Komik Yogyakarta Principles (Dutch language)
KamiliaManaf
15 views
88 slides
Nov 13, 2024
Slide 1 of 88
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
About This Presentation
Yogyakarta Principles Comic was published by Institut Pelangi Perempuan (IPP) - (Indonesian Young Queer Women Organization) and presented and launched in the 55th Commission on The Status of Women (CSW), United Nations, New York, US. What is Yogyakarta Principles (YP)? These are the principles on th...
Slide Content
© Institut Pelangi Perempuan © Nederlandse versie : Regenboog Huis VZW 2012
Lay-out: Tels Quels ASBL
Yogyakarta Beginselen
Lay-out: Tels Quels ASBL
Yogyakarta Beginselen
Voorwoord
Het stripverhaal dat je in handen hebt, is een realisatie van Instituut
Pelangi Perempuan om de Yogyakarta-beginselen kenbaar te maken bij de
jongerengemeenschap. De inhoud van het stripverhaal is gebaseerd op waargebeurde
verhalen van een aantal jonge lesbiennes in Indonesië. Het stripverhaal werd als
medium gekozen om de Yogyakarta-beginselen uit te leggen in de hoop dat het
begrijpelijker zou zijn dan een brochure of boek.
Maar wat zijn de Yogyakarta-beginselen? Dat zijn de beginselen over de toepassing
van mensenrechten met betrekking tot seksuele geaardheid en genderidentiteit.
En wat zijn mensenrechten eigenlijk? Mensenrechten zijn die rechten die elk
persoon bij zijn of haar geboorte verwerft en die geen onderscheid maken tussen
status, groep, ras, religie, positie of seksuele oriëntatie of genderidentiteit. Uiteraard
hebben holebi’s en transgenders ook mensenrechten, maar in werkelijkheid
gebeuren er regelmatig mensenrechtenschendingen tegen deze groep. Vandaar
dat de Yogyakarta-beginselen werden opgesteld om een antwoord te bieden op elke
vorm van geweld, waar ook ter wereld. De Yogyakarta-beginselen werden opgesteld
in een vergadering met experts op vlak van (mensen)recht van over de hele wereld.
Deze meeting had plaats van 6 tot 9 november 2009 in de Gajah Mada universiteit in
Yogyakarta.
Mensenrechten zijn de laatste jaren een belangrijk en controversieel thema op
de internationale agenda. Temeer omdat de snelle globalisering vaak schendingen
van mensenrechten met zich meebrengt. Aan de andere kant zorgt de globalisering
ervoor dat meer mensen bewust worden van het belang van mensenrechten. Ook zijn
er verschillende definities van wat mensenrechten zijn in verschillende delen van de
wereld, met verschillende toepassingen tot gevolg. Veel staten, waaronder Indonesië,
beschouwen seksuele oriëntatie nog steeds niet als een mensenrechtenthema. In
grote delen van de wereld, zijn er gevallen waarbij een persoon of een groep geweld
ondergaat, uitgestoten wordt uit de familie, ontslagen wordt, gearresteerd, medische
behandeling wordt ontzegd- om er maar enkele te noemen- door hun seksuele
oriëntatie en/of genderidentiteit- zoals transgender, homo, lesbisch, biseksueel of
sekswerker.
Tot slot: De regering van Indonesië én die van België heeft de Yogyakarta-beginselen
nog niet aangenomen. Door de inhoud van deze beginselen te verduidelijken en te
verspreiden, verwachten we dat het bewustzijn vergroot om de Yogyakarta-beginselen
wel toe te passen.
Namens het Regenbooghuis en Tels Quels Jeunes
April 2012
Het stripverhaal dat je in handen hebt, is een realisatie van Instituut
Pelangi Perempuan om de Yogyakarta-beginselen kenbaar te maken bij de
jongerengemeenschap. De inhoud van het stripverhaal is gebaseerd op waargebeurde
verhalen van een aantal jonge lesbiennes in Indonesië. Het stripverhaal werd als
medium gekozen om de Yogyakarta-beginselen uit te leggen in de hoop dat het
begrijpelijker zou zijn dan een brochure of boek.
Maar wat zijn de Yogyakarta-beginselen? Dat zijn de beginselen over de toepassing
van mensenrechten met betrekking tot seksuele geaardheid en genderidentiteit.
En wat zijn mensenrechten eigenlijk? Mensenrechten zijn die rechten die elk
persoon bij zijn of haar geboorte verwerft en die geen onderscheid maken tussen
status, groep, ras, religie, positie of seksuele oriëntatie of genderidentiteit. Uiteraard
hebben holebi’s en transgenders ook mensenrechten, maar in werkelijkheid
gebeuren er regelmatig mensenrechtenschendingen tegen deze groep. Vandaar
dat de Yogyakarta-beginselen werden opgesteld om een antwoord te bieden op elke
vorm van geweld, waar ook ter wereld. De Yogyakarta-beginselen werden opgesteld
in een vergadering met experts op vlak van (mensen)recht van over de hele wereld.
Deze meeting had plaats van 6 tot 9 november 2009 in de Gajah Mada universiteit in
Yogyakarta.
Mensenrechten zijn de laatste jaren een belangrijk en controversieel thema op
de internationale agenda. Temeer omdat de snelle globalisering vaak schendingen
van mensenrechten met zich meebrengt. Aan de andere kant zorgt de globalisering
ervoor dat meer mensen bewust worden van het belang van mensenrechten. Ook zijn
er verschillende definities van wat mensenrechten zijn in verschillende delen van de
wereld, met verschillende toepassingen tot gevolg. Veel staten, waaronder Indonesië,
beschouwen seksuele oriëntatie nog steeds niet als een mensenrechtenthema. In
grote delen van de wereld, zijn er gevallen waarbij een persoon of een groep geweld
ondergaat, uitgestoten wordt uit de familie, ontslagen wordt, gearresteerd, medische
behandeling wordt ontzegd- om er maar enkele te noemen- door hun seksuele
oriëntatie en/of genderidentiteit- zoals transgender, homo, lesbisch, biseksueel of
sekswerker.
Tot slot: De regering van Indonesië én die van België heeft de Yogyakarta-beginselen
nog niet aangenomen. Door de inhoud van deze beginselen te verduidelijken en te
verspreiden, verwachten we dat het bewustzijn vergroot om de Yogyakarta-beginselen
wel toe te passen.
Namens het Regenbooghuis en Tels Quels Jeunes
April 2012
Dankwoord
Om te beginnen willen we het Instituut Pelangi Perempuan (IPP) uit Indonesië
bedanken. Niet alleen hebben ze enorm veel werk verricht om het stripverhaal
rond de Yogyakarta-beginselen tot stand te brengen, ook was IPP een belangrijke
katalysator voor de vertaling naar het Nederlands en Frans in België. Of hoe twee
Brusselse holebitrans-organisaties, die nota bene in dezelfde straat gevestigd
zijn, door toedoen van een Indonesiche activiste, toenadering tot elkaar zochten.
Meer bepaald bracht de directrice van IPP, Kamilia Manaf, Tels Quels Jeunes en
het Regenbooghuis nauwer met elkaar in contact. Het idee voor de vertaling van
het stripverhaal kwam van Tels Quels Jeunes en na een duwtje in de rug vanuit
Indonesië werd algauw beslist om samen te werken met het Regenbooghuis om
zo dit stripverhaal te vertalen naar het Nederlands en Frans.
Het resultaat van deze samenwerking, dat u hier in handen heeft, mag er
zijn. Graag willen we de medewerkers en vrijwilligers van het Regenbooghuis
en van Tels Quels Jeunes bedanken die hebben meegewerkt aan dit project. Van
het indienen van subsidiedossiers, tot vertalingen maken, nalezen, de lay-out
aanpassen en het organiseren van de officiële voorstelling van het stripverhaal…
Bedankt iedereen voor jullie enthousiasme en betrokkenheid. Rest ons nog de
subsidiërende overheden te bedanken, zonder wiens inspanning deze vertalingen
nooit werkelijkheid zouden zijn geworden.
Oprecht bedankt!
Om te beginnen willen we het Instituut Pelangi Perempuan (IPP) uit Indonesië
bedanken. Niet alleen hebben ze enorm veel werk verricht om het stripverhaal
rond de Yogyakarta-beginselen tot stand te brengen, ook was IPP een belangrijke
katalysator voor de vertaling naar het Nederlands en Frans in België. Of hoe twee
Brusselse holebitrans-organisaties, die nota bene in dezelfde straat gevestigd
zijn, door toedoen van een Indonesiche activiste, toenadering tot elkaar zochten.
Meer bepaald bracht de directrice van IPP, Kamilia Manaf, Tels Quels Jeunes en
het Regenbooghuis nauwer met elkaar in contact. Het idee voor de vertaling van
het stripverhaal kwam van Tels Quels Jeunes en na een duwtje in de rug vanuit
Indonesië werd algauw beslist om samen te werken met het Regenbooghuis om
zo dit stripverhaal te vertalen naar het Nederlands en Frans.
Het resultaat van deze samenwerking, dat u hier in handen heeft, mag er
zijn. Graag willen we de medewerkers en vrijwilligers van het Regenbooghuis
en van Tels Quels Jeunes bedanken die hebben meegewerkt aan dit project. Van
het indienen van subsidiedossiers, tot vertalingen maken, nalezen, de lay-out
aanpassen en het organiseren van de officiële voorstelling van het stripverhaal…
Bedankt iedereen voor jullie enthousiasme en betrokkenheid. Rest ons nog de
subsidiërende overheden te bedanken, zonder wiens inspanning deze vertalingen
nooit werkelijkheid zouden zijn geworden.
Oprecht bedankt!
Deze strip werd gepubliceerd met de hulp van
Verkrachting, foltering, inbreuk op
de privacy, willekeurige arrestatie
en hechtenis, executie zonder eerlijk
proces, medisch misbruik, aantasting
van de vrijheid van meningsuiting,
discriminatie op het werk,
gezondheid, onderwijs, woning
en recht op immigratie.
Iedereen wordt vrij
en gelijk in waardigheid
en rechten geboren, en dit zou
ook moeten gelden voor
de LGBT.
Seksuele geaardheid
en genderidentiteit.
Mensenrechten gelden voor
iedereen, onafhankelijk van hun
seksuele geaardheid en
genderidentiteit.
de privacy, willekeurige arrestatie
en hechtenis, executie zonder eerlijk
proces, medisch misbruik, aantasting
van de vrijheid van meningsuiting,
discriminatie op het werk,
gezondheid, onderwijs, woning
en recht op immigratie.
Iedereen wordt vrij
en gelijk in waardigheid
en rechten geboren, en dit zou
ook moeten gelden voor
de LGBT.
Seksuele geaardheid
en genderidentiteit.
Mensenrechten gelden voor
iedereen, onafhankelijk van hun
seksuele geaardheid en
genderidentiteit.
...
Op een morgen op de middelbare
school ergens in de buitenwijken
van Yogyakarta
Gina, je
ziet er bleek uit,
voel je je wel goed,
meisje?
Ik heb
een
beetje hoofdpijn
mevrouw.
Hmm,
je voelt erg
warm aan,
meisje…
Ga
naar de
schoolkliniek en rust
wat uit, ok?
Op een morgen op de middelbare
school ergens in de buitenwijken
van Yogyakarta
Gina, je
ziet er bleek uit,
voel je je wel goed,
meisje?
Ik heb
een
beetje hoofdpijn
mevrouw.
Hmm,
je voelt erg
warm aan,
meisje…
Ga
naar de
schoolkliniek en rust
wat uit, ok?
Gina, rust hier
maar wat uit, ik
haal medicijnen
voor je.
Mevrouw
Mulyani is erg
vriendelijk
Ok,
nadat je je
medicijn genomen
hebt, ga je maar naar
huis met je
broer.
Mevrouw Mulyani…
waarom krijg ik je niet uit
mijn hoofd…
maar wat uit, ik
haal medicijnen
voor je.
Mevrouw
Mulyani is erg
vriendelijk
Ok,
nadat je je
medicijn genomen
hebt, ga je maar naar
huis met je
broer.
Mevrouw Mulyani…
waarom krijg ik je niet uit
mijn hoofd…
Wauw,
het is al ochtend!
Gina,
voel je je al beter?
Ja,
mama, ik
wil naar
school.
het is al ochtend!
Gina,
voel je je al beter?
Ja,
mama, ik
wil naar
school.
Hm,
waarom klopt mijn
hart zo snel als ik mevrouw
Mulyani zie?
Eum… Sorry
mevrouw…het is…
Ik wil dit aan u geven
mevrouw.
Wat is er
Gina?
’s Morgens op school
waarom klopt mijn
hart zo snel als ik mevrouw
Mulyani zie?
Eum… Sorry
mevrouw…het is…
Ik wil dit aan u geven
mevrouw.
Wat is er
Gina?
’s Morgens op school
Dank je… Ik
ben blij om te zien dat het
beter met je gaat.
Komaan –
de les begint bijna.
Goedemorgen
kinderen
Goedemorgen
mevrouw
ben blij om te zien dat het
beter met je gaat.
Komaan –
de les begint bijna.
Goedemorgen
kinderen
Goedemorgen
mevrouw
Kinderen,
ik wil dat jullie weten dat
ik heel blij ben dat ik les mag geven in
deze school. Jullie zijn zeer gehoorzaam en niet
lastig, jullie doen altijd je huiswerk en jullie maken
nooit lawaai tijdens de lessen.
Dit is de
laatste dag dat ik lesgeef in deze
school. Morgen verhuis ik naar Jakarta
Oh
Ik ben benieuwd om jullie groot te zien worden
en jullie dromen te zien waarmaken.
ik wil dat jullie weten dat
ik heel blij ben dat ik les mag geven in
deze school. Jullie zijn zeer gehoorzaam en niet
lastig, jullie doen altijd je huiswerk en jullie maken
nooit lawaai tijdens de lessen.
Dit is de
laatste dag dat ik lesgeef in deze
school. Morgen verhuis ik naar Jakarta
Oh
Ik ben benieuwd om jullie groot te zien worden
en jullie dromen te zien waarmaken.
Nee ...
Mevrouw Mulyani…
Ga niet weg…
Niet doen…
Mevrouw Mulyani…
Ga niet weg…
Niet doen…
Gina… wakker worden,
je hebt lang geslapen.
Heb ik dit maar gedroomd ?
je hebt lang geslapen.
Heb ik dit maar gedroomd ?
Mevrouw
Mulyani.
Is ze echt weg?
Ja, kindje, mevrouw
Mulyani is vertrokken
naar Jakarta
Mevrouw
Mulyani,
waarom
ga je weg?
Ik hou van jou,
mevrouw
Mulyani…
Ik hou dit gevoel
voor mezelf
Zo stil… Ah, daar
is mevrouw Nunuk, de
conciërge
Mulyani.
Is ze echt weg?
Ja, kindje, mevrouw
Mulyani is vertrokken
naar Jakarta
Mevrouw
Mulyani,
waarom
ga je weg?
Ik hou van jou,
mevrouw
Mulyani…
Ik hou dit gevoel
voor mezelf
Zo stil… Ah, daar
is mevrouw Nunuk, de
conciërge
Gina heeft een tijdje nodig
om te bekomen en opnieuw
de vrolijke meid te zijn die
ze altijd was…
Elke stap die ze zet, voelt
nooit meer hetzelfde zoals
toen het voelde toen ze bij
mevrouw Mulyani was.
Vier lange jaren zijn voorbij gegaan.
Gina is nu een 16-jarige tiener
op de middelbare school.
om te bekomen en opnieuw
de vrolijke meid te zijn die
ze altijd was…
Elke stap die ze zet, voelt
nooit meer hetzelfde zoals
toen het voelde toen ze bij
mevrouw Mulyani was.
Vier lange jaren zijn voorbij gegaan.
Gina is nu een 16-jarige tiener
op de middelbare school.
Op een morgen.
Oh nee, ik ga te laat zijn!
Hey, jij daar.
Stop eens!
Oh nee,
wat moet ik
nu doen?
Oh nee, ik ga te laat zijn!
Hey, jij daar.
Stop eens!
Oh nee,
wat moet ik
nu doen?
Je bent nieuw en
al meteen te laat!
Nieuwtjes moeten
discipline tonen, niet
zoals dit.
Je lijkt niet
onder de indruk.
Blijf eens staan.
Wie is de nieuwkomer ?
al meteen te laat!
Nieuwtjes moeten
discipline tonen, niet
zoals dit.
Je lijkt niet
onder de indruk.
Blijf eens staan.
Wie is de nieuwkomer ?
Niet wenen!
Ween je hier al voor?
Tom, laat mij maar
Ween je hier al voor?
Tom, laat mij maar
Hey, het is in orde,
niet wenen.
Het lijkt je wel
te raken
Ik ben…
Gina…
Noem me maar Ai.
Hoe heet jij?
niet wenen.
Het lijkt je wel
te raken
Ik ben…
Gina…
Noem me maar Ai.
Hoe heet jij?
Hoewel Ai en Gina elkaar nog maar
pas kennen, worden ze goede
vrienden. Hun vriendschap
ontwikkelt
zich de volgende twee maanden
Ai’s ouders wonen nog in Kaliman-
tan, zelf woont Ai niet zo ver van
Gina. Elke dag gaan Ai en Gina
samen met de bus naar school.
Ai woont bij haar nonkel en tante en hun enig kind. Zoals
andere kinderen die niet bij hun ouders wonen maar bij
andere familie, moet Ai de strenge regels van het huis
volgen. Ai’s ouders in Kalimantan hebben een bouwbe
drijf. Ai heeft ook nog een jongere zus. Ai is altijd al een
zelfstandig persoon geweest al van kinds af aan. Zelfs nu
werkt Ai halftijds in een boekenwinkel. Ze wil wat extra
verdienen want ze wil haar nonkel en tante niet tot last
zijn, aangezien ze haar al veel steun geven.
Op school heeft Ai niet veel vrienden, in tegenstelling tot
Gina die sinds haar komst al veel vrienden heeft gemaakt
op korte tijd. Ai heeft het gevoel dat de meisjes op school
afstand van haar nemen, het lijkt alsof ze bang zijn om
close te zijn met haar. Ai voelt zich meer op haar gemak
bij de jongens op school.
Hoewel, sommige van haar
mannelijke vrienden bedreigden
-haar seksueel door haar te pro-
beren kussen en haar borsten te
betasten. Dat doen ze omdat ze niet
echt geloven dat Ai een meisje is
en dat willen ze bewijzen. Gelukkig
heeft Ai lef en vecht ze terug als
iemand haar lastig valt.
pas kennen, worden ze goede
vrienden. Hun vriendschap
ontwikkelt
zich de volgende twee maanden
Ai’s ouders wonen nog in Kaliman-
tan, zelf woont Ai niet zo ver van
Gina. Elke dag gaan Ai en Gina
samen met de bus naar school.
Ai woont bij haar nonkel en tante en hun enig kind. Zoals
andere kinderen die niet bij hun ouders wonen maar bij
andere familie, moet Ai de strenge regels van het huis
volgen. Ai’s ouders in Kalimantan hebben een bouwbe
drijf. Ai heeft ook nog een jongere zus. Ai is altijd al een
zelfstandig persoon geweest al van kinds af aan. Zelfs nu
werkt Ai halftijds in een boekenwinkel. Ze wil wat extra
verdienen want ze wil haar nonkel en tante niet tot last
zijn, aangezien ze haar al veel steun geven.
Op school heeft Ai niet veel vrienden, in tegenstelling tot
Gina die sinds haar komst al veel vrienden heeft gemaakt
op korte tijd. Ai heeft het gevoel dat de meisjes op school
afstand van haar nemen, het lijkt alsof ze bang zijn om
close te zijn met haar. Ai voelt zich meer op haar gemak
bij de jongens op school.
Hoewel, sommige van haar
mannelijke vrienden bedreigden
-haar seksueel door haar te pro-
beren kussen en haar borsten te
betasten. Dat doen ze omdat ze niet
echt geloven dat Ai een meisje is
en dat willen ze bewijzen. Gelukkig
heeft Ai lef en vecht ze terug als
iemand haar lastig valt.
Eenieder, ongeacht zijn seksuele
geaardheid of genderidentiteit, heeft
het recht op persoonlijke veiligheid en
op bescherming door de Staat tegen
gewelddaden of mishandeling, hetzij
gepleegd door
overheidsfunctionarissen,
hetzij door een persoon of groep.
Beginsel 5 :
HET RECHT OP PERSOONLIJKE VEILIGHEID
geaardheid of genderidentiteit, heeft
het recht op persoonlijke veiligheid en
op bescherming door de Staat tegen
gewelddaden of mishandeling, hetzij
gepleegd door
overheidsfunctionarissen,
hetzij door een persoon of groep.
Beginsel 5 :
HET RECHT OP PERSOONLIJKE VEILIGHEID
Heel goed
Dank je. Kom.
Zie ik er goed
uit vandaag ?
Dank je. Kom.
Zie ik er goed
uit vandaag ?
Wat is er ? Niks, kom.
Eenieder, ongeacht zijn seksuele geaardheid
of genderidentiteit, heeft het recht om
privacy te genieten zonder willekeurige of
onrechtmatige inmenging, ook met betrekking
tot gezin, woonplaats of correspondentie,
alsmede het recht op bescherming tegen
onrechtmatige aantasting van de eer en goede
naam. Het recht op privacy omvat normaal
gesproken eenieders keuze om al dan niet
informatie openbaar te maken met
betrekking tot zijn seksuele geaardheid
of genderidentiteit en zijn beslissingen en
keuzen betreffende zijn lichaam en vrijwillige
seksuele en andere relaties met anderen.
Beginsel 6
HET RECHT OP PRIVACY
of genderidentiteit, heeft het recht om
privacy te genieten zonder willekeurige of
onrechtmatige inmenging, ook met betrekking
tot gezin, woonplaats of correspondentie,
alsmede het recht op bescherming tegen
onrechtmatige aantasting van de eer en goede
naam. Het recht op privacy omvat normaal
gesproken eenieders keuze om al dan niet
informatie openbaar te maken met
betrekking tot zijn seksuele geaardheid
of genderidentiteit en zijn beslissingen en
keuzen betreffende zijn lichaam en vrijwillige
seksuele en andere relaties met anderen.
Beginsel 6
HET RECHT OP PRIVACY
Oh, eum,
het is ok, ik ben gewoon
een boek vergeten
dat ik nodig heb.
Is er iets mis?
Oh, maar er is nog tijd,
wil je teruggaan en het
gaan halen?Het is
geschiedenisles en
je weet wel, mijnheer
Dayak is heel
streng.
Nee,
het is
in orde.
Wil je direct
naar je leslokaal
gaan?
Ja, ik heb taken
in de klas vandaag.
Ok, laten
we tijdens de middag-
pauze in de cafetaria
afspreken, ok?
Ja
het is ok, ik ben gewoon
een boek vergeten
dat ik nodig heb.
Is er iets mis?
Oh, maar er is nog tijd,
wil je teruggaan en het
gaan halen?Het is
geschiedenisles en
je weet wel, mijnheer
Dayak is heel
streng.
Nee,
het is
in orde.
Wil je direct
naar je leslokaal
gaan?
Ja, ik heb taken
in de klas vandaag.
Ok, laten
we tijdens de middag-
pauze in de cafetaria
afspreken, ok?
Ja
Gina, waarom ben je zo
close met Ai? Pas maar
op. Op wat? Waarom? Ze is
vriendelijk en leuk.
Gina, je wordt
toch niet verliefd
op Ai, he?
Dat zijn
jouw zaken
niet. Wat is er
mis met
jou?
Het is te hopen van niet,
als je lesbisch bent dan ben
ik je vriendin niet meer.
Je bent gek, dat is niet normaal,
je weet toch dat dat niet normaal
is, he?
Komaan.
Is het
abnormaal
om close
te zijn met
iemand?
Wat bedoel je precies met
“close”? Als je verliefd
wordt op haar, dan hoort
dat niet. Mijn god, Gina,
er zijn zoveel jongens die
je kent, waarom kies je
dan Ai?
Waar heb je het over?
Denk je dat ik lesbisch ben?
close met Ai? Pas maar
op. Op wat? Waarom? Ze is
vriendelijk en leuk.
Gina, je wordt
toch niet verliefd
op Ai, he?
Dat zijn
jouw zaken
niet. Wat is er
mis met
jou?
Het is te hopen van niet,
als je lesbisch bent dan ben
ik je vriendin niet meer.
Je bent gek, dat is niet normaal,
je weet toch dat dat niet normaal
is, he?
Komaan.
Is het
abnormaal
om close
te zijn met
iemand?
Wat bedoel je precies met
“close”? Als je verliefd
wordt op haar, dan hoort
dat niet. Mijn god, Gina,
er zijn zoveel jongens die
je kent, waarom kies je
dan Ai?
Waar heb je het over?
Denk je dat ik lesbisch ben?
Eenieder heeft het recht om alle mensenrechten
te genieten zonder te worden gediscrimineerd op
grond van seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Eenieder is gelijk voor de wet
en heeft zonder discriminatie aanspraak op
gelijke bescherming door de wet, ongeacht of het
genot van een ander mensenrecht eveneens is
aangetast of niet. In dit verband verbiedt de wet
discriminatie van welke aard ook en garandeert
eenieder gelijke en doelmatige bescherming
tegen discriminatie. Discriminatie op grond
van seksuele geaardheid of genderidentiteit
omvat onderscheid, uitsluiting, beperking of
voorkeur op grond van seksuele geaardheid
of genderidentiteit met als doel of gevolg het
opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid voor
de wet of gelijke bescherming door de wet, of de
erkenning, het genot dan wel de uitoefening, op
voet van gelijkheid, van alle mensenrechten en
fundamentele vrijheden. Discriminatie op grond
van seksuele geaardheid of genderidentiteit kan
worden verergerd, wat meestal ook het geval
is, door discriminatie op andere gronden, zoals
gender, ras, leeftijd, godsdienst, handicap,
gezondheid en economische status.
Beginsel 2
HET RECHT OP GELIJKHEID EN NON-DISCRIMINATIE
te genieten zonder te worden gediscrimineerd op
grond van seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Eenieder is gelijk voor de wet
en heeft zonder discriminatie aanspraak op
gelijke bescherming door de wet, ongeacht of het
genot van een ander mensenrecht eveneens is
aangetast of niet. In dit verband verbiedt de wet
discriminatie van welke aard ook en garandeert
eenieder gelijke en doelmatige bescherming
tegen discriminatie. Discriminatie op grond
van seksuele geaardheid of genderidentiteit
omvat onderscheid, uitsluiting, beperking of
voorkeur op grond van seksuele geaardheid
of genderidentiteit met als doel of gevolg het
opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid voor
de wet of gelijke bescherming door de wet, of de
erkenning, het genot dan wel de uitoefening, op
voet van gelijkheid, van alle mensenrechten en
fundamentele vrijheden. Discriminatie op grond
van seksuele geaardheid of genderidentiteit kan
worden verergerd, wat meestal ook het geval
is, door discriminatie op andere gronden, zoals
gender, ras, leeftijd, godsdienst, handicap,
gezondheid en economische status.
Beginsel 2
HET RECHT OP GELIJKHEID EN NON-DISCRIMINATIE
Jij bent mijn beste vriendin sinds de lagere
school. Ik beschouw je als mijn eigen zus,
Gina.
Ai is lesbisch, je weet niet hoe ze is.
Ik weet hoe Ai is. Ze is lesbisch. Ai vroeg
aan haar toenmalige vriendin om haar
te bezoeken op haar werk. Een vriendin
van Ai vertelde mij ook dat de familie van
haar ex-vriendin naar haar werk kwam en
haar bedreigde, dat als ze niet stopte met
hun dochter te zien, dat ze het op school
zouden vertellen dat ze lesbisch is en haar
van school zouden sturen. Jij weet hier niks
van, Gina.
school. Ik beschouw je als mijn eigen zus,
Gina.
Ai is lesbisch, je weet niet hoe ze is.
Ik weet hoe Ai is. Ze is lesbisch. Ai vroeg
aan haar toenmalige vriendin om haar
te bezoeken op haar werk. Een vriendin
van Ai vertelde mij ook dat de familie van
haar ex-vriendin naar haar werk kwam en
haar bedreigde, dat als ze niet stopte met
hun dochter te zien, dat ze het op school
zouden vertellen dat ze lesbisch is en haar
van school zouden sturen. Jij weet hier niks
van, Gina.
Eenieder, ongeacht zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit, heeft het recht om privacy te
genieten zonder willekeurige of onrechtmatige
inmenging, ook met betrekking tot gezin, woonplaats
of correspondentie, alsmede het recht op bescherming
tegen onrechtmatige aantasting van de eer en goede
naam. Het recht op privacy omvat normaal gesproken
eenieders keuze om al dan niet informatie openbaar
te maken met betrekking tot zijn seksuele geaardheid
of genderidentiteit en zijn beslissingen en keuzen
betreffende zijn lichaam en vrijwillige seksuele en
andere relaties met anderen.
Discriminatie op grond van seksuele geaardheid of
genderidentiteit omvat onderscheid, uitsluiting,
beperking of voorkeur op grond van seksuele geaard-
heid of genderidentiteit met als doel of gevolg het
opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid voor de
wet of gelijke bescherming door de wet, of de erken-
ning, het genot dan wel de uitoefening, op voet van
gelijkheid, van alle mensenrechten en fundamentele
vrijheden.
Eenieder heeft het recht
op onderwijs, zonder
discriminatie op grond
van, en rekening
houdend met,
zijn seksuele geaardheid
en genderidentiteit.
Beginsel 6
HET RECHT OP PRIVACY
Beginsel 16
HET RECHT OP ONDERWIJS
genderidentiteit, heeft het recht om privacy te
genieten zonder willekeurige of onrechtmatige
inmenging, ook met betrekking tot gezin, woonplaats
of correspondentie, alsmede het recht op bescherming
tegen onrechtmatige aantasting van de eer en goede
naam. Het recht op privacy omvat normaal gesproken
eenieders keuze om al dan niet informatie openbaar
te maken met betrekking tot zijn seksuele geaardheid
of genderidentiteit en zijn beslissingen en keuzen
betreffende zijn lichaam en vrijwillige seksuele en
andere relaties met anderen.
Discriminatie op grond van seksuele geaardheid of
genderidentiteit omvat onderscheid, uitsluiting,
beperking of voorkeur op grond van seksuele geaard-
heid of genderidentiteit met als doel of gevolg het
opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid voor de
wet of gelijke bescherming door de wet, of de erken-
ning, het genot dan wel de uitoefening, op voet van
gelijkheid, van alle mensenrechten en fundamentele
vrijheden.
Eenieder heeft het recht
op onderwijs, zonder
discriminatie op grond
van, en rekening
houdend met,
zijn seksuele geaardheid
en genderidentiteit.
Beginsel 6
HET RECHT OP PRIVACY
Beginsel 16
HET RECHT OP ONDERWIJS
Hallo
Heb je een
uitbrander
gekregen van de
leerkracht?
Ik ben zo op mijn gemak als ik bij jou in de buurt ben. Het herinnert mij aan
warme gevoelens die ik al lang niet meer heb gehad. Maar is het zo dat ik
verliefd op je ben ? Is het niet wat vroeg om verliefd te worden ?
Heb je een
uitbrander
gekregen van de
leerkracht?
Ik ben zo op mijn gemak als ik bij jou in de buurt ben. Het herinnert mij aan
warme gevoelens die ik al lang niet meer heb gehad. Maar is het zo dat ik
verliefd op je ben ? Is het niet wat vroeg om verliefd te worden ?
Gina! Waarom
ben je aan het
dagdromen? Wil
je iets gaan halen
voor de lunch?
Nee, ik heb geen
honger. Ik ga gewoon wat
te drinken halen.
Wat is er mis met
jou? In een slechte bui?
Dat zou kunnen.
Verliefd? Ben je
verliefd?
Als je iemand nog maar
twee maanden kende, zou
het dan mogelijk zijn verliefd
te worden op die persoon?
Ik vraag
het gewoon
ben je aan het
dagdromen? Wil
je iets gaan halen
voor de lunch?
Nee, ik heb geen
honger. Ik ga gewoon wat
te drinken halen.
Wat is er mis met
jou? In een slechte bui?
Dat zou kunnen.
Verliefd? Ben je
verliefd?
Als je iemand nog maar
twee maanden kende, zou
het dan mogelijk zijn verliefd
te worden op die persoon?
Ik vraag
het gewoon
Hey, laten we om vijf
uur vanavond naar het
shopping center gaan.
Neem gewoon vrij van je
werk. Ik wil graag dat je
met me meegaat en er is
iets waarover ik het wil
hebben met jou.
Ok
Op school
Waar is Gina ?
uur vanavond naar het
shopping center gaan.
Neem gewoon vrij van je
werk. Ik wil graag dat je
met me meegaat en er is
iets waarover ik het wil
hebben met jou.
Ok
Op school
Waar is Gina ?
Ben je hier al lang?
Gina ?
Gina ?
Ah, nee hoor. Ik ben hier
juist. Kom
Het voelt anders, vreemd.
Wat is er aan de hand?
Mijn god, wat is er fout
met mij? Waarom ben ik
zo rusteloos?
Je bent vroeg thuis van
school vandaag? Hoe komt
het? Voelde je je niet goed?
Ja, lichte hoofdpijn.
Hmm, er is iets waarover ik het wil hebben
met jou, maar beloof me dat je mij niet gaat
haten of niet boos
wordt op mij.
Wel, ik ben benieuwd waarover je het
wil hebben. Sinds we elkaar zagen op school
vandaag, gedraag je je anders.
juist. Kom
Het voelt anders, vreemd.
Wat is er aan de hand?
Mijn god, wat is er fout
met mij? Waarom ben ik
zo rusteloos?
Je bent vroeg thuis van
school vandaag? Hoe komt
het? Voelde je je niet goed?
Ja, lichte hoofdpijn.
Hmm, er is iets waarover ik het wil hebben
met jou, maar beloof me dat je mij niet gaat
haten of niet boos
wordt op mij.
Wel, ik ben benieuwd waarover je het
wil hebben. Sinds we elkaar zagen op school
vandaag, gedraag je je anders.
Het spijt me. Ik heb deze ochtend
met Fanny gebabbeld. Ze stelde mij vragen
over ons, ze vond het niet natuurlijk. Beloof
mij dat je niks zegt tegen Fanny,
ok?
Beloofd. Wat had ze nog te vertellen?
Misschien heb
je het gemerkt, ik voel me erg op mijn
gemak als ik bij jou in de buurt ben. De laatste
twee maanden hebben we een geweldige
vriendschap gehad. Je doet me voelen zoals
ik nooit had gedacht mij ooit nog te voelen.
Maar tegelijkertijd weet ik niet eens wat
voor gevoelens het zijn. Maar Fanny’s
beweringen hebben me aan
het denken gezet.
met Fanny gebabbeld. Ze stelde mij vragen
over ons, ze vond het niet natuurlijk. Beloof
mij dat je niks zegt tegen Fanny,
ok?
Beloofd. Wat had ze nog te vertellen?
Misschien heb
je het gemerkt, ik voel me erg op mijn
gemak als ik bij jou in de buurt ben. De laatste
twee maanden hebben we een geweldige
vriendschap gehad. Je doet me voelen zoals
ik nooit had gedacht mij ooit nog te voelen.
Maar tegelijkertijd weet ik niet eens wat
voor gevoelens het zijn. Maar Fanny’s
beweringen hebben me aan
het denken gezet.
Fanny dacht dat we een lesbisch
koppel waren
Ai, ze heeft toch geen gelijk, he? Wij zijn
toch geen lesbisch koppel, he?
Zijn wij een koppel? Als wij een koppel zijn,
dan zijn we lesbisch!
Alleen jij weet wat we echt zijn, het hangt af van wat jij voor
me voelt. Wat je beslissing ook is, ik zal ze aanvaarden.
koppel waren
Ai, ze heeft toch geen gelijk, he? Wij zijn
toch geen lesbisch koppel, he?
Zijn wij een koppel? Als wij een koppel zijn,
dan zijn we lesbisch!
Alleen jij weet wat we echt zijn, het hangt af van wat jij voor
me voelt. Wat je beslissing ook is, ik zal ze aanvaarden.
Sinds hun ontmoeting,
voelen ze zich verward
en rusteloos
voelen ze zich verward
en rusteloos
Is er iets mis,
meisje ?
Hey papa,
nee hoor. Ik ben
gewoon een beetje
moe
Ok, waarom rust
je niet een beetje?
meisje ?
Hey papa,
nee hoor. Ik ben
gewoon een beetje
moe
Ok, waarom rust
je niet een beetje?
Gina, waarom krijg ik
je niet uit mijn hoofd ?
Ben ik lesbisch? Ik heb geen
enkele interesse in jongens, maar
dat maakt me nog niet lesbisch,
toch…?
je niet uit mijn hoofd ?
Ben ik lesbisch? Ik heb geen
enkele interesse in jongens, maar
dat maakt me nog niet lesbisch,
toch…?
Hmm… Gina is
niet komen opdagen
deze morgen…
Probeert ze mij te ontlopen? Zo ja, dan moet ik iets
ondernemen.
Ik wil niet dat de
dingen zo ingewikkeld
worden zoals nu.
Het spijt me, Ai,
ik wil niet lesbisch
genoemd worden
en al mijn vrienden
verliezen.
niet komen opdagen
deze morgen…
Probeert ze mij te ontlopen? Zo ja, dan moet ik iets
ondernemen.
Ik wil niet dat de
dingen zo ingewikkeld
worden zoals nu.
Het spijt me, Ai,
ik wil niet lesbisch
genoemd worden
en al mijn vrienden
verliezen.
Ik voel
me niet zo goed,
vandaar dat ik aan
mijn broer vroeg
om me af te
zetten
Waarom trek je
niet op met Ai zoals
normaal gezien?
Is dit wat je wilt?
Gina ...
me niet zo goed,
vandaar dat ik aan
mijn broer vroeg
om me af te
zetten
Waarom trek je
niet op met Ai zoals
normaal gezien?
Is dit wat je wilt?
Gina ...
Ai, waar was je ?
Hallo Neo,
het was druk op school.
Waarom ben je hier alleen?
Sorry als ik je stoor
Het is ok, geen
probleem. We hebben elkaar
al een tijdje niet gezien. Vey was
hier, maar ze ging naar
huis omdat ze een
afspraak had
De volgende dag spreekt Ai
af met Neo, één van de leden
van de lesbische groep
Hallo Neo,
het was druk op school.
Waarom ben je hier alleen?
Sorry als ik je stoor
Het is ok, geen
probleem. We hebben elkaar
al een tijdje niet gezien. Vey was
hier, maar ze ging naar
huis omdat ze een
afspraak had
De volgende dag spreekt Ai
af met Neo, één van de leden
van de lesbische groep
Je kan haar helpen
om het te begrijpen. Je kan haar
bijvoorbeeld meenemen naar de
boekenwinkel waar je werkt. Je zei dat
ze daar verschillende lesbische boeken
hebben. Je moet het rustig aan doen en
wees geduldig als je haar niet wilt
verliezen. En wees tactvol.
Ik snap het, Ai. Je wilt dus niet dat
Gina afstand van je neemt ?
Herinner je wat
er gebeurde toen je altijd het huis
van je ex-vriendin bezocht en toen de
familie ontdekte dat jullie een relatie
hadden? Herinner je je hoe ze je
toen behandelden?
Je ex-vriendin verdween uit het zicht,
ze mocht niet meer naar school gaan
en ze werd geslagen door haar vader
en broers.
Je hebt goede bedoelingen, maar soms
interpreteren mensen dat anders. Je gaat
nog naar school. Ik ga niet zeggen dat het
geen ware liefde is, maar jullie hebben
allebei een toekomst voor jullie. Dus gebruik
je tijd om je te ontwikkelen en je horizon te
verbreden, bereid tenminste jezelf voor tot
je echt klaar bent om ervoor uit te komen.
Een lesbisch leven is niet gemakkelijk, maar
het is daarom niet onmogelijk.
om het te begrijpen. Je kan haar
bijvoorbeeld meenemen naar de
boekenwinkel waar je werkt. Je zei dat
ze daar verschillende lesbische boeken
hebben. Je moet het rustig aan doen en
wees geduldig als je haar niet wilt
verliezen. En wees tactvol.
Ik snap het, Ai. Je wilt dus niet dat
Gina afstand van je neemt ?
Herinner je wat
er gebeurde toen je altijd het huis
van je ex-vriendin bezocht en toen de
familie ontdekte dat jullie een relatie
hadden? Herinner je je hoe ze je
toen behandelden?
Je ex-vriendin verdween uit het zicht,
ze mocht niet meer naar school gaan
en ze werd geslagen door haar vader
en broers.
Je hebt goede bedoelingen, maar soms
interpreteren mensen dat anders. Je gaat
nog naar school. Ik ga niet zeggen dat het
geen ware liefde is, maar jullie hebben
allebei een toekomst voor jullie. Dus gebruik
je tijd om je te ontwikkelen en je horizon te
verbreden, bereid tenminste jezelf voor tot
je echt klaar bent om ervoor uit te komen.
Een lesbisch leven is niet gemakkelijk, maar
het is daarom niet onmogelijk.
Beginsel 20 :
HET RECHT OP VRIJHEID VAN VREEDZAME
VERGADERING EN VERENIGING DE
YOGYAKARTA BEGINSELEN
Eenieder heeft het recht
op onderwijs, zonder
discriminatie op
grond van en rekening
houdend met zijn
seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Eenieder mag, zonder te worden
gediscrimineerd, verenigingen oprichten
en laten erkennen op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit
alsmede verenigingen die informatie
verspreiden onder of over personen
van verschillende seksuele
geaardheden en genderidentiteiten,
die de communicatie tussen deze
personen vergemakkelijken, of die
pleiten voor de rechten van deze
personen.
Beginsel 16 HET RECHT OP ONDERWIJS
HET RECHT OP VRIJHEID VAN VREEDZAME
VERGADERING EN VERENIGING DE
YOGYAKARTA BEGINSELEN
Eenieder heeft het recht
op onderwijs, zonder
discriminatie op
grond van en rekening
houdend met zijn
seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Eenieder mag, zonder te worden
gediscrimineerd, verenigingen oprichten
en laten erkennen op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit
alsmede verenigingen die informatie
verspreiden onder of over personen
van verschillende seksuele
geaardheden en genderidentiteiten,
die de communicatie tussen deze
personen vergemakkelijken, of die
pleiten voor de rechten van deze
personen.
Beginsel 16 HET RECHT OP ONDERWIJS
Ondertussen bij Gina thuis
De volgende dag, in de
boekenwinkel waar Ai
werkt
Hoe gaat het ?
Hallo…
Ga zitten.
boekenwinkel waar Ai
werkt
Hoe gaat het ?
Hallo…
Ga zitten.
Je bent niet op school
geweest vandaag?
Ik kon niet gaan.
Ik kon niet langer
verdragen dat jij niet
met me wou spreken.
Hier, ik wil dat je dit leest.
Het is een geweldig verhaal
en het lijkt op wat ik op dit
moment voel.
Het spijt me, dat is niet wat ik wil,
het is niet mogelijk om altijd dicht bij
jou te zijn. Fanny is vragen over onze
relatie gaan stellen aan mijn familie.
Dat kon ik niet laten gebeuren. Mijn
ouders zouden zich schamen als ze
ontdekten dat hun enige dochter
ervan verdacht werd lesbisch te zijn.
Lees het hier maar. Je
wilt dit boek toch niet mee
naar huis nemen, he?
Er zijn niet veel klanten in de
boekenwinkel vandaag, dus je kan
het op je gemak lezen. Ik zal eten
bestellen, ok? Dan kunnen we
samen eten.
geweest vandaag?
Ik kon niet gaan.
Ik kon niet langer
verdragen dat jij niet
met me wou spreken.
Hier, ik wil dat je dit leest.
Het is een geweldig verhaal
en het lijkt op wat ik op dit
moment voel.
Het spijt me, dat is niet wat ik wil,
het is niet mogelijk om altijd dicht bij
jou te zijn. Fanny is vragen over onze
relatie gaan stellen aan mijn familie.
Dat kon ik niet laten gebeuren. Mijn
ouders zouden zich schamen als ze
ontdekten dat hun enige dochter
ervan verdacht werd lesbisch te zijn.
Lees het hier maar. Je
wilt dit boek toch niet mee
naar huis nemen, he?
Er zijn niet veel klanten in de
boekenwinkel vandaag, dus je kan
het op je gemak lezen. Ik zal eten
bestellen, ok? Dan kunnen we
samen eten.
Je kan langs komen wanneer
je wil. Je kan hier boeken lezen.
Ik heb nog veel zulke boeken.
je wil. Je kan hier boeken lezen.
Ik heb nog veel zulke boeken.
Het wordt laat. Ik zal je
thuis afzetten.
Ok
Het spijt me
thuis afzetten.
Ok
Het spijt me
Je hoeft nergens spijt
over te hebben.
Ik hou van jou, Gina.
Ik moet
naar huis.
over te hebben.
Ik hou van jou, Gina.
Ik moet
naar huis.
Onderweg zwegen ze
Waar ben jij geweest?!
Je bent een meisje! Hoe kan je
zomaar wegblijven na school zonder
ons te verwittigen? Wil je dat je
ouders zich zorgen maken? Wat wil
je? Zeg nu waar je bent geweest?!
Je moet haar niet verwennen!
Vertel me nu eens, waar ben
je geweest na school?
Laat haar met rust, ze is
juist thuis, laat haar wat
bekomen.
Ik ben gewoon naar de
boekenwinkel geweest, vader.
Je bent een meisje! Hoe kan je
zomaar wegblijven na school zonder
ons te verwittigen? Wil je dat je
ouders zich zorgen maken? Wat wil
je? Zeg nu waar je bent geweest?!
Je moet haar niet verwennen!
Vertel me nu eens, waar ben
je geweest na school?
Laat haar met rust, ze is
juist thuis, laat haar wat
bekomen.
Ik ben gewoon naar de
boekenwinkel geweest, vader.
Naar de winkel van
dat manwijf? Ik heb
gehoord over je raar
gedrag op school, ben
je gek geworden? Gina!
Je bent een schande
voor je familie!
Naar je kamer nu!
En we laten je niet meer naar school gaan
tot je weer normaal bent! En ik verbied je
om Ai ooit nog te zien! Is dat duidelijk?
Oh, waarom gebeurt dit? Fanny!
Dit komt door Fanny!
dat manwijf? Ik heb
gehoord over je raar
gedrag op school, ben
je gek geworden? Gina!
Je bent een schande
voor je familie!
Naar je kamer nu!
En we laten je niet meer naar school gaan
tot je weer normaal bent! En ik verbied je
om Ai ooit nog te zien! Is dat duidelijk?
Oh, waarom gebeurt dit? Fanny!
Dit komt door Fanny!
Als ik echt lesbisch ben, verdien ik dit dan?
Waarom krijg ik geen kans om te spreken?
Waarom weigeren ze om mijn gevoelens
te begrijpen?
Waarom krijg ik geen kans om te spreken?
Waarom weigeren ze om mijn gevoelens
te begrijpen?
Eenieder heeft het recht op vrijwaring
van marteling en wrede, onmenselijke
of onterende behandeling of
bestraffing, onder andere vanwege
zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Eenieder heeft het recht op vrijheid van mening en van meningsuiting,
ongeacht zijn seksuele geaardheid of genderidentiteit. Dit recht omvat de
uiting van identiteit of persoonlijkheid via spraak, gedrag, kleding,
lichaamskenmerken, naamskeuze of anderszins, alsmede de vrijheid
om via elk medium, ongeacht landsgrenzen, informatie en denkbeelden
van welke aard ook te vergaren, te ontvangen en door te geven, onder
andere met betrekking tot mensenrechten, seksuele geaardheid en
genderidentiteit.
Beginsel 10
HET RECHT OP VRIJWARING VAN MARTELING EN WREDE,
ONMENSELIJKE OF ONTERENDE BEHANDELING OF BESTRAFFING
Beginsel 19
HET RECHT OP VRIJHEID VAN MENING EN VAN MENINGSUITING
van marteling en wrede, onmenselijke
of onterende behandeling of
bestraffing, onder andere vanwege
zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Eenieder heeft het recht op vrijheid van mening en van meningsuiting,
ongeacht zijn seksuele geaardheid of genderidentiteit. Dit recht omvat de
uiting van identiteit of persoonlijkheid via spraak, gedrag, kleding,
lichaamskenmerken, naamskeuze of anderszins, alsmede de vrijheid
om via elk medium, ongeacht landsgrenzen, informatie en denkbeelden
van welke aard ook te vergaren, te ontvangen en door te geven, onder
andere met betrekking tot mensenrechten, seksuele geaardheid en
genderidentiteit.
Beginsel 10
HET RECHT OP VRIJWARING VAN MARTELING EN WREDE,
ONMENSELIJKE OF ONTERENDE BEHANDELING OF BESTRAFFING
Beginsel 19
HET RECHT OP VRIJHEID VAN MENING EN VAN MENINGSUITING
De volgende dag op school
Hmm, ik hoop dat ik Gina vandaag zie en dat
het beter gaat tussen ons
Het is raar, waarom heb ik Gina nog niet gezien
vandaag? Misschien weten haar klasgenootjes meer.
Hmm, ik hoop dat ik Gina vandaag zie en dat
het beter gaat tussen ons
Het is raar, waarom heb ik Gina nog niet gezien
vandaag? Misschien weten haar klasgenootjes meer.
Is Gina niet
naar school gekomen
vandaag?
Nee,
we weten niet
waarom
Daar is Fanny ...
Fanny, weet
je waarom Gina
niet op school
is vandaag?
naar school gekomen
vandaag?
Nee,
we weten niet
waarom
Daar is Fanny ...
Fanny, weet
je waarom Gina
niet op school
is vandaag?
Ai!
Gina is mijn beste vriendin.
Ik weet dat ze zo is door jou!
Ik hoop dat je haar niet besmet
met je lesbisch zijn!
Fanny!
Let op wat je zegt.
Wat bedoel je met “besmet”?
Als je echt haar beste vriendin bent,
dan zal je proberen om haar te helpen
en haar niet beoordelen.
Gina is mijn beste vriendin.
Ik weet dat ze zo is door jou!
Ik hoop dat je haar niet besmet
met je lesbisch zijn!
Fanny!
Let op wat je zegt.
Wat bedoel je met “besmet”?
Als je echt haar beste vriendin bent,
dan zal je proberen om haar te helpen
en haar niet beoordelen.
Alle mensen worden vrij en gelijk in
waardigheid en rechten geboren.
Alle mensen van alle seksuele
geaardheden en genderidentiteiten
hebben het recht alle mensenrechten
ten volle te genieten.
Beginsel 1:
HET RECHT OP HET
UNIVERSELE GENOT VAN
MENSENRECHTEN:
Beginsel 6: HET RECHT OP PRIVACY:
Eenieder, ongeacht zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit, heeft het recht om privacy te
genieten zonder willekeurige of onrechtmatige
inmenging, ook met betrekking tot gezin,
woonplaats of correspondentie, alsmede het recht
op bescherming tegen onrechtmatige aantasting van
de eer en goede naam. Het recht op privacy omvat
normaal gesproken eenieders keuze om al dan niet
informatie openbaar te maken met betrekking tot
zijn seksuele geaardheid of genderidentiteit en zijn
beslissingen en keuzen betreffende zijn lichaam en
vrijwillige seksuele en andere relaties met anderen.
Discriminatie op grond van seksuele geaardheid of
genderidentiteit omvat onderscheid, uitsluiting,
beperking of voorkeur op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit met als doel of gevolg
het opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid
voor de wet of gelijke bescherming door de wet, of
de erkenning, het genot dan wel de uitoefening,
op voet van gelijkheid, van alle mensenrechten en
fundamentele vrijheden.
waardigheid en rechten geboren.
Alle mensen van alle seksuele
geaardheden en genderidentiteiten
hebben het recht alle mensenrechten
ten volle te genieten.
Beginsel 1:
HET RECHT OP HET
UNIVERSELE GENOT VAN
MENSENRECHTEN:
Beginsel 6: HET RECHT OP PRIVACY:
Eenieder, ongeacht zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit, heeft het recht om privacy te
genieten zonder willekeurige of onrechtmatige
inmenging, ook met betrekking tot gezin,
woonplaats of correspondentie, alsmede het recht
op bescherming tegen onrechtmatige aantasting van
de eer en goede naam. Het recht op privacy omvat
normaal gesproken eenieders keuze om al dan niet
informatie openbaar te maken met betrekking tot
zijn seksuele geaardheid of genderidentiteit en zijn
beslissingen en keuzen betreffende zijn lichaam en
vrijwillige seksuele en andere relaties met anderen.
Discriminatie op grond van seksuele geaardheid of
genderidentiteit omvat onderscheid, uitsluiting,
beperking of voorkeur op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit met als doel of gevolg
het opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid
voor de wet of gelijke bescherming door de wet, of
de erkenning, het genot dan wel de uitoefening,
op voet van gelijkheid, van alle mensenrechten en
fundamentele vrijheden.
Gina, ben je ok ?
Ja, ze is er. Wil je
haar zien? Ze is in
haar kamer. Probeer
haar wat op te
vrolijken, Fanny, ze
heeft heel de nacht
geweend.
Ik zal proberen
mevrouw
Is Gina er,
mevrouw?
Fanny, kom
binnen
Ja, ze is er. Wil je
haar zien? Ze is in
haar kamer. Probeer
haar wat op te
vrolijken, Fanny, ze
heeft heel de nacht
geweend.
Ik zal proberen
mevrouw
Is Gina er,
mevrouw?
Fanny, kom
binnen
Het spijt me Gina,
Ik wil gewoon niet dat
je hetzelfde meemaakt
als mijn zus.
Hoe kon je me dit aandoen Fan? Je weet dat
ik geef om Ai, nu ik eindelijk terug emoties heb,
waarom maak je mijn geluk kapot, Fan?
Je begrijpt er niks van Fan.
Je beweert mijn beste vriendin te zijn,
maar je hebt mijn geluk vernietigd. Ik
hoop dat je tevreden bent
Gina! Weet je wel wat voor een
leven je zal leiden als je je relatie met
Ai verder zet! Stop nu het nog niet
te laat is, Gina.
Gina, ik heb het voor jou
gedaan. Ik wil niet dat je het
verkeerde pad kiest.
Wat kom je hier doen?
Kijken hoe het met me gaat? Wat had je
verwacht? Ik hoop dat je tevreden
bent.
Ik wil gewoon niet dat
je hetzelfde meemaakt
als mijn zus.
Hoe kon je me dit aandoen Fan? Je weet dat
ik geef om Ai, nu ik eindelijk terug emoties heb,
waarom maak je mijn geluk kapot, Fan?
Je begrijpt er niks van Fan.
Je beweert mijn beste vriendin te zijn,
maar je hebt mijn geluk vernietigd. Ik
hoop dat je tevreden bent
Gina! Weet je wel wat voor een
leven je zal leiden als je je relatie met
Ai verder zet! Stop nu het nog niet
te laat is, Gina.
Gina, ik heb het voor jou
gedaan. Ik wil niet dat je het
verkeerde pad kiest.
Wat kom je hier doen?
Kijken hoe het met me gaat? Wat had je
verwacht? Ik hoop dat je tevreden
bent.
Anita is lesbisch en je weet hoe
het haar momenteel vergaat
Het is tijd om je alles te vertellen.
Ik kan dit niet eeuwig verbergen. Anita is ooit
weggelopen met haar vriendin nadat onze ouders
te weten waren gekomen dat ze lesbisch is.
Maar niet lang daarna is ze naar huis
gekomen, ziek.
Haar vriendin had haar verlaten maar Anita schaamde zich eerst te
veel om naar huis te gaan. Ze hoopte bij haar ex te kunnen blijven
wonen. De nieuwe vriendin van haar ex wou dit niet en mishandelde
haar. Dan vond Anita de moed om terug naar huis te gaan.
Onze ouders waren nog
kwader. Anita werd
gedurende weken
opgesloten in haar kamer
het haar momenteel vergaat
Het is tijd om je alles te vertellen.
Ik kan dit niet eeuwig verbergen. Anita is ooit
weggelopen met haar vriendin nadat onze ouders
te weten waren gekomen dat ze lesbisch is.
Maar niet lang daarna is ze naar huis
gekomen, ziek.
Haar vriendin had haar verlaten maar Anita schaamde zich eerst te
veel om naar huis te gaan. Ze hoopte bij haar ex te kunnen blijven
wonen. De nieuwe vriendin van haar ex wou dit niet en mishandelde
haar. Dan vond Anita de moed om terug naar huis te gaan.
Onze ouders waren nog
kwader. Anita werd
gedurende weken
opgesloten in haar kamer
Meer zelfs, papa begon de zoektocht
naar een echtgenoot voor haar, hopende
haar zo heteroseksueel te maken. Ze
werd uitgehuwelijkt aan een man en
onze familie verzweeg haar vroegere
situatie voor de familie van haar man.
Maar Anita deed hetzelfde. Haar echtgenoot was een
drukbezette man, dus begon ze in het geheim een affaire
met een vrouw. Haar man betrapte hen en hij was razend.
Hij werd gewelddadig tegenover Anita, sloeg haar vaak en
sloot haar op in haar kamer. Niet lang daarna scheidde hij
van haar nadat ze zwanger bleek.
Je weet hoe het met
haar gesteld is nu,
niet? Ze werd gek,
Gina… Mijn ouders
hebben haar onterfd.
Ik wil niet dat je ook
zo wordt.
naar een echtgenoot voor haar, hopende
haar zo heteroseksueel te maken. Ze
werd uitgehuwelijkt aan een man en
onze familie verzweeg haar vroegere
situatie voor de familie van haar man.
Maar Anita deed hetzelfde. Haar echtgenoot was een
drukbezette man, dus begon ze in het geheim een affaire
met een vrouw. Haar man betrapte hen en hij was razend.
Hij werd gewelddadig tegenover Anita, sloeg haar vaak en
sloot haar op in haar kamer. Niet lang daarna scheidde hij
van haar nadat ze zwanger bleek.
Je weet hoe het met
haar gesteld is nu,
niet? Ze werd gek,
Gina… Mijn ouders
hebben haar onterfd.
Ik wil niet dat je ook
zo wordt.
Eenieder heeft het recht op
vrijwaring van marteling en wrede,
onmenselijke of onterende
behandeling of bestraffing,
onder andere vanwege zijn
seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Beginsel 10
HET RECHT OP VRIJWARING VAN MARTELING EN
WREDE, ONMENSELIJKE OF ONTERENDE BEHANDELING
OF BESTRAFFING
vrijwaring van marteling en wrede,
onmenselijke of onterende
behandeling of bestraffing,
onder andere vanwege zijn
seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Beginsel 10
HET RECHT OP VRIJWARING VAN MARTELING EN
WREDE, ONMENSELIJKE OF ONTERENDE BEHANDELING
OF BESTRAFFING
Fan, wil je me helpen ?
Hoe ?
Fan, ik weet dat je bang bent dat
ik eindig zoals je zus, maar vertrouw me,
dat zal niet gebeuren. Ai en ik kunnen dit wel
aan. Alsjeblief help me Fan, help me tenminste om
haar te ontmoeten. Als het verkeerd loopt,
dan beloof ik dat ik zal doen wat
je me zegt.
Ok,
ik contacteer
Ai nu.
Ik zal iets bedenken zodat je buiten
kan gaan en dan ontmoeten we Ai in het
park vlakbij waar ze woont.
Hoe ?
Fan, ik weet dat je bang bent dat
ik eindig zoals je zus, maar vertrouw me,
dat zal niet gebeuren. Ai en ik kunnen dit wel
aan. Alsjeblief help me Fan, help me tenminste om
haar te ontmoeten. Als het verkeerd loopt,
dan beloof ik dat ik zal doen wat
je me zegt.
Ok,
ik contacteer
Ai nu.
Ik zal iets bedenken zodat je buiten
kan gaan en dan ontmoeten we Ai in het
park vlakbij waar ze woont.
Gina, gaat het met jou? Waarom
kan ik je niet bereiken?
Ik ben ok. Mijn vader heeft mijn gsm.
Ik mag met niemand communiceren.
Wat scheelt er ?
kan ik je niet bereiken?
Ik ben ok. Mijn vader heeft mijn gsm.
Ik mag met niemand communiceren.
Wat scheelt er ?
Niemand mag willekeurig worden aangehouden of gedetineerd.
Aanhouding of detentie op grond van seksuele geaardheid of gen-
deridentiteit, al dan niet op rechterlijk bevel, is arbitrair. Eenieder
die is aangehouden, ongeacht zijn seksuele geaardheid of genderi-
dentiteit, heeft het recht om, op voet van gelijkheid, op de hoogte
te worden gebracht van de redenen voor de aanhouding en de aard
van de tegen hem ingebrachte beschuldigingen, zo spoedig mo-
gelijk te worden gedagvaard door een gerechtelijk ambtenaar en
bij een rechtbank beroep aan te tekenen ter bepaling van de rech-
tmatigheidvan de detentie, ongeacht of tegen hem vervolging is
ingesteld of niet.
Beginsel 7
HET RECHT OP VRIJWARING VAN WILLEKEURIGE
VRIJHEIDSBEROVING
Aanhouding of detentie op grond van seksuele geaardheid of gen-
deridentiteit, al dan niet op rechterlijk bevel, is arbitrair. Eenieder
die is aangehouden, ongeacht zijn seksuele geaardheid of genderi-
dentiteit, heeft het recht om, op voet van gelijkheid, op de hoogte
te worden gebracht van de redenen voor de aanhouding en de aard
van de tegen hem ingebrachte beschuldigingen, zo spoedig mo-
gelijk te worden gedagvaard door een gerechtelijk ambtenaar en
bij een rechtbank beroep aan te tekenen ter bepaling van de rech-
tmatigheidvan de detentie, ongeacht of tegen hem vervolging is
ingesteld of niet.
Beginsel 7
HET RECHT OP VRIJWARING VAN WILLEKEURIGE
VRIJHEIDSBEROVING
Het spijt me, ik weet dat je het moeilijk hebt
door mij. Ik heb gewoon niet nagedacht, ik had
jouw mening moeten vragen vooraleer actie te
ondernemen.
Ai, ik heb Gina’s familie
verteld over jullie relatie,
die ik abnormaal vind. Het
resultaat hiervan is dat
Gina opgesloten wordt
door haar familie. Maar
echt, geloof me dat ik geen
kwade bedoelingen had
met Gina.
Wat gebeurd is, is gebeurd. Laten we nu bedenken
wat we kunnen doen om deze moeilijke situatie
recht te trekken.
We kunnen niet eerlijk zijn over onze situatie nu,
Gina. Momenteel moeten we onszelf misschien
voorliegen, hen doen geloven dat we niet zijn wat
ze denken dat we zijn.
Tot wanneer ?
We kunnen misschien meer te weten
komen over het lesbisch milieu.
Tot we bereid zijn alle
risico’s te aanvaarden,
hoe erg ze ook zijn.
We moeten onszelf
ervan overtuigen dat we
normaal zijn. Dan
kunnen we proberen hen
te overtuigen. Vertrouw
me, Gina, we kunnen dit
aan. Zal je dit
geduldig ondergaan tot
het geschikte moment
zich voordoet?
door mij. Ik heb gewoon niet nagedacht, ik had
jouw mening moeten vragen vooraleer actie te
ondernemen.
Ai, ik heb Gina’s familie
verteld over jullie relatie,
die ik abnormaal vind. Het
resultaat hiervan is dat
Gina opgesloten wordt
door haar familie. Maar
echt, geloof me dat ik geen
kwade bedoelingen had
met Gina.
Wat gebeurd is, is gebeurd. Laten we nu bedenken
wat we kunnen doen om deze moeilijke situatie
recht te trekken.
We kunnen niet eerlijk zijn over onze situatie nu,
Gina. Momenteel moeten we onszelf misschien
voorliegen, hen doen geloven dat we niet zijn wat
ze denken dat we zijn.
Tot wanneer ?
We kunnen misschien meer te weten
komen over het lesbisch milieu.
Tot we bereid zijn alle
risico’s te aanvaarden,
hoe erg ze ook zijn.
We moeten onszelf
ervan overtuigen dat we
normaal zijn. Dan
kunnen we proberen hen
te overtuigen. Vertrouw
me, Gina, we kunnen dit
aan. Zal je dit
geduldig ondergaan tot
het geschikte moment
zich voordoet?
Eenieder heeft het recht op leven.
Niemand mag naar willekeur van zijn
leven worden beroofd, ook
niet op grond van seksuele geaardheid
of genderidentiteit. Niemand mag de
doodstraf worden opgelegd op grond
van vrijwillige seksuele activiteiten
tussen meerderjarigen of op grond van
seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Beginsel 4 : HET RECHT OP LEVEN
Niemand mag naar willekeur van zijn
leven worden beroofd, ook
niet op grond van seksuele geaardheid
of genderidentiteit. Niemand mag de
doodstraf worden opgelegd op grond
van vrijwillige seksuele activiteiten
tussen meerderjarigen of op grond van
seksuele geaardheid of
genderidentiteit.
Beginsel 4 : HET RECHT OP LEVEN
Eenieder heeft het recht op vrijheid van mening en van
meningsuiting, ongeacht zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Dit recht omvat de uiting van identiteit of
persoonlijkheid via spraak, gedrag, kleding,
lichaamskenmerken, naamskeuze of anderszins, alsmede de
vrijheid om via elk medium, ongeacht landsgrenzen, informatie
en denkbeelden van welke aard ook te vergaren, te ontvangen
en door te geven, onder andere met betrekking tot
mensenrechten, seksuele geaardheid en genderidentiteit.
Beginsel 19
HET RECHT OP VRIJHEID VAN MENING EN VAN MENINGSUITING
meningsuiting, ongeacht zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Dit recht omvat de uiting van identiteit of
persoonlijkheid via spraak, gedrag, kleding,
lichaamskenmerken, naamskeuze of anderszins, alsmede de
vrijheid om via elk medium, ongeacht landsgrenzen, informatie
en denkbeelden van welke aard ook te vergaren, te ontvangen
en door te geven, onder andere met betrekking tot
mensenrechten, seksuele geaardheid en genderidentiteit.
Beginsel 19
HET RECHT OP VRIJHEID VAN MENING EN VAN MENINGSUITING
papa ...
Vader,
ik wil morgen naar school,
zodat ik kan studeren. Je kunt me
vertrouwen dat ik je niet
zal beschamen.
Ben je zeker?
Je krijgt geen tweede kans als je nog eens dezelfde
fout maakt. En ik…
Dat snap ik, papa
Vader,
ik wil morgen naar school,
zodat ik kan studeren. Je kunt me
vertrouwen dat ik je niet
zal beschamen.
Ben je zeker?
Je krijgt geen tweede kans als je nog eens dezelfde
fout maakt. En ik…
Dat snap ik, papa
De volgende dag gaat Gina naar
school en verandert haar gedrag.
Gina en Ai gaan niet meer samen
naar school zoals ze vroeger
deden. Dat doen ze nu niet meer
om een betere toekomst te
hebben. Fanny, die zich schuldig
voelt tegenover Gina, helpt haar
beste vriendin nu om gelukkig te
zijn. Fanny begint te denken, als
Gina en Ai slagen in hun opzet,
waarom dan haar zus ook niet?
Ze zullen voor jaren in een leugen
moeten leven, maar zullen hier
ook enorm veel uit leren.
Ai en Gina leven enkele jaren van elkaar ge-
scheiden na de middelbare school. Ai moet terug
naar Kalimantan om te helpen in de familiezaak,
terwijl Gina aan de universiteit studeert. Voor ze
weggaat, stelt Ai Gina voor aan haar vrienden
in het milieu. Hierdoor voelt Gina zich sterker,
omdat ze zich niet meer alleen voelt. Haar nieuwe
vrienden geven haar de kracht om gemotiveerd
te blijven. Tijdens de lange afstandsrelatie komt
Ai soms naar Jakarta om Gina te bezoeken. Soms
verblijft Ai bij één van haar vrienden van het milieu
en spreekt dan af met Gina. Doorheen de jaren
groeit Gina uit tot een mooie en aantrekkelijke
universiteitsstudente.
Na drie jaar van scheiding, herkent Ai Gina zelfs
eerst niet. Ze is zelfs groter dan Ai.
Bijna alles verandert in iets
mooier. Haar lach, haar ogen.
Dit motiveert haar om haar
werk in de familiezaak zo
goed mogelijk te doen, zodat
ze eindelijk samen kunnen
zijn in de toekomst.
Ze onderhouden hun relatie
nog altijd in het geheim, maar
nu begint Gina aan Ai vragen
te stellen over het ‘moment’
waarop ze er voor uit gaat
komen tegenover hun
families.
school en verandert haar gedrag.
Gina en Ai gaan niet meer samen
naar school zoals ze vroeger
deden. Dat doen ze nu niet meer
om een betere toekomst te
hebben. Fanny, die zich schuldig
voelt tegenover Gina, helpt haar
beste vriendin nu om gelukkig te
zijn. Fanny begint te denken, als
Gina en Ai slagen in hun opzet,
waarom dan haar zus ook niet?
Ze zullen voor jaren in een leugen
moeten leven, maar zullen hier
ook enorm veel uit leren.
Ai en Gina leven enkele jaren van elkaar ge-
scheiden na de middelbare school. Ai moet terug
naar Kalimantan om te helpen in de familiezaak,
terwijl Gina aan de universiteit studeert. Voor ze
weggaat, stelt Ai Gina voor aan haar vrienden
in het milieu. Hierdoor voelt Gina zich sterker,
omdat ze zich niet meer alleen voelt. Haar nieuwe
vrienden geven haar de kracht om gemotiveerd
te blijven. Tijdens de lange afstandsrelatie komt
Ai soms naar Jakarta om Gina te bezoeken. Soms
verblijft Ai bij één van haar vrienden van het milieu
en spreekt dan af met Gina. Doorheen de jaren
groeit Gina uit tot een mooie en aantrekkelijke
universiteitsstudente.
Na drie jaar van scheiding, herkent Ai Gina zelfs
eerst niet. Ze is zelfs groter dan Ai.
Bijna alles verandert in iets
mooier. Haar lach, haar ogen.
Dit motiveert haar om haar
werk in de familiezaak zo
goed mogelijk te doen, zodat
ze eindelijk samen kunnen
zijn in de toekomst.
Ze onderhouden hun relatie
nog altijd in het geheim, maar
nu begint Gina aan Ai vragen
te stellen over het ‘moment’
waarop ze er voor uit gaat
komen tegenover hun
families.
Ik ben 24 jaar oud,
Ai. Ik ben
onafhankelijk. Ik
heb werk met een
vast inkomen. Hoe
lang moeten we het
nog verzwijgen?
Ik weet het. We zullen proberen ons
hierdoor te slaan. Bedankt voor je
geduld, Gina. Ik heb ook het gevoel
dat het tijd wordt om je ouders in te
lichten. Het doet me pijn om te zien
hoe jouw collega’s op je werk je lastig
vallen omdat ze geen man zien die je
beschermt.
Gina’s vader is op zoek naar een mogelijke echtgenoot voor zijn dochter, omdat hij vindt
dat ze oud genoeg is om te trouwen. Gina probeert haar vader op andere gedachten
te brengen met het excuus dat ze een onafhankelijke vrouw wil zijn, maar haar vader
blijft erbij dat het niet nodig is dat ze onafhankelijk is, want haar echtgenoot zal haar
onderhouden. Haar vader verdenkt haar nog steeds want tot nu toe heeft Gina nooit een
vriendje mee naar huis genomen.
Ai. Ik ben
onafhankelijk. Ik
heb werk met een
vast inkomen. Hoe
lang moeten we het
nog verzwijgen?
Ik weet het. We zullen proberen ons
hierdoor te slaan. Bedankt voor je
geduld, Gina. Ik heb ook het gevoel
dat het tijd wordt om je ouders in te
lichten. Het doet me pijn om te zien
hoe jouw collega’s op je werk je lastig
vallen omdat ze geen man zien die je
beschermt.
Gina’s vader is op zoek naar een mogelijke echtgenoot voor zijn dochter, omdat hij vindt
dat ze oud genoeg is om te trouwen. Gina probeert haar vader op andere gedachten
te brengen met het excuus dat ze een onafhankelijke vrouw wil zijn, maar haar vader
blijft erbij dat het niet nodig is dat ze onafhankelijk is, want haar echtgenoot zal haar
onderhouden. Haar vader verdenkt haar nog steeds want tot nu toe heeft Gina nooit een
vriendje mee naar huis genomen.
Eenieder heeft het recht om een gezin te stichten,
ongeacht zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Er bestaan diverse soorten
gezinnen. Geen enkel gezin mag worden
gediscrimineerd op grond van de seksuele
geaardheid of genderidentiteit van enig gezinslid.
Beginsel 24 :
HET RECHT OM EEN GEZIN TE STICHTEN :
ongeacht zijn seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Er bestaan diverse soorten
gezinnen. Geen enkel gezin mag worden
gediscrimineerd op grond van de seksuele
geaardheid of genderidentiteit van enig gezinslid.
Beginsel 24 :
HET RECHT OM EEN GEZIN TE STICHTEN :
papa ...
Papa. Dit is Ai.
We moeten met
je praten.
Gina, wat ben je aan het doen? Je
stelt Ai aan mij voor?
Papa. Dit is Ai.
We moeten met
je praten.
Gina, wat ben je aan het doen? Je
stelt Ai aan mij voor?
Het spijt me, papa. Misschien ga je vanavond
teleurgesteld zijn in mij. Ik ben nog steeds samen met Ai.
We zijn zelfs nog dichter naar elkaar toegegroeid. Ik hou
van Ai en ik wil haar niet verliezen.
JIJ ONGEHOORZAME DOCHTER!
JE HEBT DE HELE TIJD TEGEN MIJ
GELOGEN!!! JE HEBT ECHT HET
IMMORELE PAD GEKOZEN!!!
teleurgesteld zijn in mij. Ik ben nog steeds samen met Ai.
We zijn zelfs nog dichter naar elkaar toegegroeid. Ik hou
van Ai en ik wil haar niet verliezen.
JIJ ONGEHOORZAME DOCHTER!
JE HEBT DE HELE TIJD TEGEN MIJ
GELOGEN!!! JE HEBT ECHT HET
IMMORELE PAD GEKOZEN!!!
Je bent een schande voor
mij!!! Gina!!! Je bent
een schande voor je
eigen familie!!!
Als je de relatie met deze vrouw
verder zet, dan ben je niet langer
mijn dochter, dan ben je niet langer
lid van deze familie. Je bent een
schande voor de familie!
mij!!! Gina!!! Je bent
een schande voor je
eigen familie!!!
Als je de relatie met deze vrouw
verder zet, dan ben je niet langer
mijn dochter, dan ben je niet langer
lid van deze familie. Je bent een
schande voor de familie!
Verdwijn. Je zet nooit meer een
voet binnen hier!!!
Ik heb mijn beslissing genomen, ik ga met Ai in
Kalimantan wonen. Het doet me pijn om afscheid
te nemen van mijn familie, maar ik wil gelukkig zijn
met Ai.
Met slechts enkele spullen, verlaat Gina haar huis, vastberaden.
Die ochtend neemt ze ontslag op haar werk. Ze heeft beslist om
met Ai in Kalimantan te gaan wonen.
voet binnen hier!!!
Ik heb mijn beslissing genomen, ik ga met Ai in
Kalimantan wonen. Het doet me pijn om afscheid
te nemen van mijn familie, maar ik wil gelukkig zijn
met Ai.
Met slechts enkele spullen, verlaat Gina haar huis, vastberaden.
Die ochtend neemt ze ontslag op haar werk. Ze heeft beslist om
met Ai in Kalimantan te gaan wonen.
Eenieder heeft het recht om alle mensenrechten te genieten
zonder te worden gediscrimineerd op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit. Eenieder is gelijk voor de wet en
heeft zonder discriminatie aanspraak op gelijke bescherming
door de wet, ongeacht of het genot van een ander mensenrecht
eveneens is aangetast of niet. In dit verband verbiedt de wet
discriminatie van welke aard ook en garandeert eenieder gelijke
en doelmatige bescherming tegen discriminatie. Discriminatie op
grond van seksuele geaardheid of genderidentiteit omvat onder-
scheid, uitsluiting, beperking of voorkeur op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit met als doel of gevolg het
opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid voor de wet of gelijke
bescherming door de wet, of de erkenning, het genot dan wel de
uitoefening, op voet van gelijkheid, van alle mensenrechten en
fundamentele vrijheden. Discriminatie op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit kan worden verergerd, wat
meestal ook het geval is, door discriminatie op andere gronden,
zoals gender, ras, leeftijd, godsdienst, handicap, gezondheid en
economische status.
Eenieder heeft het recht om een
gezin te stichten, ongeacht zijn
seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Er bestaan
diverse soorten gezinnen. Geen
enkel gezin mag worden
gediscrimineerd op grond van de
seksuele geaardheid of
genderidentiteit van enig
gezinslid.
Beginsel 2
HET RECHT OP GELIJKHEID EN NON-DISCRIMINATIE
Beginsel 24
HET RECHT OM EEN GEZIN
TE STICHTEN
zonder te worden gediscrimineerd op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit. Eenieder is gelijk voor de wet en
heeft zonder discriminatie aanspraak op gelijke bescherming
door de wet, ongeacht of het genot van een ander mensenrecht
eveneens is aangetast of niet. In dit verband verbiedt de wet
discriminatie van welke aard ook en garandeert eenieder gelijke
en doelmatige bescherming tegen discriminatie. Discriminatie op
grond van seksuele geaardheid of genderidentiteit omvat onder-
scheid, uitsluiting, beperking of voorkeur op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit met als doel of gevolg het
opheffen van of afbreuk doen aan gelijkheid voor de wet of gelijke
bescherming door de wet, of de erkenning, het genot dan wel de
uitoefening, op voet van gelijkheid, van alle mensenrechten en
fundamentele vrijheden. Discriminatie op grond van seksuele
geaardheid of genderidentiteit kan worden verergerd, wat
meestal ook het geval is, door discriminatie op andere gronden,
zoals gender, ras, leeftijd, godsdienst, handicap, gezondheid en
economische status.
Eenieder heeft het recht om een
gezin te stichten, ongeacht zijn
seksuele geaardheid of
genderidentiteit. Er bestaan
diverse soorten gezinnen. Geen
enkel gezin mag worden
gediscrimineerd op grond van de
seksuele geaardheid of
genderidentiteit van enig
gezinslid.
Beginsel 2
HET RECHT OP GELIJKHEID EN NON-DISCRIMINATIE
Beginsel 24
HET RECHT OM EEN GEZIN
TE STICHTEN
Ik ging naar Yogyakarta en
woonde daar met mijn nonkel
en tante. Het was een heel
proces vooraleer ze me
uiteindelijk konden
aanvaarden.
Er is iets wat
ik je moet zeggen,
een geheim dat je niet
kent.
Wat dan?
woonde daar met mijn nonkel
en tante. Het was een heel
proces vooraleer ze me
uiteindelijk konden
aanvaarden.
Er is iets wat
ik je moet zeggen,
een geheim dat je niet
kent.
Wat dan?
Mijn familie is op de hoogte. Toen ik jong was, kuste ik mijn buur-
meisje, maar mijn ouders betrapten ons en schaamden zich diep.
Ik werd naar huis gebracht. Eenmaal thuis, werd ik geslagen door
mijn ouders. Ze hebben mij ingeschreven in een islamitische school
met de hoop op genezing. Maar zelfs in die school voelde ik mij
opnieuw tot een meisje aangetrokken. Ik werd weggestuurd. Mijn
nonkel en tante konden niet verdragen wat ik moest ondergaan en
dus brachten ze me naar Jakarta. Terwijl ik in Jakarta was, werd mijn
moeder ziek. Ze hield echt van mij en kon niet verdragen dat we
niet bij elkaar waren. Ik ben de eerstgeborene, ik was verondersteld
om voor haar te zorgen als ze oud was.
Mijn buren kennen mijn situatie.
We onderhouden goede relaties,
hoewel sommige mij nog altijd
anders behandelen.
Ai, jouw verhaal doet me denken aan mijn thuis.
Ik hoop dat mijn familie, en vooral mijn vader me
op een dag zal aanvaarden zoals ik ben.
meisje, maar mijn ouders betrapten ons en schaamden zich diep.
Ik werd naar huis gebracht. Eenmaal thuis, werd ik geslagen door
mijn ouders. Ze hebben mij ingeschreven in een islamitische school
met de hoop op genezing. Maar zelfs in die school voelde ik mij
opnieuw tot een meisje aangetrokken. Ik werd weggestuurd. Mijn
nonkel en tante konden niet verdragen wat ik moest ondergaan en
dus brachten ze me naar Jakarta. Terwijl ik in Jakarta was, werd mijn
moeder ziek. Ze hield echt van mij en kon niet verdragen dat we
niet bij elkaar waren. Ik ben de eerstgeborene, ik was verondersteld
om voor haar te zorgen als ze oud was.
Mijn buren kennen mijn situatie.
We onderhouden goede relaties,
hoewel sommige mij nog altijd
anders behandelen.
Ai, jouw verhaal doet me denken aan mijn thuis.
Ik hoop dat mijn familie, en vooral mijn vader me
op een dag zal aanvaarden zoals ik ben.
Gina, dit is het
huis van mijn
familie
huis van mijn
familie
Gina’s eerste dagen verlopen vlot.
Elke dag helpt Gina Ai in het houtbedrijf
van haar familie.
Dus dit is de liefde van je leven uit Yogyakarta.
Degene waar je het steeds over had?
Mama.
Elke dag helpt Gina Ai in het houtbedrijf
van haar familie.
Dus dit is de liefde van je leven uit Yogyakarta.
Degene waar je het steeds over had?
Mama.
Ai vindt het soms moeilijk om te geloven
dat ze nu eindelijk bij Gina kan wonen. Gina
is intussen volwassen genoeg om om te
gaan met cynische opmerkingen van
sommige mensen over haar relatie met Ai.
Hoewel hun omgeving op de hoogte is van
hun relatie, gedragen ze zich discreet in
het openbaar. Ze weten maar al te goed dat
lesbisch zijn niet aanvaard wordt in hun
regio en in Indonesië in het algemeen.
Na een paar maanden ontvangt Gina een briefje
van haar familie in Yogyakarta. Haar familie
mist haar. Gina wilt echt terug naar haar familie,
maar ze blijft zich afvragen of het al het goede
moment is om naar huis te gaan. Leidt gemis tot
aanvaarding? Gina weet niet wat ze moet doen.
Ze stuurt een brief terug naar haar mama, dat ze
haar familie nog steeds graag ziet en dat ze hen
dankbaar is voor haar opvoeding.
Ja, nu leid ik mijn eigen leven.
Het leven dat ik wil, ver weg van de spot van de
maatschappij tegenover mijn geaardheid.
Ik heb het geluk gevonden met Ai,
mijn vrouw.
Einde
dat ze nu eindelijk bij Gina kan wonen. Gina
is intussen volwassen genoeg om om te
gaan met cynische opmerkingen van
sommige mensen over haar relatie met Ai.
Hoewel hun omgeving op de hoogte is van
hun relatie, gedragen ze zich discreet in
het openbaar. Ze weten maar al te goed dat
lesbisch zijn niet aanvaard wordt in hun
regio en in Indonesië in het algemeen.
Na een paar maanden ontvangt Gina een briefje
van haar familie in Yogyakarta. Haar familie
mist haar. Gina wilt echt terug naar haar familie,
maar ze blijft zich afvragen of het al het goede
moment is om naar huis te gaan. Leidt gemis tot
aanvaarding? Gina weet niet wat ze moet doen.
Ze stuurt een brief terug naar haar mama, dat ze
haar familie nog steeds graag ziet en dat ze hen
dankbaar is voor haar opvoeding.
Ja, nu leid ik mijn eigen leven.
Het leven dat ik wil, ver weg van de spot van de
maatschappij tegenover mijn geaardheid.
Ik heb het geluk gevonden met Ai,
mijn vrouw.
Einde
DE YOGYAKARTA-BEGINSELEN
betreffende de toepassing van het internationaal recht inzake mensenrechten met
betrekking tot seksuele geaardheid en genderidentiteit
Beginsel 1. Het recht op het universele genot van mensenrechten .............6
Beginsel 2. Het recht op gelijkheid en non-discriminatie. .............................6
Beginsel 3. Het recht op erkenning voor de wet. ............................................7
Beginsel 4. Het recht op leven . .......................................................................7
Beginsel 5. Het recht op persoonlijke veiligheid............................................8
Beginsel 6. Het recht op privacy. .....................................................................8
Beginsel 7. Het recht op vrijwaring van willekeurige vrijheidsberoving . ......9
Beginsel 8. Het recht op een eerlijk proces . ..................................................9
Beginsel 9. Het recht op een humane behandeling in detentie . ....................10
Beginsel 10. Het recht op vrijwaring van marteling en wrede, onmenselijke
of onterende behandeling of bestraffing. .....................................10
Beginsel 11. Het recht op bescherming tegen alle vormen van uitbuiting,
verkoop van en handel in mensen . ..............................................11
Beginsel 12. Het recht op werk . .......................................................................11
Beginsel 13. Het recht op sociale zekerheid en andere
socialebeschermingsmaatregelen . .............................................11
Beginsel 14. Het recht op een toereikende levensstandaard . .........................12
Beginsel 15. Het recht op passende huisvesting . ............................................12
Beginsel 16. Het recht op onderwijs . ...............................................................13
Beginsel 17. Het recht op het hoogst bereikbare gezondheidsniveau . ...........13
Beginsel 18. Bescherming tegen medisch misbruik . ......................................14
Beginsel 19. Het recht op vrijheid van mening en van meningsuiting . ............14
Beginsel 20. Het recht op vrijheid van vreedzame vergadering en
vereniging . ...................................................................................15
Beginsel 21. Het recht op vrijheid van denken, geweten en godsdienst . ........15
Beginsel 22. Het recht van vrij verkeer . ...........................................................16
Beginsel 23. Het recht om asiel te zoeken . ......................................................16
Beginsel 24. Het recht om een gezin te stichten . ............................................16
Beginsel 25. Het recht om deel te nemen aan het openbare leven . ................17
Beginsel 26. Het recht om deel te nemen aan het culturele leven . ................17
Beginsel 27. Het recht om mensenrechten te bevorderen . .............................18
Beginsel 28. Het recht op doelmatige rechtsmiddelen en
schadeloosstelling . ......................................................................18
Beginsel 29. Verantwoordelijkheid
81
betreffende de toepassing van het internationaal recht inzake mensenrechten met
betrekking tot seksuele geaardheid en genderidentiteit
Beginsel 1. Het recht op het universele genot van mensenrechten .............6
Beginsel 2. Het recht op gelijkheid en non-discriminatie. .............................6
Beginsel 3. Het recht op erkenning voor de wet. ............................................7
Beginsel 4. Het recht op leven . .......................................................................7
Beginsel 5. Het recht op persoonlijke veiligheid............................................8
Beginsel 6. Het recht op privacy. .....................................................................8
Beginsel 7. Het recht op vrijwaring van willekeurige vrijheidsberoving . ......9
Beginsel 8. Het recht op een eerlijk proces . ..................................................9
Beginsel 9. Het recht op een humane behandeling in detentie . ....................10
Beginsel 10. Het recht op vrijwaring van marteling en wrede, onmenselijke
of onterende behandeling of bestraffing. .....................................10
Beginsel 11. Het recht op bescherming tegen alle vormen van uitbuiting,
verkoop van en handel in mensen . ..............................................11
Beginsel 12. Het recht op werk . .......................................................................11
Beginsel 13. Het recht op sociale zekerheid en andere
socialebeschermingsmaatregelen . .............................................11
Beginsel 14. Het recht op een toereikende levensstandaard . .........................12
Beginsel 15. Het recht op passende huisvesting . ............................................12
Beginsel 16. Het recht op onderwijs . ...............................................................13
Beginsel 17. Het recht op het hoogst bereikbare gezondheidsniveau . ...........13
Beginsel 18. Bescherming tegen medisch misbruik . ......................................14
Beginsel 19. Het recht op vrijheid van mening en van meningsuiting . ............14
Beginsel 20. Het recht op vrijheid van vreedzame vergadering en
vereniging . ...................................................................................15
Beginsel 21. Het recht op vrijheid van denken, geweten en godsdienst . ........15
Beginsel 22. Het recht van vrij verkeer . ...........................................................16
Beginsel 23. Het recht om asiel te zoeken . ......................................................16
Beginsel 24. Het recht om een gezin te stichten . ............................................16
Beginsel 25. Het recht om deel te nemen aan het openbare leven . ................17
Beginsel 26. Het recht om deel te nemen aan het culturele leven . ................17
Beginsel 27. Het recht om mensenrechten te bevorderen . .............................18
Beginsel 28. Het recht op doelmatige rechtsmiddelen en
schadeloosstelling . ......................................................................18
Beginsel 29. Verantwoordelijkheid
81
Het Regenbooghuis heeft verschillende Nederlandstalige en
Franstalige LGBTQI (Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer,
Intersexual) verenigingen van de Brusselse regio onder zijn
vleugels. Het is een plek waar LGBTQI’s en hun vrienden terecht
kunnen voor informatie, onthaal of om elkaar te ontmoeten.
Er komen verenigingen - ook niet LGBTQI - samen om te vergaderen
en er worden tal van socio-culturele activiteiten georganiseerd.
Het Regenbooghuis is ook een café open voor iedereen, een
informatiepunt en een onthaal met eventuele doorverwijzing naar
juridische, sociale, psychologische en medische bijstand.
www.rainbowhouse.be
Tels Quels Jeunes vzw is een jeugdorganisatie die erkend is door de
Federatie Wallonië-Brussel. Wij werken samen met de professionals
in de jeugdsector en met de Jongeren om hun deelname aan
het leven in gemeenschap en burgerschap te bevorderen op een
verantwoorde, actieve, kritische, solidaire manier en open voor de
menselijke diversiteit, in het bijzonder op de thema’s van gender ,
sexuele oriëntatie en identiteit. Wij bieden daarom trainingen voor
professionals in de jeugdsector en activiteiten en informatie in de
scholen. Ons doel is om de gevoeligheid te vergroten in de strijd
tegen discriminatie in een samenleving voor iedereen.
www.tqj.be - [email protected]
82
Franstalige LGBTQI (Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer,
Intersexual) verenigingen van de Brusselse regio onder zijn
vleugels. Het is een plek waar LGBTQI’s en hun vrienden terecht
kunnen voor informatie, onthaal of om elkaar te ontmoeten.
Er komen verenigingen - ook niet LGBTQI - samen om te vergaderen
en er worden tal van socio-culturele activiteiten georganiseerd.
Het Regenbooghuis is ook een café open voor iedereen, een
informatiepunt en een onthaal met eventuele doorverwijzing naar
juridische, sociale, psychologische en medische bijstand.
www.rainbowhouse.be
Tels Quels Jeunes vzw is een jeugdorganisatie die erkend is door de
Federatie Wallonië-Brussel. Wij werken samen met de professionals
in de jeugdsector en met de Jongeren om hun deelname aan
het leven in gemeenschap en burgerschap te bevorderen op een
verantwoorde, actieve, kritische, solidaire manier en open voor de
menselijke diversiteit, in het bijzonder op de thema’s van gender ,
sexuele oriëntatie en identiteit. Wij bieden daarom trainingen voor
professionals in de jeugdsector en activiteiten en informatie in de
scholen. Ons doel is om de gevoeligheid te vergroten in de strijd
tegen discriminatie in een samenleving voor iedereen.
www.tqj.be - [email protected]
82
Tags
Categories
EducationDownload
Download Slideshow Get the original presentation fileQuick Actions
Statistics
- Views 15
- Slides 88
- Age 384 days
Related Slideshows
11
TLE-9-Prepare-Salad-and-Dressing.pptxkkk
MaAngelicaCanceran
32 views
12
LESSON 1 ABOUT MEDIA AND INFORMATION.pptx
JojitGueta
24 views
60
GRADE-8-AQUACULTURE-WEEKQ1.pdfdfawgwyrsewru
MaAngelicaCanceran
40 views
26
Feelings PP Game FOR CHILDREN IN ELEMENTARY SCHOOL.pptx
KaistaGlow
39 views
![Jeopardy_Figures_of_Speech_Template.pptx [Autosaved].pptx](https://slidepub.com/thumb/5828/284015828.jpg)
54
Jeopardy_Figures_of_Speech_Template.pptx [Autosaved].pptx
acecamero20
23 views
7
Jeopardy_Figures_of_Speech.pptxvdsvdsvsdvsd
acecamero20
24 views