa letra no alfabeto?"
Exemplo: "Letra 'A' – É a primeira do alfabeto."
5. Explore as Relações Sociais
Após encontrar um par, peça ao aluno para:
Cumprimentar o colega da foto e dizer algo positivo.
Fazer uma pergunta ao colega, como: "Qual sua cor favorita?" ou "Do que você mais gosta
na escola?"
6. Adapte para Diferentes Níveis
Para alunos iniciantes:
Use apenas nomes curtos e palavras fáceis de associar aos sons iniciais.
Deixe pistas visuais para ajudá-los a lembrar os pares.
Para alunos avançados:
Aumente o nível de desafio:
Solicite que escrevam o nome completo ao encontrar o par.
Proponha que formem uma frase usando o nome.
7. Proponha Reflexões e Discussões
Após o jogo, peça aos alunos que compartilhem o que aprenderam:
"Quantos nomes você conseguiu lembrar?"
"Que novas palavras você descobriu?"
8. Amplie o Uso
Use o jogo como parte de outras atividades:
Para organizar a turma, criando grupos baseados nos pares encontrados.
Para trabalhar inclusão, garantindo que todos os nomes sejam valorizados e reconhecidos.
COMO EDITAR O ARQUIVO NO CANVA,COMO EDITAR O ARQUIVO NO CANVA,
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Imprima em papel 180g ou maior (eu utilizei o fotográfico)
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APRENDA COMO MONTAR A CAIXINHAAPRENDA COMO MONTAR A CAIXINHA
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