LESSON-3-ABSTRAKkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

qwERSDTYFUILK,JGFBDFR

1. ISANG
MAPAGPALANG
ARAW!

2. Pagsulatng
iba’tibanguri
ng paglalagom

3. LAGOM

4. Ano ang LAGOM?
Pinasimpleat pinaiklingbersiyon
ng isangsulatino akda.
Mahalagangmakuhang
mambabasaang pinakakabuoang
kaisipanng isangsulatin.

5. ABSTRAK

6. Ano ang ABSTRAK?
Isang uring lagomnakaraniwang
ginagamitsapagsulatng mga
akademikongpapeltuladng tesis,
papelnasiyentipikoa teknikal,
lektyur,at mgareport.

7. Ano ang ABSTRAK?
Kadalasangbahaging isangtesis
o disertasyonnamakikitasa
unahanng pananaliksik
pagkataposng title page o pahina
ng pamagat.

8. Ano ang ABSTRAK?
Layuninnitongipakitaang
kabuuangnilalamanngisang
pag-aaral.

9. Bagamatang abstrakay maikli
lamang, tinataglaynitoang
mahalagangelementoo bahagi
ng sulatingakademikotulad:
Ayon kay Philip Koopman (1997)

10. MGA BAHAGI NG
ABSTRAK:

11. Pinakapaksao temang
isangakdao sulatin.
PAMAGAT

12. Nagpapakitang malinawnapakay
o layunin, at mapanghikayatang
bahagingitoupangmakapukaw
ng interessamambabasaat sa
manunulat.
PANIMULA

13. Batayanupangmakapagbigay
ng malinawnakasagutano
tugonpara samga
mambabasa.
KAUGNAY NA LITERATURA

14. Isang plano o sistema para
matapos ang isang gawain.
METODOLOHIYA

15. Sagot o tugonpara mapunan
ang kabuuanng nasabing
sulatin.
RESULTA

16. Panaposnapahayagna
naglalamanngideyao
opinyonnamag-iiwanng
kaisipankaugnayngpaksa.
KONKLUSYON

17. MGA
KATANGIAN NG
ABSTRAK:

18. Binubuong 200-
250 nasalita.

19. Gumagamitng mga
simpleng
pangungusap.

20. Walang
impormasyonghindi
nabanggitsapapel.

21. Nauunawan ng
target na
mambabasa.

22. Pangungusap na simple,
nakatayo bilang isang
yunit ng impormasyon at
madaling intindihin.

23. Kumpleto ang
mga bahagi.

24. MGA URI NG
ABSTRAK: 2

25. Inilalarawansamambabasaang
pangunahingideya,kabilang
angkaligiran,layunin,atpaksa
ngpapel.Hindiangpamaraan,
resulta,atkonklusyon.
1. DESKRIPTIBO

26. Ipinapahayagangmahahalagang
puntongteksto,nilalagomdito
angkaligiran,layunin,paksa,
metodolohiya,resulta,at
konklusyon.
2. IMPORMATIBO

27. MGA DAPAT
TANDAAN SA
PAGSULAT NG
ABSTRAK:

28. Lahat ng mgadetalyeo
kaisipangilalagayritoay
dapatmakikitasakabuoan
ng papel.

29. Iwasanangpaglagayng
mgastatisticalfigureso
table.

30. Gumamitngmgasimple,
malinaw,atdirektangmga
pangungusap.

31. Magingobhetibosa
pagsulat.Ilahadlamang
angmgapangunahing
kaisipan.

32. Higitsalahat,gawin
lamangitongmaikli
ngunitkomprehensibo.

33. MGA HAKBANG
SA PAGSULAT
NG ABSTRAK:

34. Basahingmabutiatpag-
aralanangpapelo
akademikongsulatinna
gagawanngabstrak.

35. Isulatangpangunahingideya
ngbawatbahagingsulatin:
introduksiyon,kaugnayna
literatura, metodolohiya,
resulta,atkongklusyon.

36. Gamit ang talata, buuinat
isulatsatamang
pagkakasunod-sunodang
pangunahingkaisipanng
bawatbahaging papel.

37. Iwasangmaglagayng mga
ilustrasyon, graph, at table,
malibannalamangkung
kinakailangan.

38. Basahingmuliang abstrak
at suriinkung may
nakaligtaangmahahalagang
kaisipan.

39. Isulatangpinalnasipi
nito.

40. Green
Introduksyon
Sky blue
Metodolohiya
Gray
Saklaw/
Limitasyon
Yellow
Resulta/
Kongklusyon

41. Ang pag-aaralnaitoay tungkolsakasanayan
sapagsasalitang mgamag-aaralsaIka-apat
nataonng pambansangmataasnaPaaralanng
Talevera, Nueva Ecia. Hinangadsapag-aaral
naitonamatantoang antasng kasanayansa
pagsasalitanamgamag aaralsamgasining
pangtanghalantuladng pasalitang
pangkukuwento, pagtatalmpatingimpromptu
at ekstemporenyo.(Introduksyon)

42. Saklawng pag-aaralnaitoang labing
limang(15) mgamag-aaralnamag-
rebyusaika-apatnataon. Nalimitaang
pag-aaralsakasanayanng mag-aaralsa
pagsasalitasamgagawaingpasalitang
pagkukuwentoat talumpating
impromptu, ekstomperenyo.
(Saklaw/Limitasyon)

43. Ang instrumentongginamitsapagtantong antas
ng kasanayansapagsasalitang mgamag-aaralsa
ikaapatnataonay ang walangdiyalogongfilm na
pinamagatang“Ang Pamana” naginamitsa
pagkuhaingdatossapagkukuwento. Ang paksang
“Ang Pagtatapos” saimpromptu at ang paksang
“Global Krisis” saekstemporenyogamitang
pamantayano kraytiryasapagtatalumpatiupang
tukuyingang kasanayansapagsasalitaay ginamit
sapaglikomng datos. (Metodolohiya)

44. Lumabassapag-aaralnamay taglaynahusay
sakasanayansapagsasalitaang mgamag-aaral
sapagkukuwentoat pagtalumpating
ekstemporenyosubalitsilaay nabalitaanna
kakulangansakasanayansapagtata-lumpating
impromptu. Sa kalahatan, tahasang
maipapahayagnakulangsakasanayansa
pagsasalitaang mgamag-aaral.
(Resulta/Kongklusyon)

45. Maraming
Salamat! ☺