पाठ योजना - 3 विद्यालय का नाम - विषय – हिन्दी कक्षा - VIII A उपविषय – साहित्य कलांश - प्रथम प्रकरण - वीर बालक समयावधि - 40-45 मिनट
प्रमुख धारणा, पाठ्यवस्तु विश्लेषण - पात्र पारिच तैमूर का आकमण बालक की निडरता , साहस का निर्मम आक्रान्ताओं पर प्रभाव । पत्र परिचय पात्रा पारिच
अनुदेशनात्मक उद्देश्य ज्ञान - विद्यार्थी पात्रो को प्रत्यावहन कर सकेंगे । बोध - छात्र बालक व आकान्ताओं के मध्य हुए सवादों की व्याख्या कर सकेंगे । प्रयोग - छान निडर बनेंगे ।
. जीवन कौशल आत्मविश्वास साहस सहयोग, सामजस्य, जीवन जीने का सही ढंग, नेतृत्व, भाषा ज्ञान, समूह चर्चा सामूहिक सहयोग आलोचनात्मक चिन्तन, शब्द भण्डार वृद्धि आदि सरचनात्मक दृष्टिकोण (1) सयोजन (2) अन्वेषण ( 3) वर्णन ( 4 ) व्याख्या (5) मूल्यांकन नियोजन विधियाँ – (1) समूह चर्चा (२) लेखन विधि (3 ) प्रश्नोत्तर विधि (4) चित्र प्रद्रशन विधि (5) मौखिकः विधि (6) पूछताछ विधि (7) सहयोगात्मक विधि (8) अभिनय विधि
. शिक्षण सहायक सामग्री- कक्षा-कक्ष सामग्री पत्रों के नाम व चित्र दर्शाता चार्ट पूर्वज्ञान- छात्रों को वीरता का थोड़ा बहुत ज्ञान है